Методическая разработка профессионально – ориентированного занятия по дисциплине «Литература». Тема: Профессия – поэт? Как написать резюме, чтобы найти хорошую работу.

Методическая разработка профессионально – ориентированного занятия

по дисциплине «Литература» для обучающихся 1 курса СПО

Преподаватель: Лысакова М.В.

Тема: Профессия – поэт? Как написать резюме, чтобы найти хорошую работу.

«Литературное досье поэта И. Бродского» по материалам интервью с поэтом и мемуарам.

Практическое занятие Резюме – официальный документ, правила написания которого регламентированы руководством по делопроизводству

Цель: показать жизнь И. Бродского как человека, похожего на нас: профессиональная деятельность на протяжении всей жизни; ознакомить студентов с резюме и его ролью при поисках хорошей работы по профессии.

Задачи:

Образовательная: рассмотреть, какие профессии сопровождали И. Бродского всю его жизнь; рассмотреть виды резюме, познакомиться с проектным резюме, с алгоритмом создания резюме;

Развивающая: формировать у студентов профессиональный интерес, активную жизненную позицию;

Воспитательная: воспитывать желание работать по выбранной профессии.

Оборудование: видеоматериалы, раздаточный материал, таблицы

Тип урока: урок-практикум

Формируемые компетенции:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно
к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках;

ПК 3.1. Проводить педагогическое наблюдение, интерпретировать полученные результаты

Ход урока

I.Организационный этап

II. Актуализация опорных знаний

Беседа:

1.Перечислите профессиональные качества потенциального работника, которые заинтересуют работодателя?

2. Перечислите личные качества потенциального работника, которые заинтересуют работодателя?

3. Назовите, каким образом и из каких источников мы можем получить информацию о потенциальной работе?

III.Мотивация учебной деятельности. Сообщение темы и цели урока

Работа в группах:

1. В мире огромное количество профессий, которые можно разделить на всевозможные классификации.

Предлагаю выполнить задание по группам: дать характеристику трех категорий профессий:

1 группа – опасные профессии,

2 группа – востребованные профессии,

3 группа– устаревшие профессии

Опасные профессии 1. Шахтёр  2. Спасатель МЧС» 3. Шофёр 4. Полицейский 5. Солдат 6. Журналист 7. Политический деятель 8. Предприниматель 9. Лётчик 10. Инкассатор 11. Врач 12. Сапёр.

Востребованные профессии 1. Инженер 2. Специалист в области сервиса 3. Маркетолог 4. IT-специалист 5. Торговый представитель 6. Бухгалтер 7. Юрист 8. Строитель 9. Менеджер по персоналу 10. Врач 11. Финансовый аналитик 12. Менеджер по туризму

Устаревшие профессии 1. Бурлак 2. Генерал-прокурор 3. Дворский 4. Инстигатор 5. Ключник 6. Лакей 7. Медник 8. Оруженосец 9. Подёнщик 10. Трубочист 11. Фискал 12. Ямщик

2.Задание: оцените достоинства и недостатки различных способов поиска работы.

Способы поиска работа		достоинства	недостатки
1 ряд	Объявления в газете, интернете
2 ряд	Центр занятости
3 ряд	Бюро по подбору персонала

►Комментарии преподавателя к разного рода объявлениям по поиску работы

Газетные объявления.

Организация приглашает на работу: Оператора, учеников оператора станков с ЧПУ. З/п по итогам собеседования. Обращаться: тел./факс в Белгороде 22-**-16, 8-920-***-38-93

(недостаток объявления в том, что не указано название и адрес предприятия, что затрудняет сбор информации о деятельности и имидже фирмы, нет конкретики в уровне оплаты труда, соц. гарантиях и пр.)

2.

Устал от нищеты? Замучило безденежье? От 500 рублей за час работы!!! Без особых усилий!!! Звони 8-889-***-47-69, спросить Василису.

(Скорее всего, данное объявление является каким-либо обманом со стороны нечестных людей: абсолютно никакой информации о предприятии, за исключением не вызывающего доверия сотового телефона и имени, слишком завышена оплата труда и пр. и пр.)

3.

