Методическая разработка праздника «Посвящение в пятиклассники»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №4» города Калуги

Методическая разработка праздника

«Посвящение в пятиклассники»

Автор разработки:

Ивкина Юлиана Вячеславовна,

учитель химии и биологии

Пояснительная записка

Посвящение в пятиклассники – особое мероприятие для учащегося, который переступает очередной рубеж школьной жизни. Переход из начальной школы в среднее звено – очень важное событие для пятиклассника. Его пугает неизвестность, новизна, большая ответственность. Чтобы каждый пятиклассник чувствовал себя комфортно среди одноклассников и учителей, следует организовать специальный праздник в честь перехода в среднее звено.

В сценарий праздника «Посвящение в пятиклассники», кроме торжественной части, нужно включить забавы и командные игры, чтобы ребята с удовольствием провели время вместе и настроились на будущую совместную деятельность.

Цель: адаптация пятиклассников при переходе в среднее звено

Задачи:

• продолжить формирование классного коллектива

• развивать коммуникабельность, творческие способности

• способствовать формированию эстетического вкуса

• воспитывать культуру поведения

• способствовать сплочению коллектива

Тема мероприятия: «Посвящение в пятиклассники»

Возраст участников: 11-12 лет

Форма проведения: квест

Оборудование: аудио сопровождение

Оформление: раздаточный материал на станциях, оформление актового зала

Сценарий мероприятия «Посвящение в пятиклассники»

1. Вступление.

Начинают мероприятие классные руководители.

• Добрый день, жители нашего школьного государства!

• Здравствуйте, дорогие ученики и учителя!

• Сегодня здесь, в этом зале, пройдёт посвящение в пятиклассники. Теперь никто уже не скажет о вас «малыши», вы станете неотъемлемой частью школьной страны знаний и радости.

• Вы будете принимать участие в подготовке и проведении интересных творческих дел и акций. Дорогие пятиклассники, чтобы, действительно, подтвердить это гордое звание, мы все вместе отправляемся в путешествие по станциям, собирая буквы.

• Для вас, пятиклассники, поют песню ваши старшие товарищи.

Старшеклассники поют песню «Круто ты попал в 5 класс» на мотив песни «Круто ты попал на ТВ»

Классные руководители
Пятиклассником чтоб быть,
Должны вы дружбой дорожить,

Побольше думать и читать
Заданья дома выполнять,
Не в Интернете их качать
Своим умом все достигать.
А сможете ли вы все это?
Узнаем с вами мы сейчас

1. Квест «ПЯТЬ – Я»

В процессе квеста слово «ПЯТЬ - Я» собирается по одной букве.
Каждая буква соответствует названию станции. Таким образом, станции могут быть следующие:
Презентация класса
Яркая
Театральная
ИнтеллектуалЬная
Я-станция

Классные руководители: наше путешествие начинается!

Станция «Презентация класса» (пятиклассники рассказывают о своей команде - название и девиз .(После представления прикрепляется буква «П»)

Станция «Яркая».

Команда представляют эмблему и объясняют, что на ней изображено. (После представления эмблем прикрепляется буква «Я»)

Станция «Театральная»

Изобразить без слов эпизод басни И.А. Крылова «Ворона и Лисица».

Плутовка к дереву на цыпочках подходит,

Вертит хвостом, с Вороны глаз не сводит

И говорит так сладко, чуть дыша:

- Голубушка, как хороша!

Ну что за шейка, что за глазки!

Рассказывать, так, право, сказки!

Какие пёрышки, какой носок!

И, верно, ангельский быть должен голосок!

Спой, светик, не стыдись!

(Команды представляют номер художественной самодеятельности, после чего появляется буква «Т»)

Станция «ИнтеллектуалЬная».

(Команды отвечают на вопросы)

1. Дед, баба, внучка, жучка, кошка и мышка тянули-тянули репку и наконец вытянули. Сколько глаз увидели репку? (12)

2. Разделить пять яблок между пятью лицами так, чтобы каждый получил по яблоку и одно яблоко осталось в корзине.(Один человек берет яблоко вместе с корзиной).

4. На грядке сидит 6 воробьев, к ним прилетели еще 4. Кот подкрался и схватил одного воробья. Сколько осталось воробьев на грядке? (Нисколько, так как остальные воробьи улетели).

5. Стоит в поле дуб. На дубе 3 ветки. На каждой ветке по 3 яблока. Сколько всего яблок? (Нисколько).

7. Тройка лошадей пробегает 5 километров. По сколько километров пробегает каждая лошадь? (По 5 километров).

8. Наступил долгожданный декабрь. Погода стояла хорошая. У нас в саду сначала зацвели две сливы, а потом три яблони. Сколько деревьев зацвело? (Нисколько: в декабре деревья не цветут.)

9. Кузнец подковал тройку лошадей. Сколько подков ему пришлось сделать? (12)

10. В комнате – четыре угла. В каждом углу сидит по кошке. Напротив каждой кошки – еще три кошки. Сколько всего кошек в комнате? (4)

(Пятиклассники справились и получают букву «Ь»)

На «Я» станции

Воздушные шарики, а в них ребусы.

Задание –лопнуть шарик и отгадать ребус (время подумать -3 минуты)

Смор1 а (смородина),

по2л (подвал),

па3от (патриот),

с3ж(стриж),

пу100(пусто),

ка100рка (касторка),

40оножка (сороконожка),

40а (сорока).

