Методическая разработка открытого мероприятия посвященное Дню учителя

Министерство образования и науки Республики Бурятия

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Бурятский республиканский техникум строительных и промышленных технологий»

Хоронхойский филиал ГБПОУ «БРТСиПТ»

Методическая разработка

открытого

воспитательного мероприятия

ПОСВЯЩЕННОГО ДНЮ УЧИТЕЛЯ

Разработала: воспитатель Немчинова Р.Н

Хоронхой

2019 г.

Автор:

Немчинова Р.Н- воспитатель Хоронхойского филиала ГБПОУ «БРТСиПТ»

Рассмотрено на заседании

Цикловой комиссии воспитательного отдела

Протокол № 2от 30.09.2019г

Председатель: _________/Немчинова Р.Н/

Аннотация

Данная методическая работа представлена в виде методической разработки, которая предназначена в помощь кураторам групп, педагогам - организаторам, воспитателям .

Цель написания методической работы – оказание практической помощи помощь кураторам групп, педагогам - организаторам, воспитателям.

при подготовке и проведении нетрадиционного внеклассного мероприятия – кураторского часа.

Методическая разработка раскрывает все элементы подготовки и проведения открытого мероприятия.

Оглавление

Введение 5

Основная часть 6

Подготовительный этап: 6

Оформление зала: 6

План открытого мероприятия 6

Заключение 8

Литература 9

Фотоотчет 11

Введение

В течение всего учебного года воспитатели осуществляют различные формы воспитательной работы (тематические воспитательны часы, праздники, соревнования, КВН, развивающие и познавательные игры, дискуссии и т.д.) Любая форма воспитательной работы должна преследовать двуединую цель: воспитательную, образовательную. Эффективность воспитательного мероприятия зависит от того, насколько полно реализуются эти цели. Воспитатель должен стремиться к тому, чтобы любое проводимое им дело было творческим и коллективным.

Открытое мероприятие можно определить как беседу по определенной теме, но не назидание, не нравоучение, а грамотно построенный диалог. Великое искусство быть приятным в разговоре и вести его так, чтобы другие были довольны собой.

Еще древние греки заметили, что красиво произнесенная речь красивого человека внушает больше доверия. Но что значит «красивая речь»? Во-первых, это речь продуманная, подготовленная. Поэтому при организации открытого мероприятия у каждого педагога возникает необходимость четко определить тему разговора, его место в системе внеаудиторных мероприятий группы, сформулировать основную мысль, продумать аргументацию и подготовить иллюстративный материал - иначе разговора не получится, это будет разговор «обо всем и ни о чем».

Тема открытого мероприятия должна быть лаконичной, привлекательной по форме и точно отражать содержание. Цель формулируется как общее направление работы, а задачи должны быть направлены на развитие личностных качеств студентов, взаимоотношений в группе. К оборудованию относятся все средства, которые используются при проведении воспитательного дела. Ход воспитательного дела включает в себя подробное описание содержания, методов воспитания.

Открытое мероприятие - это все-таки урок. Это занятие, предусматривающее разнообразные методы, приемы и формы обучения в обычной академической или неформальной обстановке.

Выбор форм и методов внеклассного воспитательного мероприятия зависит от цели, задач, содержания деятельности. Формой проведения может быть игра, праздник, КВН, экскурсия и другие.

Открытое мероприятие - это всего час времени, а потому он должен быть емким, насыщенным, эмоциональным, одним словом, воздействующим и эмоционально, и интеллектуально. Здесь не должно быть ничего случайного, каждый фрагмент урока преследует определенные цели, решает конкретные задачи.

Нельзя сбрасывать со счетов и то обстоятельство, что ни одна педагогическая технология, ни одна методическая идея «не приживется» на занятии, если не будет освещена творчеством педагога, его вдохновением и энтузиазмом.

Открытые мероприятия очень разнообразны по содержанию, формам и методам их подготовки и проведения. Эффективность воспитательски часов зависит от тщательной подготовки к нему педагогов и студентов.