ООО «Экстра Продукты» приглашает на работу: менеджера по продажам, сетевого администатора, продавца Уровень оплаты: у менеджера и продавцов оклад 4000 руб. + % от выручки Сетевой администратор не менее 7000 рубл. + премии. Полный пакет соц. гарантий. Наш адрес: г. Белгород ул. Щорса д.14. Тел. 32-**-40. (Автобусы 13,15,17,… до ост. Водстрой)

4.

Красноярский центр занятости населения извещает о наличии вакансий бухгалтера, программиста, повара, охранника на предприятии ООО «Зорька» в г. Старый Оскол. Оплата труда от 25000 руб. в месяц. Полный пакет соц. гарантий, места в общежитии, свой профилакторий, оздоровительный детский лагерь. За справками обращаться в Белгородский цент занятости населения по адресу г. Белгород, пр-кт Б.Хмельницкого 137, тел 34-**-59 или резюме по E-mail:  [email protected]

(Преимущество 4 объявления перед третьим очевидно, даже отсутствие адреса Старооскольского предприятия не столь важно – полную информацию о предприятии можно получить в заслуживающем доверии Центре занятости, но захочет ли менять местожительства работник – это уже субъективная причина)

IV. Работа над темой урока

1.Вступительное слово преподавателя

►Профессия – поэт? «Литературное досье поэта И. Бродского» по материалам интервью с поэтом и мемуарам.

Иосиф Александрович Бродский — один из крупнейших русских поэтов ХХ века, автор стихотворений, поэм, а также нескольких десятков эссе; родоначальник особого, им созданного жанра — «больших стихотворений». Он получили литературную известность в Ленинграде в начале 1960-х годов. В 1972 году власти вынудили Бродского покинуть СССР, он был лишен советского гражданства. Он жил в США, занимался преподавательской деятельностью, давал выступления. В 1987 году Бродскому была присуждена Нобелевская премия по литературе «за многогранное творчество, отмеченное остротой мысли и глубокой поэтичностью»; он стал самым молодым лауреатом этой престижной премии.

Бродский был выдающимся преподавателем

В это сложно поверить, но лауреат Нобелевской премии Иосиф Бродский не окончил школу: в 15 лет он бросил учебу. Однако это не помешало ему стать выдающимся преподавателем. После переезда в США он получил место на кафедре славянских языков и литературы Мичиганского университета. Поэт стеснялся своего английского и надеялся, что за первый год жизни в Америке сможет подтянуть язык. Но жизнь распорядилась иначе: практически сразу после переезда он начал работать в университете.

В общей сложности Бродский преподавал 24 года и успел поработать в шести высших учебных заведениях, в том числе в знаменитых Пяти колледжах. Но главным местом работы Бродского на протяжении многих лет оставался Маунт-Холиок — престижный колледж для девушек.

Поэт не был похож на обычно преподавателя американских вузов — он мог, например, закурить во время лекции или рассказать анекдот. И очень сердился, если студенты не могли ответить на какой-то простой, по мнению Бродского, вопрос, даже если он не относился к читаемому им курсу русской литературы. А мог, наоборот, сильно расчувствоваться, читая студентам какое-нибудь стихотворение.  

По воспоминанию коллег, Бродский всегда пытался дать студентам гораздо больше, чем предписывал учебный план, поэтому часто не успевал на своих лекциях рассказать все, что входило в программу экзамена. В таких случаях он приглашал студентов домой и проводил для них дополнительные занятия. 

Бродский на лекции

Мечтал стать летчиком и учился управлять самолетом

В детстве Иосиф Бродский мечтал стать совсем не поэтом или преподавателем, а летчиком. И хотя осуществить эту мечту ему не удалось, он все-таки научился управлять самолетом. «Вообще, летать – это такая моя сверхидея. Когда я приехал в Штаты, я в первые три или четыре месяца даже брал уроки пилотирования. И даже летал – садился и взлетал!», — так вспоминал об этом поэт.

