Методическая разработка "Природа и архитектура"

Природа и архитектура. Организация архитектурно-ландшафтного пространства. Урок изобразительного искусства в 7 классе

Как лебедушек по Нерли Облака несет синева; На святом островке вдали Белый-белый храм Покрова. Зорьки алые - иван чай, Зверобоя закат желтей, А церквушечка - как свеча, От нее и в ночи светлей. Зачарованы красотой Благодатных мест камыши; Только здесь, как в земле святой, Есть приют для людской души.

Церковь Покрова на Нерли

Место для постройки –– указал сам князь, Андрей Боголюбский. Так как здесь каждую весну разливалось широкое половодье, специально под храм сооружено высокое основание – искусственный холм из глины и булыжного камня, в котором были заложены фундаменты будущей постройки. Стоит чудный храм, летом отражаясь в воде белой лебедью, зимой – словно белая сказка среди белых снегов.

. Церковь Покрова на Нерли. XII в.

Греция –горная страна.

Для жизни удобнее, когда вместо гор много ровного места.

Но так уж случилось, что грекам достались горы.

Театр в Эпидавре IV в. До н.э Греция

Гора Сан Мишель –

это настоящее чудо Западной Европы.

Она представляет собой мощную гранитную скалу, увенчанную монастырем и колоссальным собором, который посвящен архангелу Михаилу

Гора Сан-Мишель. XIII в. Франция

На скалах Замок есть большой, И волны бурные под ним. Семь башен тянутся до звезд,  И семь веков он нелюдим.

  Подумайте…

– На что похож этот театр?..

Действительно, здание театра необычно.

Оперный театр Сиднея. XX в. Австралия

• ………… . - музыка из камня, А архитектор - композитору сродни Сотни лет живут творения ваши, Сияют замков и дворцов огни. Без архитектора земля была б пустыней Без храмов, небоскребов, пирамид. Сколько архитекторы построили, А сколько им построить предстоит!

Природа и архитектура.

• Ландшафтный дизайнер занимается озеленением и благоустройством парков, садов, усадеб, их оформлением.
• Ландшафтный дизайн – проектирование пространства под открытым небом; «вторая природа», создаваемая человеком.
• Основные понятия и термины: Ландшафт. Ландшафтная архитектура. Школы и стили ландшафтной архитектуры.

Тема: «Природа и архитектура. Организация архитектурно-ландшафтного пространства».

• Цель: Формирование представления о создании ландшафтно-парковой среды, создания ландшафтной композиции с использованием стилей и традиций ландшафтной архитектуры.
• Задачи: познакомить со стилевыми направлениями ландшафтного дизайна, научить использовать их в собственных проектах, способствовать развитию познавательной активности учащихся.

С тех пор как человек пахать обрел уменье,

Украсить дом и двор он ощутил стремленье

И стал вокруг себя сажать для красоты

По вкусу своему деревья и цветы.

Жак Делиль. 18 век. Поэма «Сады».

Французский садовник XVIII в. Жак Делиль (1738-1813) прославился тем, что свое представление о гармоничном саде он воплотил не только в созданных им садах, но и облек в стихотворную форму. В своей поэме "Сады" Жак Делиль прямо заявляет, что сады "говорят", "вещают", "ведут разговор", "дают уроки".

Висячие сады

Семирамиды

• Начало садового дизайна связано с представлением Рая на Земле, поэтому не угасает стремление человека создать возле своего жилища райский уголок.

АССИРО-ВАВИЛОНИЯ

(г. Куюнжик)

Развитая культура садоводства Древнего Востока, которая представляла собой одну из основ мировой культуры садового искусства вообще.

Висячие сады во времена короля Сеннахериба

ДРЕВНЯЯ ГРЕЦИЯ

• Древние римляне и греки использовали сад в качестве жилища столь же часто, как и сам дом.