Особое внимание при подготовке открытого мероприятия следует уделить психологическому настрою студентов. Настрой начинается с момента оповещения о мероприятии. Лучшим способом подготовки является коллективная творческая деятельность, когда все студенты, разбившись на группы, готовят фрагменты, разделы этого мероприятия, оформляют помещение и т. д.

Основная часть

Подготовительный этап:

- определение темы открытого мероприятия, формулировка его целей;

- отбор материала исходя из требований к содержанию;

- составление плана подготовки и проведения открытого мероприятия;

- определения участия в открытом мероприятии действующих лиц, определение роли каждого в подготовке и проведении мероприятия;

- подбор наглядного, музыкального и другого оформления;

- фотографирование преподавателей, создание презентации из фотографий, подбор музыки к ней;

- съёмка и монтирование фильма-поздравления преподавателям;

- проведение репетиций;

- украшение сцены и зала.

Оформление зала:

На заднике сцены нарисована открытка с розами и надпись «С Днём учителя!»

Задник и боковые шторы украшены клиновыми листьями, воздушными шарами.

Справа – плакат с надписью

«Среди немеркнущих профессий,

На вечность предъявляющих права,
Учителям, как вдохновенным песням 
Жить на Земле, пока земля жива!»

Слева – экран для показа презентаций и фильма через проектор.

По краю сцены и около экрана – стоят комнатные цветы в горшках.

План открытого мероприятия

Дата проведения: 4 октября 2019 года

Тема: «День учителя»

Цель: - формирование у студентов эстетических и нравственных ценностей,

- воспитание у студентов духовно – нравственных качеств;

- развитие творческих способностей и общественной активности

студентов, чувства прекрасного, чувства благодарности к

преподавателям.

Форма проведения: концерт

Методы проведения: литературно-музыкальная композиция с применением информационно - коммуникационных технологий

Место проведения: конференц- зал

Время: с 10.30 до 11.30

Участники: студенты Хоронхойского филиала

Заключение

 Данное мероприятие направлено на формирование эстетических и нравственных ценностей, воспитание у студентов духовно – нравственных качеств, развитие творческих способностей и общественной активности студентов, чувства прекрасного, чувства благодарности к преподавателям.

Эффективность воздействия подобранного в сценарии материала усиливается благодаря применению информационно – коммуникационных технологий.

Проведение подобных мероприятий представляет особую трудность и требует творческого подхода в поисках новых форм и методов, владение информационно – коммуникационными технологиями.

На таких занятиях каждый педагог может использовать свои методы работы или творчески изменять и развивать предложенные.

Литература

1. Методические рекомендации по разработке частных методик (составительЛ.П.Довыдова)

М.:УМК МСХ ПС ФСР , 1991.

1. Семушина Л.Г., Ярошенко Н.Г. Содержание и технология обучения в средних специальных учебных заведениях.

М.: Мастерство, 2001.

1. Календарь школьных праздников / С.И.Лобачёва, К.В.Щиголь, О.Е.Жиренко

М.: 5 за знание 2006 г.

1. День учителя Л.И.Жук

Мн.: Изд. ООО «Красико-Принт» 2004 г.

Приложение 1

Сценарий

На экране - открытка – поздравление.

Начинается первая часть презентации под песню «Учительский вальс» которые открыли студентки «ХТОРА -« Ефимова Татьяна и Тугарина Татьяна

Появляется открытка, звучат фанфары и выходят ведущие. Афанасьева Наталья, Калинин Алексей

1 Ведущий Добрый день, дорогие друзья!

2 Ведущий Добрый день, дорогие преподаватели, воспитатели, мастера производственного обучения, уважаемые гости!

1 Ведущий Сегодня в нашем филиале мы отмечаем День учителя. Мы приветствуем всех собравшихся преподавателей.

