Методическая разработка к уроку по биологии 5 класса "Разнообразие живых организмов"

Ребята, здравствуйте!

Я рад нашей встрече!

Какое у вас настроение?

Вы готовы к уроку?

Где зародилась жизнь и когда это произошло?

Почему один из периодов времени называется каменноугольным?

Как происходила смена растительного покрова Земли с момента её происхождения?

Как называется период господства динозавров? Когда они вымерли?

Почему один из фантастических фильмов называется «Парк Юрского периода»?

Кто из современных животных имеет родство с динозаврами?

По подсчетам ученых на нашей планете обитает 2,5 млн видов организмов, но их намного больше, некоторые ученые называют цифру 7 млн!

Систематика – это наука изучающая многообразие и классификацию организмов

Тема урока: Разнообразие живых организмов

Познакомимся с типичными представителями царств живой природы

Ребята, как вы думаете, что мы узнаем сегодня на уроке?

Познакомимся с разнообразием живого в природе

Научимся определять принадлежность биологических объектов к одному из царств живой природы

• Что изучает биология?
• Что такое природа?
• Назовите признаки живых организмов.
• Когда началось развитие жизни на Земле?
• Что является единицей строения живых организмов?

КЛЕТКА

Клетки могут быть отдельным организмом

Клетки могут быть частью организма

(не способны жить самостоятельно)

ОРГАНИЗМЫ

ОДНОКЛЕТОЧНЫЕ

МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ

Бактерии

(2500 видов)

Бактерии – одноклеточные организмы. Клетка бактерии не имеет ядра, а в клетках всех других организмов ядра есть.

Грибы

(100 тысяч видов)

Растения

(350 тысяч видов)

Животные

(1 миллион 500 тысяч видов)

Тема урока: Бактерии

Познакомимся с типичными представителями царств живой природы

Ребята, как вы думаете, что мы узнаем сегодня на уроке?

Узнаем особенности строения и жизнедеятельности бактерий

Познакомимся с разнообразием живого в природе

Ребята, как вы думаете, что мы узнаем?

Узнаем о многообразии бактерий

Научимся определять принадлежность биологических объектов к одному из царств живой природы

Роль бактерий в природе и жизни человек

Бактериология – раздел микробиологии, занимающийся изучением бактерий.

Размножение бактерий

Значение бактерий в природе и жизни человека

Бактерии-симбионты

• Усваивают газообразный азот из почвенного воздуха снабжают растения азотом - нитрифицирующие.

Бактерии брожения

Какие продукты можно получить при участии бактерий брожения?

молочнокислые

уксуснокислые

спиртовые

маслянокислые

Патогенные бактерии

Разрушают десну

Бактерии сибирской язвы

Бактерии, вызывающие ангину

Домашнее задание:

1. Изучить § 10 - 11.

2. Подготовить пересказ на основе основных понятий.

3. Ответить на вопросы после параграфа (устно), стр. 63: 7-й вопрос письменно.

Сегодня на уроке…

Закончите предложение:

Я узнал...

Мне удалось...

У меня вызвало затруднение...

На уроке я работал...

Мое настроение...

Проведите самооценку и поставьте себе оценку за урок.

Критерии:

Если за урок не было ошибок

Оценка - 5

Допущена одна незначительная ошибка Оценка - 4

Допущены 2 ошибки,

Оценка - 3 (надо доработать дома)

Ребята, спасибо за внимание!

Увидимся на следующем уроке!