Методическая разработка практического занятия по МДК 02.01 Технология устройства деревянных конструкций и сборки деревянных домов по теме "Выполнение наружной облицовки бревенчатых стен

Филиал государственного бюджетного профессионального

образовательного учреждения Ямало-Ненецкого автономного округа

«Ямальский многопрофильный колледж» в г. Лабытнанги

Методическая разработка практического занятия

по междисциплинарному курсу

МДК 02.01 Технология устройства деревянных конструкций и сборки деревянных домов

Тема: Устройство бревенчатых и брусчатых домов. Выполнение наружной облицовки бревенчатых стен

Профессия

16671 Плотник

Лабытнанги 2020

Содержание

Пояснительная записка

Методическая разработка к практической работе по МДК 02.01 Технология устройства деревянных конструкций и сборки деревянных домов предназначена для студентов профессии 16671 Плотник.

Цель методической разработки: оказание помощи студентам в выполнении практической работы по МДК 02.01 Технология изготовления столярных изделий и столярно-монтажных работ.

Практическая работа, позволит студентам закрепить теорию по разделу курса и направлена на формирование следующих компетенций:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ПК 2.1. Выполнять заготовку деревянных элементов различного назначения.

ПК 2.2. Устанавливать несущие конструкции деревянных зданий и сооружений.

ПК 2.3. Выполнять работы по устройству лесов, подмостей, опалубки.

ПК 2.4. Производить ремонт плотничных конструкций.

В результате выполнения практической работы по МДК 02.01 Технология устройства деревянных конструкций и сборки деревянных домов студенты должны:

знать:

• виды материалов для строительства деревянных зданий и сооружений;

• виды и устройство деревообрабатывающего оборудования;

• способы заготовки деревянных элементов и сборки их в конструкции, правила ведения монтажных работ, виды и способы ремонта деревянных конструкций;

• виды технической документации на выполнение работ;

• мероприятия по охране труда и правила техники безопасности при устройстве и сборке деревянных изделий и их элементов.

уметь:

• обрабатывать лесоматериалы ручными инструментами и электрифицированными машинами;

• производить работы по устройству временных сооружений и сборке деревянных домов;

• выполнять опалубочные работы, собирать и разбирать леса и подмости;

• выполнять требования охраны труда и техники безопасности.

иметь практический опыт:

• изготовления элементов для различных деревянных конструкций;

• сборки-разборки лесов, подмостей, опалубки;

• установки несущих конструкций деревянных зданий и сооружений;

• ремонта плотничных конструкций;

Описание практической работы содержит: тему, цели работы, порядок выполнения работы, а так же перечень контрольных вопросов, с целью выявить и устранить недочеты в освоении рассматриваемой темы.

Цель и задачи

Методическая разработка предназначена для выполнения практического задания студентами по профессии 16671 Плотник. При выполнении задания по МДК 02.01.Технология устройства деревянных конструкций и сборки деревянных домов основной целью является:

• Овладение знаниями по применению и эффективному использованию различных пиломатериалов, выполнению монтажных и ремонтных работ, сборки строительных конструкций, обеспечивающих высокую выработку строительной продукции.

Задачи:

• Знать виды материалов и конструктивные элементы деревянных домов.

• Знать способы заготовки и сборки конструкций домов, виды технологической документации.

• Уметь обрабатывать материалы из древесины и композиционных составов.

При оформлении практической работы студенты должны соблюдать следующие требования:

1. Записать номер лабораторной (практической) работы.

2. Тему лабораторной или практической работы.

3. Выписать определенные данные ----- и вид объекта.

4. Выполнить расшифровку или расчет материалов.

5. Выполнить эскиз или ответить (письменно) на контрольные вопросы.

6. Выполнить технологическую карту или операционную карту.

Введение

Строительные процессы предусматривают возведение домов каркасных, панельных, брусчатых и домов контейнерных конструкций, а так же сооружения из оцилиндрованных бревен.

В качестве реализации профессионального модуля, столяр, плотник должен уметь устраивать перекрытия, перегородки, крыши полы, выполнять монтаж лесов и опалубки.

Для обеспечения этих задач требуется практический опыт который вырабатывается в процессе учебной и производственной практики совместно с полученными знаниями по теоретическому курсу, а в частности при выполнении практических и лабораторных работ, применяется имитационное обучение с помощью макетов и стендов.

Рис.1.1

Раздел 1. Конструктивные элементы здания

Тема: Устройство бревенчатых и брусчатых домов

Практическая работа №3

Тема: Выполнение наружной облицовки бревенчатых стен.

План:

1. Выбор обшивочного материала.

2. Количественный расчет брусков и облицовочной доски для заданного периметра стен.

3. Количество утеплителя.

Дано: Обшивочный периметр (длина* высота)

а) 4*3м б)5*6м в)4*6(с технологическим проемом) при высоте 2,7 метра

Пример: 1) Обшивочная ПВХ доска (сайдинг) 100*10мм*5000

Брусок 40*50 мм

Утеплитель Изоспан

2) Периметр 4,5*5м (без технологического проема) h= 2,7м

Установка брусков вертикально с шагом 400мм

1. Сторона 9*2,7= 24,3 п/м

2. Сторона 24,3 + 24,3= 48,6 п/м

3. Сторона 11*2,7= 29,7 п/м

4. Сторона 29,7+29,7=59,3 п/м

Общее соотношение 59,4+29,7= 89,1 п/м

I) сторона 4,5*2,7= 12,15м²
II) сторона 12,15+12,5=24,3м²
III) сторона 5*2,7=13,5м²
IV) сторона 13,5+13,5=27м²

Общее соотношение 24,3+ 27=51,3м²

3) Количество утеплителя соответствует площади обшивки

Учебно-методическое и информационное обеспечение

Основные источники:

1.Степанов, Б.А. Технология плотничных, столярных, стекольных и паркетных работ: учебник / Б.А.Степанов. - 6-е изд., стер. - М. : Издательский центр «Академия», 2014.- 336с.

2.Рахманов, И.К. Столяр-плотник.Учебное пособие: учебное пособие/И.К.Рахманов. - М.: Издательский центр «Феникс», 2015.- 278с.

3. Ивилян, И.А.Технология плотничных, столярных, стекольных и паркетных работ. Практикум. Учебное пособие: учебное пособие/ И.А.Ивилян, Л.М.Кидалова. - М.: Издательский центр «Академия» 2014.- 256с.

4. Куликов, О.Н. Охрана труда в строительстве: учебник / О.Н.Куликов, Е.И. Ролин. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 414с.

Дополнительные источники:

1.Крейдлин, Л.Н. Столярные, плотничные, стекольные и паркетные работы: учебник / Л.Н.Крейдлин. – 2-е изд., стер. – М. :ПрофОбрИздат, 2002.-352с.

2.Мельников, И.Н., Столяр-плотник: учеб. пособие / И.Н.Мельников, Прохорова Е.Б.- 2-е изд., перераб. и доп. - Ростов н/Д Феникс, 2013. – 352с.

3.Клюев, Г.И. Столярно-плотничные, стекольные и паркетные работы повышенной сложности: учеб. пособие / Г.И.Клюев. – 3-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2013. - 240с.

4.Обливин, В.Н. Охрана труда на деревообрабатывающих предприятиях: учеб. пособие /В.Н.Обливин, Л.Н.Никитин, Н.В. Гренц. - 3-е изд., стер., – М. : Издательский центр «Академия», 2015. - 256с.

5. Степанов, Б.А. Материаловедение для профессий, связанных с обработкой дерева: учебник / Б.А.Степанов. - 5-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2013. -328с

13