2 Ведущий

Осенний лист кружится за окном.
Октябрь. Златая осень балом правит.
С зонтом, и с белым праздничным бантом
Сюда спешим учителей поздравить.
1 Ведущий

Мы в этот день хотим вам пожелать
Быть самым добрым, мудрым и красивым
А дождь негромко простучит в тетрадь
Сонет осенний, ласковый и милый.

Ведущие уходят. Исполняется песня «Мы любим вас «. Онохова Юля, Григорьева Алена

Выходят ведущие

1 Ведущий

Наш филиал – это Чтоб задавать движения вектор, 
Причём республика, а не монархия 
И ему необходимо верное лекарство,
От беззакония и анархии 

2 Ведущий

– Чтоб не сбиться с верной дороги,
Чтоб задавать движения вектор, 
Существуют справедливые, но строгие 
Завуч и директор.

1 Ведущий

Слово для поздравления предоставляется директору техникума Буянтуеву А,.В

Приглашаем на сцену руководителя Хоронхойского филиала Безносову Л.В

Предоставляем слово Ранжуровой А.С

Приглашаем на сцену Бышенко М.А

Вам слово Немчинова Р.Н

Песня «Ой ты, ле ся» Осеева Евгения, Калинин Алексей, Багидаев Егор

1 Ведущий

Мы знаем, что этот праздник никого не оставляет равнодушным. Он дорог всем, так как нет учителя без учеников, не бывает преподавателей без студентов. В нашем филиале учились наши знакомые, друзья, многие наши родители, и даже бабушки и дедушки. 

2 Ведущий

– Получается что день учителя – всенародный праздник. С Праздником Вас, дорогие наши преподаватели.

Ведущие уходят. Звучит музыка.

Поют «Частушки» Ефимова Татьяна, Зимерева Екатерина, Вербицкий Иван. 

Выходят ведущие.

1 Ведущий

– Наши преподаватели учат нас не только учебным дисциплинам, дают профессиональные знания. Они развивают в нас привычку к труду, умение строить  взаимоотношения в коллективе. Именно учителя радуются нашим успехам и помогают решать наши проблемы. 
2 Ведущий

– Перед учителем каждый человек в неоплатном долгу. Только с годами мы понимаем, сколько терпения, энергии и сил тратят педагоги, чтобы мы выросли достойными людьми. От всей души в этот праздничный день мы желаем всем преподавателям успех в нелёгком, но благородном труде, терпения, счастья, здоровья.

Ведущие уходят. Песня «Учат в школе» Степанова Наталья, Воробьева Наталья.

Выходят ведущие.

1 Ведущий

– Работать учителем – это призвание, 
Достойное всяких похвал. 
Не за зарплату, не за звания 
Здесь каждый профессию избрал.

2 Ведущий

Учителя – святые люди.
Порою забывая дом, 
Свет знаний в нас упорно будят,
Пример дают своим трудом.

1 Ведущий

Мы рады педагогов славить
Не только в праздничные дни, 
Ведь в русло нужное направить,
Умеют нас всегда они

2 Ведущий

Преподавателей мы поздравляем 
Святой профессии  - виват! 
Ну а студентам всем желаем
Не растерять познаний клад!

Ведущие уходят. Звучит музыка.

Студенты танцуют: «Танец с масками учителей» Тугарина Татьяна, Бахмутова Виктория, Осеева Евгения, Бурдуковская Дарья, Петрова Кристина, Воробьева Наталья, Григорьева Алена, Онохова Юля, Калинин Алексей, Багидаев Егор, Ефимова Татьяна, Зимерева Екатерина, Агафонова Татьяна, Давыдов Александр, Жаркая Валентина, Лашманова Ксения, Степанова Наталья, Афанасьева Наталья.

Выходят ведущие.

