Методическая разработка к уроку по биологии 5 класса "Покрытосеменные (цветковые) растения"

Ребята, здравствуйте!

Я рад нашей встрече!

Какое у вас настроение?

Вы готовы к уроку?

Что указывает на то, что папоротники более

высокоорганизованные растения, чем мхи?

А. Имеют листья

Б. Имеют стебли

В. Имеют корни

Г. Размножаются спорами

За какие особенности листьям папоротников

дали специальное название «вайи»?

А. Растут верхушкой, а не основаниями и краями,

как листья цветковых растений

Б. За все перечисленные особенности

В. Бывают свёрнуты в улитку

Г. На них образуются мешочки со спорами

Чем листья папоротников отличаются от листьев

других растений

А. Цветом

Б. Размером

В. Тем, что они бывают свёрнуты в улитку, обладают

верхушечным ростом, на них образуются мешочки со спорами

Г. Всеми перечисленными особенностями

Где сегодня растут древовидные папоротники?

А. В настоящее время на земле не встречаются

Б. В заполярных областях

В. В лесах умеренного климата

Г. В тропических лесах

Что на ваш взгляд, является доказательством того, что в Сибири когда-то были леса из древовидных папоротников?

А. Воспоминания очевидцев

Б. Открытые там месторождения угля

В. Произрастание на этой территории некоторых видов

древовидных папоротников и сегодня

Г. Нет таких доказательств

Наилучший каменный уголь – антрацит – содержит 98% элемента:

А. Алюминия

Б. Железа

В. Кремния

Г. Углерода

Как иначе называется каменноугольный период

палеозойской эры?

А. Мел

Б. Силур

В. Карбон

Г. Девон

Вместо внесения каких удобрений используют папоротники

на рисовых полях?

А. Калийных

Б. Азотных

В. Фосфорных

В народной медицине корневища орляка употребляют

как средство:

А. Кровоостанавливающее

Б. Противоглистное

В. Жаропонижающее

Г. Обезболивающее

Укажите характеристику относящуюся к папоротнику

сальвинии:

А. Для него характерна древовидная форма

Б. Имеет мелкие белые цветки

В. Используется, как глистогонное средство

Г. Растет в воде

Ребята, здравствуйте!

Я рад нашей встрече!

Какое у вас настроение?

Вы готовы к уроку?

ТЕМА УРОКА:

Голосеменные и покрытосеменные (цветковые)

растения

Ребята, как вы думаете, что мы узнаем о мхах?

Важный этап эволюции растений – возникновение СЕМЕНИ

Семенные растения – это растения, размножающиеся семенами.

СЕМЕННЫЕ РАСТЕНИЯ

Голосеменные

Покрытосеменные

Чем семя лучше, чем спора?

Отличительные признаки

спор и семян

Параметры

Спора

Строение

Семя

одноклеточное

Защита от внешних условий

многоклеточное

нет

Наличие запаса питательных веществ

есть

нет

есть

Голосеменные растения

Покрытосеменные растения

Кустарники

Деревья

Травы

Отличительные признаки

голосеменных и покрытосеменных растений

Признаки

Семя

Голосеменные

Цветок

Семя лежит «открыто» на чешуйке шишки

Покрытосеменные

Семя защищено плодом

Цветов не образуют

Опыление

Наличие цветков

Ветром

Жизненные формы

Ветром, насекомыми, птицами, млекопитающими

Только древесные формы

Деревья, кустарники и травы

Чем голосеменные отличаются от папоротников?

А. Размножаются спорами

Б. Имеют стебли и листья

В. Цветут

Г. Имеют семена

Какие из перечисленных растений не размножаются семенами?

А. Яблоня, дуб, береза

Б. Можжевельник, ель, сосна

В. Кукушкин лён, орляк, ламинария

Что является ископаемой окаменевшей смолой

хвойного дерева?

А. Янтарь

Б. Алмаз

В. Рубин

Г. Жемчуг

Какие из перечисленных растений относятся

к группе цветковых?

А. Лиственница

Б. Ряска

В. Ламинария

Г. Кукушкин лён

Какова функция плода?

А. Защищает семя и способствует его распространению

Б. Создает запас питательных веществ

В. Имеют корни, стебли и листья

Г. Является способом удаления из растений

вредных веществ

Какое из перечисленных растений цветёт?

А. Папоротник орляк

Б. Черника

В. Сфагнум

Г. Ламинария

По каким признакам можно безошибочно определить

покрытосеменное (цветковое) растение?

А. Сбрасывает листву на зиму

Б. Образует цветки и плод

В. Размножается семенами

Г. Имеет корни, стебли и листья

У какого из перечисленных растений плод приспособлен

для распространения ветром?

А. У берёзы

Б. У одуванчика

В. У клёна

Г. У всех названных растений

У какого из перечисленных растений плод приспособлен

для распространения по воде?

А. У вишни

Б. У одуванчика

В. У кокоса

Г. У всех названных растений

Домашнее задание

§ 16-17, вопросы после параграфов устно

Подготовится к самостоятельной работе по разделу

«Растения»

Сегодня на уроке…

Закончите предложение:

Я узнал...

Мне удалось...

У меня вызвало затруднение...

На уроке я работал...

Мое настроение...

Проведите самооценку и поставьте себе оценку за урок.

Критерии:

Если за урок не было ошибок

Оценка - 5

Допущена одна незначительная ошибка Оценка - 4

Допущены 2 ошибки,

Оценка - 3 (надо доработать дома)

Ребята, спасибо за внимание!

Увидимся на следующем уроке!