В стихотворении «Осенний крик ястреба» Бродский описал впечатления от этих полетов: 

Северозападный ветер его поднимает над
сизой, лиловой, пунцовой, алой
долиной Коннектикута. Он уже
не видит лакомый променад
курицы по двору обветшалой
фермы, суслика на меже.
На воздушном потоке распластанный, одинок,
все, что он видит — гряду покатых
холмов и серебро реки,
вьющейся точно живой клинок,
сталь в зазубринах перекатов,
схожие с бисером городки
Новой Англии. 

По признанию профессиональных летчиков, Бродскому, как никому другому, удалось точно передать динамику полета.  

Предсказал, что получит Нобелевскую премию

За несколько десятилетий до того, как Иосиф Бродский получил Нобелевскую премию по литературе, он то ли в шутку, то ли всерьез предсказал, что будет удостоен этой высокой награды. Вот как об этом вспоминал Лев Лосев, поэт и друг Бродского:

Как-то еще в Ленинграде в гостях у нас, забавляясь рисованием львов и обнаженных дев, Бродский среди рисунков оставил двустишие из тех немногих французских слов, которые знал:
Prix Nobel?
Oui, ma belle.
Вполне отдавая себе отчет в том, как велик элемент случайности в таких делах, Бродский, видимо, всегда полагал, что он может быть отмечен этой высоко престижной наградой. 

Нобелевский комитет всегда работает в строжайшей тайне, однако слухи о том, что Бродский входит в число номинантов, появились еще в начале 1980-х. 

Поэт узнал о том, что ему присудили Нобелевскую премию, только осенью 1987 года. В это время он гостил в Лондоне у своего друга пианиста Альфреда Бренделя. Поэт отправился пообедать с другим известным писателем Джоном Ле Карре, автором шпионских романов. По воспоминанием Ле Карре, они с Бродским сидели в китайском ресторане, когда их нашла жена Бренделя и сообщила, что вокруг их дома собралось множество журналистов, ведь Иосифу присудили Нобелевскую премию. «Выглядел он совершенно несчастным, – вспоминал Ле Kappe. – Так что я ему сказал: „Иосиф, если не сейчас, то когда же? В какой-то момент можно и порадоваться жизни“».

Бродский был расстроен в первую очередь тем, что понимал — после получения премии его спокойная жизнь закончится. Сам он так с юмором описал церемонию вручения награды:

Мероприятие в Стокгольме носило несколько голливудски-опереточный характер: фраки, ордена и медали (неизвестно, в каких войнах и за какие подвиги выданные), торжественные процессии, танцующие орды студентов в фуражках иных корпораций, хоровое пение, почетный караул, гвардейцы, бойскауты, банкет на 1700 персон. После речи в Академии —салют в честь моей милости в стокгольмском небе. От всего этого чувствуешь себя лгуном, жуликом, узурпатором, подлой, неискренней скотиной…

Нобелевская премия навсегда меняет жизнь Бродского: он начинает много путешествовать по миру. Удивительно, но именно в Швеции ему удавалось найти покой и вдохновение для творчества. Начиная с 1987 года, он каждое лето приезжает в Стокгольм, чтобы провести летние месяца на острове Вермдё: ему очень нравится местная природа, напоминающая о родном Ленинграде. 

Был «министром поэзии» и выступил с «Нескромным предложением» 

В 1991 году Бродский становится поэтом-лауреатом — официальным поэтом Библиотеки конгресса США, можно сказать кем-то вроде «министра поэзии» при американском президенте. Обычно человек, занимающий эту должность, выполняет самые разные обязанности: консультирует Библиотеку, выступает с лекциями, организует встречи с другими известными литераторами. Но Бродскому этого казалось мало. Он придумал невероятно амбициозный проект, целью которого было сделать из американцев самую читающую нацию. 

В октябре 1991 года Бродский произнес в Библиотеке конгресса речь, которая вошла в историю под названием «Нескромное предложение». В этом выступлении он высказал свое главное кредо:

На мой взгляд, книги должны приходить к каждому крыльцу, как электричество, как молоко в Англии, наподобие коммунальных удобств, а цена должна быть минимальной. И в любом случае стихи должны продаваться в аптеках (хотя бы потому, что они скрасят счет, от которого вы в ужасе). И уж конечно, антология американской поэзии должна лежать в тумбочке каждого гостиничного номера рядом с Библией, которая не станет возражать против такой близости, не жалуется же она на соседство телефонного справочника.