1 Ведущий

– В народе говорят, что учитель обладает лучшими качествами дрессировщика, клоуна, и цирковой лошади, которую год за годом гоняют по кругу.
А знаете ли вы, что:  

-В переводе на итальянский язык учитель – « маэстро»;

2 Ведущий

– В Древнем Риме учитель, обучавший детей азам языкознания, назывался «грамматик»;

1 Ведущий

– Учитель чтения – « Литератор», учитель математики – «калькулятор»;

2 Ведущий

– Раба, сопровождавшего детей в школу, называли «педагог»

1 Ведущий

   Мы поздравляем вас от всей души 
Вы все прекрасны, чудно хороши!
Вам не болеть, цвести, как сад весною,
Желаем, хоть и осень на дворе!
Мы любим вас, и кажется порою, 
Что без учителя нет жизни на земле!

1 Ведущий

Не тревожьтесь, и в памяти всё разложите:
Цель урока - добро, запишите в свой план.
И пятёрки, пятёрки, пятёрки дарите -
Остальные оценки не свойственны Вам.
Вам опять не уснуть, Вам опять до рассвета
То задачки решать, то писать нам стихи...
Вы - Блестящий Учитель, запомните это!
И у Вас бесподобные ученики! 

Ведущие уходят. Выходят : Бурдуковская Дарья, Лашманова Ксения и ведут диалог «Учитель будущего»

Выходят ведущие.

1 Ведущий

Учительство - не труд, а отреченье,
Умение всего себя отдать,
Уйти на долгий подвиг и мученье,
И в этом видеть свет и благодать.
2 Ведущий

Учительство - когда в глазах холодных
Зажжется понимания заря,
И ты поймешь: старался не бесплодно
И знания передавал не зря.

Ведущие уходят

Песня «Меланхолия» Воробьева Наталья

На экране третья часть презентации - фильм поздравлений от студентов филиала

1 Ведущий

Осыпанный цветным дождем букетов
И озаренный блеском сотен глаз,
Прими, учитель, не слова привета,
А часть души от благодарных нас! 

Звучит музыка. На экране – презентация из фотографий преподавателей. Выходят все участники концерта. И поют заключительную песню «Золотое Сердце»

1 Ведущий

Наш концерт подошел к концу и мы благодарим всех вас за внимание. Мы хотим от имени всех студентов ещё раз сказать преподавателям огромное спасибо за всё, удачи и всего самого наилучшего. С праздником, уважаемые преподаватели!

Фотоотчет:

Приложение 2

Переделанная песня «Надежда» А. Герман

Что сюда когда то привело

Вы путей полегче не искали

Ум и сердце, душу и тепло

Юным поколеньям отдавали

Ради утвержденья доброты

Через все сомненья и заботы

Пронесли высокие мечты

И познали радости и взлёты

Вас колледж звонками зовёт

И сердце к нему так и рвётся

И в сердце – тот юный народ

Что нашей надеждой зовётся

Пусть надежды сбудутся у вас

Всюду на земле такая доля

Ваши идеалы в жизнь сейчас

Воплощает племя молодое

Годы расставанья не беда

Память к детству путь проложит верный

Вы для всех учитель навсегда

Самый главный, самый-самый первый

Вас колледж звонками зовёт

И сердце к нему так и рвётся

И в сердце – тот юный народ

Что нашей надеждой зовётся

Приложение 3

Содержание фильма-поздравления

Обучающиеся колледжа сняты на фоне цветов и читают следующие тексты:

1) Ежегодно 5 октября во многих странах мира отмечается День учителя. Он был учреждён в 1994 году как Всемирный День учителя. Это профессиональный праздник учителей, преподавателей, работников сферы образования. День, в который отмечаются их большие заслуги. Давайте хоть на минуту задумаемся о том, какую роль играет учитель в жизни каждого из нас.

2) На протяжении всей жизни мы развиваемся… и обязательно чему-нибудь учимся. Каждая минутка детства наполнена новыми знаниями, которые мы получаем ото всюду. Из разговоров с мамой и папой, из книг, и конечно же от учителя, который учит нас не только разным наукам, но и жизни, а это важнее всего. Имя первого учителя помнят все, и думаю, это не случайно.

