Методическая разработка (презентация) по теме: "STEM образование в детском саду"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Одинцовский лицей № 2 дошкольное отделение – детский сад № 83

S T E M образование в детском саду

г. Одинцово

2021 г.

STEM-образование – модульное направление образования, целью которого является развитие интеллектуальных способностей ребенка с возможностью вовлечения его в научно-техническое творчество.

ЧТО ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ STEM-ОБРАЗОВАНИЕ?     S  -   science ( естественные науки ) 

T  -    technology ( технология )                  

Е  -    engineering ( инженерное искусство )          

M  -   mathematics ( математика ) 

Аббревиатура STEM подразумевает как получение знаний по данным наукам, так и способность применять их на практике.

STEM - образование состоит из пяти модулей:

- лего-конструирование;

- робототехника;

- мультипликация:

- экспериментирование с живой и неживой природой;

- дидактическая система Фребеля;

Каждый модуль направлен на решение специфичных задач, которые при комплексном решении обеспечивают реализацию целей STEM-образования.

Образовательный модуль «LEGO-конструирование»

- объединяет в себе элементы игры с экспериментированием

- активизирует мыслительно-речевую деятельность

- развивает конструкторские способности, техническое мышление, воображение.

«LEGO - конструирование»

Образовательный модуль «Робототехника»

«Робототехника»

Образовательный модуль «Мультипликация» - освоение ИКТ (информационно-коммуникационных технологий) и цифровых технологий; - освоение медийных технологий; - организация продуктивной деятельности на основе синтеза художественного и технического творчества.

«Мультипликация»

Образовательный модуль «Экспериментирование с живой и неживой природой» - формирует представление об окружающем мире в опытно-экспериментальной деятельности; - осознание единства всего живого в процессе наглядно-чувственного восприятия; - формирует экологическое сознание .

«Экспериментирование с живой и неживой природой»

«Дидактическая система Ф. Фребеля»

• -Экспериментирование с предметами окружающего мира:
• -Освоение математической действительности путем действий с геометрическими телами и фигурами;
• -Освоение пространственных отношений;
• -Конструирование в различных ракурсах и проекциях.

«Дидактическая система Ф. Фребеля»

Занятия по  робототехнике  знакомят ребёнка с законами реального мира, учат применять теоретические знания на практике, развивают наблюдательность, мышление, сообразительность, креативность, способствуют интеллектуальному развитию детей.

Спасибо за внимание!