Классные руководители

Ребята, за правильно выполненные задания вы получили буквы. Попробуйте составить из этих букв слово.

Учащиеся составляют слово «ПЯТЬ – Я». Каждая команда расшифровывает как понимает. Предлагает свои варианты.

Классные руководители

Молодцы ребята! Слово «ПЯТЬ - Я» мы собрали, доказали, что достойны носить это гордое звание и, конечно, прошли посвящение в пятиклассники.

1. Клятва пятиклассников

Команды пятиклассников выстраиваются. Классные руководители и учащиеся зачитывают клятву пятиклассников.

Клятва пятиклассников

Обещаю беречь школу, как дом родной, уважать старших и младших, учиться прилежно и жить достойно!

Вступая в ряды большой семьи пятиклассников средней школы № 4 г.Калуги клянусь:

- заботиться о безопасности собственной жизни и жизни своих товарищей;

- никогда не носить сменную обувь в одном пакете с бутербродами;

- не сообщать родителям о собрании за 5 минут до его начала;

- заботиться о красоте родной речи, не употреблять грубых выражений и обидных прозвищ;

- никогда не приходить в школу с невыученными уроками.

Клянёмся!!!

1. Гимн пятиклассников

После произнесения клятвы, пятиклассники поют гимн.

Гимн пятиклассников

Ты да я, да мы с тобой…

Ты да я, да мы с тобой…

Здорово, когда на свете есть друзья.

Если б жили все в одиночку,

То уже давно на кусочки

Развалилась бы, наверное, Земля.

Если б жили все в одиночку,

То уже давно на кусочки

Развалилась бы, наверное, Земля.

Ты да я, да мы с тобой…

Ты да я, да мы с тобой…

Землю обойдём, потом махнём на Марс.

Может у оранжевой речки

Там уже грустят человечки

От того что слишком долго нету нас.

Может у оранжевой речки

Там уже грустят человечки

От того что слишком долго нету нас.

Ты да я, да мы с тобой…

Ты да я, да мы с тобой…

Нас не разлучит ничто и никогда.

Даже если мы расстаёмся,

Дружба всё равно остаётся,

Дружба остаётся с нами навсегда.

Даже если мы расстаёмся,

Дружба всё равно остаётся,

Дружба остаётся с нами навсегда.

Ты да я, да мы с тобой…

Ты да я, да мы с тобой…

Ты да я, да мы с тобой…

1. Флэш-моб «Не детское время»

Классные руководители совместно со своими детьми исполняют танец «Недетское время»

1. Заключительное слово

Классные руководители

Ребята, дружбу крепкую свою
В 5 класс возьмите
И на долгие года
Каждый сохраните!
Как всегда "один за всех"
Будьте вы в ответе,
Вот тогда все скажут вам:
Вот такие дети!

Классные руководители по окончании праздника выдают каждому учащемуся удостоверение пятиклассника. Оно подтверждает, что пятиклассник достойно выдержал испытание и является настоящим учеником школы №4.

Список используемой литературы

1.Научно – методический журнал «Классный руководитель» №5 2016г. Лескова М.А. «Посвящение в пятиклассники»

2. http://life4joy.ru/detskie-prazdniki/shkolnye-i-studencheskie/posvyashhenie-v-pyatiklassniki-stsenariy.html

3. http://life4joy.ru/detskie-prazdniki/shkolnye-i-studencheskie/posvyashhenie-v-pyatiklassniki-stsenariy.html

Методические рекомендации

Методические советы организаторам на подготовительный период

1.Важно продумать место проведения праздника. Если Вы выбираете такую же форму работы (квест), то местом проведения может быть актовый зал, спортивный зал или даже спортивная площадка во дворе школы, если позволяет погода.

2. Интересней будет провести праздник для всей параллели пятых классов. Этот вопрос нужно обсудить заранее и подобрать подходящее по габаритам пространство.

3. Каждый класс необходимо разделить на несколько команд.

4. Продумайте маршрутные листы для каждой команды.

5.Продумайте техническое оснащение мероприятия. Без музыкального сопровождения такой праздник навряд ли удастся. Видеоматериалы также будут весьма кстати. Определитесь с человеком, который будет ответственным за это. Можно взять старшеклассника.

6.Скорее всего, родители детей также захотят присутствовать на торжестве. Продумайте, куда их усадить для комфортного просмотра мероприятия.

7.Составьте сценарий мероприятия. Он должен быть четким и продуманным. Необходимо включить официальную часть и игровую программу. Возможны и некоторые дополнения (например, сладкий стол или фуршет).

8.Обсудите с ребятами и их родителями особенности организации празднества: наличие или отсутствие сладкого стола, подготовка мини-концерта, специфика украшения актового зала.

9.Песни, включенные в сценарий, а также танец необходимо выучить заранее. Это требует длительной подготовки.

Приложение

1. Маршрутные листы

• презентация –яркая –театральная – интеллектуальная – Я-станция

• яркая – театральная – интеллектуальная – Я-станция – презентация

• театральная – интеллектуальная – Я-станция – презентация – яркая

• интеллектуальная – Я-станция – презентация – яркая – театральная

• Я-станция – презентация – яркая – театральная – интеллектуальная

1. Удостоверение пятиклассника

1. Фотографии