3) В учебных заведениях мы проводим большую часть детства и юношества. Мы заводим друзей, делаем ошибки, влюбляемся и учимся жить. Любое дело начинается с малого. Учитель – это и есть наше малое, наше начало. Ведь все достижения космонавтов или известных Кутюрье, физиков и астрономов, врачей и простых рабочих – это достижения и их учителей. В успехах каждого из нас есть успех и нашего учителя.

4) Это большая заслуга, когда мы – воспитанники, становимся лучше, выше, мудрее своего учителя. Значит в достижениях нашей страны, в её победах и личных победах каждого есть частичка победы и нашего учителя.

5) Учитель не уронит своего гордого звания – быт педагогом, и оставит после себя множество учеников благодарных и любящих. Которые вспомнят с улыбкой на лице и одарят добрым словом. Вспомнят свою первую двойку; как они краснели у доски не выучив урок; как им было интересно узнавать что то новое… Всё это – достижения человека, которому нет равных! Всё это достижения учителя.

6) Говорят, что педагог – это профессия сердца, призвания, требующая от него самоотверженности, самоотдачи, огромных душевных затрат. Профессия учитель во все времена была одной из самых уважаемых и благородных профессий. Еще в древние времена к учителю обращались не только за знаниями, но и за мудростью и ценным советом, внимательно слушая каждое его слово.

7) Учить людей – очень сложная профессия. Она требует от человека много терпения и понимания. В основном она состоит из нелёгких, но интересных будней. Однако сегодня у наших дорогих учителей профессиональный праздник. И они конечно же достойны самых искренних поздравлений и пожеланий.

8) Мы хотим поздравить вам, и поблагодарить за то, что вы даёте нам самое главное в жизни – знания. Своим нелёгким трудом вы делаете нас умными людьми, готовыми вступить в жизнь.

9) Хочется от всей души не только поздравить вас, но и сказать вам спасибо за огромный, неоценимый вклад в наше воспитание. Желаем вам больших достижений в профессиональной деятельности, уважения. Будьте всегда по настоящему счастливы.

10) Что в этот день пожелать вам? Наверное – самого простого – способных учеников, тихих уроков, внимательных глаз. Чтобы все знания, которые вы нам даёте, были усвоены только на пять. А самое главное, чего хочется пожелать – это терпения. Будьте счастливы!

11) Дорогие наши учителя! Вам, искренне, с любовью – спасибо! Вечно будет наша земля вашим трудом красива. Хочется пожелать в первую очередь – здоровья. Нет ни чего труднее, чем обучать. Учить мы все способны, и даже склонны, а вот научить дано далеко не каждому. Ваши усилия обязательно принесут огромную пользу. Мы вас не подведём!

12) Сегодня от лица всех студентов мы хотим поздравить вас с Днём учителя. Один из самых важнейших в жизни людей – это учитель. Не важно – первый это учитель, или нет, важно его отношение к студентам. Вы – учителя от Бога! Мы хотим поблагодарить вас за то прекрасное, чему вы нас научили. За ваше объяснение простых истин, которые мы не совсем понимали. Счастья вам, достойной оплаты труда, умения найти подход к каждой душе. Мы все проходим свои университеты. И на жизненном пути у каждого встречаются такие наставники, которых мы зовём своими учителями с большой буквы.

Приложение 4

Текст второй песни (Гимн учителю)

Много на земле профессий, 
Но одну создал, конечно, Бог - 
Самую прекрасную на свете,
Самую прекрасную на свете,
Что звучит так гордо – Педагог!

Припев:
Учителя! Ваш труд, как жизнь, бесценен,
Хотим вам поклониться до земли!
Желаем вам всех благ земных на свете,
Надежды, веры и большой любви!

Радостью пускай искрится 
Ожерелье школьных лет!
В душах и сердцах пусть сохранится,
В душах и сердцах пусть сохранится
Вечных истин негасимый свет.

Припев (2 раза):
Учителя! Ваш труд, как жизнь, бесценен,
Хотим вам поклониться до земли!
Желаем вам всех благ земных на свете,
Надежды, веры и большой любви!

Приложение 5

Фотоотчёт

27