Иосиф Бродский стал первым поэтом-лауреатом, который предложил активно распространять поэзию в США. Он был уверен, что поэзия — для всех, и «для парня за рулем мусоровоза. и для водителя автобуса». 

Для осуществления своего проекта Бродский выбрал шесть американских поэтов, отобрал их лучшие стихотворения и выпустил сборник, распространением которого занялся вместе со своими студентами. Сначала составленные Бродским сборники бесплатно распространяли в отелях и поездах. Но скоро они начали пользоваться такой популярностью, что компания Ford стала вкладывать в бардачок каждой новой машины томик поэзии, а Lancome дарила их вместе со своим новым ароматом «Poeme». 

 Подборка книг об Иосифе Бродском, авторы которых были лично знакомы с поэтом, наблюдали за его работой и знали о его переживаниях и размышлениях. О Бродском, его жизни и творчестве — пять выдающихся монографий последних лет.

	Шведский ученый-славист и друг Иосифа Бродского Бенгтд Янгфельдт собрал множество самых разных воспоминаний о поэте. Об особенностях его характера, манере выступать перед публикой, любимых странах и городах и даже о гастрономических пристрастиях. Например, приезжая в Швецию, Бродский не мог устоять перед маринованным лососем и котлетами, которые готовила жена Янгфельдта Елена, потому что они напоминали ему о детстве. Бенгт Янгфельдт пишет в книге: «В Стокгольме Бродский пару раз жил на борту корабля-гостиницы на набережной Старого города, снимал квартиру в центре шведской столицы в летние месяцы два года подряд. Его успокаивал вид свинцовых балтийских волн.   Они создавали для поэта самый дорогой ему ландшафт — его родной Ленинград». Рассказал Янгфельдт и о деятельности Бродского как популяризатора поэзии. Поэт совместно с Библиотекой Конгресса США осуществил проект «Нескромное предложение»: Бродский придумал, как сделать поэзию доступной американскому народу в гостиницах, поездах, самолетах, супермаркетах. Он предложил продавать дешевые поэтические сборники или делать их и вовсе бесплатными. На идею Бродского откликнулся один из студентов Колумбийского университета Эндрю Кэрролл, который помог конкретизировать и воплотить проект в жизнь. В итоге его фирменная марка «American Poetry and Literacy Project» распространила более 12,5 тысячи сборников стихов по американским гостиницам.
	«Бродский среди нас» — книга американской писательницы Эллендеи Проффер Тисли, основателя легендарного издательства «Ардис», познакомившего западный мир с Владимиром Набоковым , Михаилом Булгаковым и самим Иосифом Бродским. Главный герой книги, безусловно, Бродский, но в целом Проффер пишет об ушедшей эпохе 1960–80-х и людях, по которым потом судят о времени. В книге личная жизнь поэта становится дополнительным литературным фоном. Автор описывает важные моменты биографии Бродского: жизнь в «полутора комнатах» с родителями, знакомство с Анной Ахматовой и Надеждой Мандельштам, отношения с Марианной Басмановой. «На бале, после вручения Нобелевской премии, Иосиф танцевал со шведской королевой. Как такое случилось? Как рыжий ленинградский мальчик, отказавшийся ходить к логопеду, подросток, в пятнадцать лет бросивший школу, как он очутился на этой церемонии в Стокгольме? Мы знали, что одного таланта недостаточно». Эллендея Проффер Тисли, «Бродский среди нас» Через воспоминания о поэте и его произведениях Проффер рассказывает о судьбе тех русских литераторов, которые ни при каких обстоятельствах не могли быть опубликованы в то время в СССР и книги которых вернулись на родину после мирового признания благодаря издательству «Ардис».
	Книга автора «Литературной газеты», тележурналиста Елены Якович основана на материалах документального фильма «Прогулки с Бродским», который она создала совместно с коллегой Алексеем Шишовым. В ноябре 1993 года авторы фильма провели неделю в Венеции с Иосифом Бродским и Евгением Рейном, поэтом и близким другом Бродского, который помог состояться этим съемкам. Чтобы узнать, согласится ли Бродский сниматься, ему в Нью-Йорк дипломатической почтой отправили три официальных письма, одно из которых было от Министерства культуры. Ответа не последовало. Елена Якович, случайно встретив Рейна у станции метро «Аэропорт», сказала: «Ваш друг, конечно, гений. Но если ему пишет министр культуры России, он может ответить хотя бы «нет». Евгений Рейн предложил позвонить Бродскому напрямую, и поэт сразу подтвердил свое участие в фильме. А письма, как оказалось, до него не дошли. «Прогулки с Бродским» — единственный документальный фильм о поэте, снятый российскими журналистами, в котором нобелевский лауреат напрямую обращается к отечественной аудитории. В книгу «Прогулки с Бродским и так далее» вошли расшифровки диктофонных записей — афористичные беседы на самые разные темы. Бродский разрешил записывать все, что он рассказывал, не только на камеру. Бумажная версия «Прогулок» также включила главы, посвященные ссылке Бродского в деревне Норенской. И фильм, и книга интересны в первую очередь тем, что Бродский проводит в них увлекательную экскурсию по Венеции. Поэт сказал журналистам: «Меня не надо бояться, просто пойдемте гулять». Проводя зонтом-тростью, как указкой, по горизонту венецианских вод, Бродский показывал авторам кино свою Венецию и рассуждал об изменениях в России, о вторичности искусства в двадцатом столетии, о значении в современном веке поэта, о своем невозвращении в Ленинград, о том, почему так любит воду, — «и так далее, и так далее». Эта присказка Бродского звучала в фильме множество раз. «Мир изменился, да и век кончился. 28 января 2016 года, в день его памяти, «Прогулки с Бродским» показывали в Лондоне. В зале была его дочь Анна-Мария. Я поняла, что девушка впервые видела своего отца живым. А потом она сказала, что «не каждому ребенку, рано потерявшему отца, дано такое счастье. Увидеть, каким он был, почувствовать, как он нужен людям». Елена Якович
	Имя искусствоведа и архитектора Михаила Мильчика нередко встречается в подписях к фотографиям, на которых изображен Бродский, его семья, окружение. «Венеция Иосифа Бродского» — первая фотографическая книга из серии с условной темой «места Иосифа Бродского». В ней поэт изображен на фоне своего любимого города, который занял большое место в его жизни. Их общая жизнь рассказывается через редкие документальные фотографии: например, вот еще молодой Бродский сидит в ресторане на Пьяцца Сан-Марко и смотрит в объектив ироничным и отчего-то обреченным взглядом. В книге Мильчик публикует редкие фотографии Бродского и машинописные автографы произведений его венецианского цикла. Тебя не привлекали толпы, Ты был вовеки одинок, Гулял ты по Пьяццетте долго, Где вечность, что морской песок. Отвергнув мелкие интриги, Не удивлялся ничему. И у столба, где лев при книге, Ты не завидовал ему. Тебя ловили частой сетью, Ты поступал наоборот. Ты был один за всех на свете — Простой венецианский кот. Евгений Рейн, «Венецианский кот»
	Еще одна книга серии «места Иосифа Бродского» — хроника полутора лет жизни поэта в деревне Норенской Коношского района Архангельской области, где он отбывал ссылку. Поэта приговорили к максимально возможному сроку по статье о тунеядстве — пяти годам принудительного труда в отдаленной местности. В итоге в ссылке поэт провел полтора года. На его досрочное освобождение повлияло множество факторов, но главным все же послужила запись судебного заседания, которую тайно вела журналистка Фрида Вигдорова. Благодаря ей о «деле Бродского» узнал весь мир, и к январю 1965 года протест мировой общественности стал так силен, что ленинградским властям не оставалось ничего иного, кроме как вернуть поэта из ссылки. Поэт Лев Лосев писал: «Грубо сляпанное ленинградцами дело вызвало раздражение в Москве, только когда оно стало приобретать международную огласку. И дело было в простом политическом расчете — хорошие отношения с просоветской левой интеллигенцией на Западе важнее». Лидером мнения западной интеллигенции стал сам Жан-Поль Сартр, считавшийся тогда большим другом СССР: он написал горячее, искреннее и полное недоумения письмо Анастасу Микояну с просьбой освободить поэта. Альбом о жизни в ссылке состоит из редких фотографий Бродского и друзей, навещавших его, — Евгения Рейна, литератора Якова Гордина и многих других. В книге также опубликовано множество рисунков поэта, машинописные автографы стихотворений, фотографии местных жителей, сделанные самим Бродским, и воспоминания жителей Норенской о знаменитом поселенце. Так местный житель Владимир Черномордик вспоминает, как познакомился с поэтом: он помог Бродскому получить должность разъездного фотографа, а впоследствии стал его другом, останавливался у Бродских в Ленинграде: «Положение административно высланного само по себе сложное, тем более всегда найдется кто-нибудь, кому не по душе интеллигент, пьющий кофе и стучащий на машинке при свечах. Меня всегда удивляла глубина его знаний, осведомленность в вопросах поэзии и истории. Но в лабиринтах повседневной жизни он был явно не силен. Когда я познакомился с ним, он был рабочим совхоза «Даниловский» в Норенской». Именно после ссылки в деревне Норенской Архангельской области Бродский вернулся тем, кем его позже узнал весь мир. «За те полтора года он набрал ту небывалую высоту», — говорил Евгений Рейн о поэтическом даре друга.