• Священные рощи  герооны
• Философские сады
• Частновладельческие сады

• Монастырские сады
• Феодальный тип садов
• Сад-лабиринт
• Ботанические сады

САДЫ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ

• Характерной чертой пространственного решения готических садов было их геометрическое деление на участки правильной формы.

ФРАНЦУЗСКОЕ САДОВО-ПАРКОВОЕ ИСКУССТВО XVII ВЕКА

Во-ле-Виконт

Версаль

Версаль

Франция

Регулярный стиль. французский

Сад имеет ярко выраженную

основную ось

композиции

— стержень всего

распланированного

пространства,

расположение элементов и конструкций подчинено строгой геометрии и симметрии.

САДОВО-ПАРКОВОЕ ИСКУССТВО АНГЛИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XVIII В.

Английский (пейзажный) сад

Предполагает естественность в размещении элементов и

большую плавность линий, имитируя природный ландшафт:

извилистые дорожки, живописные водоемы,"натуральные" композиции из растений, которые высаживаются ярусами (деревья, кустарники, подлесок, цветы).

РУССКОЕ САДОВО-ПАРКОВОЕ ИСКУССТВО

Летний сад в Петербурге

Екатерининский парк

Царское село

Петергоф

Русская дворянская усадьба

Александровский Парк

САДОВО-ПАРКОВОЕ ИСКУССТВО КИТАЯ И ЯПОНИИ

Китай

Японский стиль

В ограниченном пространстве

В японском саду создается модель мира; она представляет собой

уменьшенную копию пейзажа.

Основными элементами таких садов являются небольшие озера с арочными мостиками,

павильоны с черепичными

крышами, композиции из

натуральных камней

Китайский сад

Это, прежде всего пейзажный сад, где отдельные архитектурные

формы несут символическое

значение.

Устройство ландшафта китайского

сада подчинено законам фэн-шуй –законам гармонии и баланса. Преобладание красных, изумрудно-зелёных и жёлтых красок.

Япония

Творческая работа. Игра «Студии ландшафтного дизайна».

• Менеджер . Специалист по управлению (англ. и фр) – администратор (нем). Обеспечение группы необходимым материалом. Контроль исполнения проекта.
• - Дизайнер . Идея благоустройства, общая планировка пространства. Оформление цветников, планировка насаждений, мощение дорожек.
• - Исследователь. Выполнение аналитических упражнений, поиск информации в учебнике.
• - Художник . Изобразительная деятельность, цветовое решение, декоративные элементы.
• - - Копирайтер . Эта профессия, в основном, востребована в рекламных  агенствах. Он занимается тем, что придумывает новые слоганы, девизы, рекламные тексты. Это довольно сложная работа. Не каждый человек может придумать новый текст с учетом всех пожеланий заказчика, защита проекта.

• 1 группа «Французский сад»;
• 2 группа «Английский сад»;
• 3 группа «Китайский сад»;
• 4 группа «Русская усадьба»;
• 5 группа «Японский сад».
• Пока звучат мелодии, работа продолжается. Музыка закончилась – все заканчивают работу. Время для защиты - 1 минута.

ЗАЩИТА ПРОЕКТА

• Защита дизайн-проектов - в течение 1 минуты для каждой группы.

Я узнал много нового и интересного !

Думаю, мне это пригодится в жизни!

Тема урока вызвала интерес!

Думаю, что тема урока усвоена мною на «5» баллов!

Выскажитесь одним предложением, выбирая начало фразы:

сегодня я узнала…

было интересно…

было трудно…

я выполнял задания…

я понял, что…

теперь я могу…

я почувствовал, что…

я приобрел…

я научился…

у меня получилось …

я смогла…

я попробую…

меня удивило…

урок дал мне для жизни…

мне захотелось…

Домашнее задание:

• Выполнить презентацию о стилях ландшафтного дизайна.
• Сделать сообщение об одном стиле ландшафтного дизайна.
• Выполнить рисунок, понравившегося стиля ландшафтного дизайна.