СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Методическая разработка: "Профессии на стройке: играем, учим, рассказываем".

Нажмите, чтобы узнать подробности

Рекомендации родителям для работы с детьми по лексической теме "Профессии на стройке"

Просмотр содержимого документа
«Методическая разработка: "Профессии на стройке: играем, учим, рассказываем".»

ПРОФЕССИИ НА СТРОЙКЕ


1. Дети должны усвоить:

  • О профессиях людей, работающих на стройке, их трудовых действиях.

  • Проговорите, какие предметы ими необходимы для выполнения своей работы.

Лексика:

  • Существительные: профессия, стройка, каменщик, бетонщик, маляр, штукатурщик, инженер, рабочий, кровельщик, электрик, сантехник, экскаваторщик, сварщик, плотник, стекольщик, мастер архитектор, кладка, кирпич, стена, панель, блок, крыша, краска, кран, свая, котлован, фундамент, цемент, трактор, бульдозер, паркет, плиточник.

  • Глаголы: поднимать, управлять, красить, собирать, монтировать, строить, копать, рыть, расчищать, штукатурить, крыть, проводить, разравнивать, возводить, строгать, остеклить, сваривать.

  • Прилагательные нужный, трудный, полезный, высокий, низкий, красивый, бетонный, стеклянный, блочный, кирпичный, деревянный, железобетонный, городской, деревенский, высотный, многоэтажный.

  • Наречие: красиво, аккуратно, качественно, ровно, прямо, высоко, быстро.

Поиграйте вместе с ребенком:

2. Д/и «Угадай профессию по описанию»

  • Управляет краном, поднимает груз. (Крановщик)

  • Берет раствор и кирпичи, кладет стену. (Каменщик)

  • Разводит краску, красит стены. (Маляр)

  • Берет раствор, выравнивает стену. (Штукатур)

3. Д/и   «1, 3, 5»

  • Одна стена, три…, пять…;

  • Одно окно, три…, пять…;

  • Один крановщик, три…, пять…;

  • Один инженер, три …, пять …;

  • Один кровельщик, три …, пять ….

4 . Д/и   «Раздели на слоги»

  • Ка-мен-щик;

  • Маляр;

  • Мастерок;

  • Кран;

  • Архитектор и др.

5. Д/и   «Составь предложение со словом»

  • Плотник;

  • Бульдозерист;

  • Штукатур;

  • Этаж;

  • Балкон.

6. Д/и   «Угадай, к какой профессии это относится…»

Краска,   ремон,   кисть,   работа,   человек,   профессия,   красить,    стены,   валик,   художник,   рабочий,   покраска,   стройка,   кисточка.

(Маляр)

Здание,   дом,   строитель,   человек,   чертёж,   план,    строение,   проект,стройка,   профессия,   дизайнер,   работа ,  рисунок,   чертить,   проектировать.  (Архитектор)

Камень, кладка, стена, пролом, цемент, кирпич, рабочий, строительство, бетон. (Каменщик)

7. Д/и   «Из чего какой?»

Дом из: дерева – деревянный;

из кирпича – кирпичный;

из блоков – блочный;

из панелей – панельный;

из глины – глиняный;

из соломы – соломенный.

8. Д/и   «Как назвать дом, в котором…»

  • О дин этаж – одноэтажный;

  • Два этажа – …;

  • Три этажа – …;

  • Пять этажей – …;

  • Девять этажей – …;

  • Много этажей – … .

9. Д/и   «Что для человека этой профессии нужно»

  • Водителю - автомобиль, запасное колесо, бензин, инструменты…

  • Плотнику - топор, пила, гвозди, доска, рубанок.

  • Каменщик - кирпичи, цемент, дверь, рама

  • Маляру – краски, кисти, валик,

  • Сантехник – раковины, трубы, унитазы, разводной ключ, труборезы.

10. Прочитайте ребёнку:

  1. С. Михалков «Три поросёнка»

  2. А. Матутис «Кирпичик»

  3. В. Степанов «Крановщик», «Маляр», «Плотник»

  4. Дж. Родари «Чем пахнут ремёсла?»