Методическая разработка практического занятия по теме: Знакомство с основными рабочими органами швейной машины. Заправка швейной машины.

ФИО______________________________________________________

Отчет о практической работе № 8

Тема: Распознавание образцов соединительных швов. Составление инструкционно-технологических карт.

Цель: научиться определять виды соединительных швов по образцам и составлять инструкционно-технологические карты.

Порядок выполнения работы:

1. Рассмотреть образцы и инструкционно-технологические карты соединительных швов: определить каждый из видов швов и дать теоретическое обоснование ответа.

2. Составить инструкционно-технологическую карту соединительных швов:

3. Ответить на контрольные вопросы:

Ответы на вопросы:

1.Соединительные швы бывают: стачные, настрочные, накладные, расстрочные, бельевые, встык.

2.Стачные швы применяют при соединении деталей изделия.

3. В изделиях без подкладки швы должны быть обметаны.

4. Термин стачивание обозначает соединение машинной строчкой двух деталей, примерно равные по величине, сложенных лицевыми сторонами внутрь.

5. Термин обметывание обозначает ниточное закрепление среза деталей для предохранения от осыпания.

Вывод: Выполняя практическое задание, я научился определять виды соединительных швов по образцам и с использованием инструкционно-технологических карт.

Ответы на вопросы:

1.Соединительные швы бывают: стачные, настрочные, накладные, расстрочные, бельевые, встык.

2.Стачные швы применяют при соединении деталей изделия.

3. В изделиях без подкладки швы должны быть обметаны.

4. Термин стачивание обозначает соединение машинной строчкой двух деталей, примерно равные по величине, сложенных лицевыми сторонами внутрь.

5. Термин обметывание обозначает ниточное закрепление среза деталей для предохранения от осыпания.

Вывод: Выполняя практическое задание, я научился определять виды соединительных швов по образцам и с использованием инструкционно-технологических карт.

Соединительные швы