2.Рассказ преподавателя (студенты составляют тезисы письменно)

А) Определение «Резюме»
Это слово пришло из французского языка от глагола, который означает “излагать кратко”.

Резюме - это краткая информация о себе как специалисте, с указанием образования, специальности (квалификации), профессиональных достоинств, трудовой биографии, своих целей в поиске работы.

Резюме - это одно из самых эффективных средств саморекламы.

Главная цель резюме - привлечь к себе внимание работодателя, создать у него благоприятное впечатление о себе и получить приглашение на личную встречу.

Сегодня резюме выступает визитной карточкой любого соискателя. Грамотно составленное резюме увеличивает шансы на получение приглашения на собеседование от работодателя

Профессиональное резюме - это еще, конечно, не гарантия работы, но важный и весомый этап на пути получения желаемой должности.

Большинство современных фирм изначально требуют, чтобы потенциальный сотрудник выслал им свое резюме. Это обусловлено веком прогресса и постоянной нехватки времени. Работодателю проще отсеять неудовлетворяющих его запросу соискателей по полученным резюме, чем тратить драгоценное время на индивидуальную встречу с заранее неподходящими для данной работы кандидатами.

Самая важная цель его написания – воздействие на работодателя, привлечение внимания к вам в тот момент, когда его читают в первый раз. Как правило, на просмотр резюме затрачивают не более 1–2 минуты. Ваша цель – добиться того, чтобы читающий захотел с вами встретиться.

Виды резюме:

Существуют такие основные вида резюме:

1. Хронологическое резюме

Хронологическое резюме предполагает описание фактов трудовой биографии (работы, учебы) в обратном хронологическом порядке, т.е. начиная с последнего места работы, учебы. Преимущество этого вида резюме для работодателя состоит в том, что он может увидеть в нем четкую картину трудовой деятельности человека, для соискателя – это возможность продемонстрировать карьерный и профессиональный рост в необходимой сфере деятельности. От данного вида резюме лучше отказаться, если последняя должность (либо все должности) соискателя не имеет отношения к желаемой должности либо в трудовой биографии много «пропусков» - периодов времени, когда человек не работал.

2. Функциональное резюме

Функциональное резюме, в отличие от хронологического, не требует указания хронологии трудовой деятельности. Основной упор здесь делается на профессиональных навыках и достижениях в разных сферах деятельности. Функциональное резюме выгодно применять в случае наличия «пропусков» в трудовой биографии, при желании получить работу без опыта в данной сфере либо при возвращении к этому направлению деятельности после длительного перерыва.

3. Комбинированное резюме (функционально-хронологическое)

Данный тип резюме объединяет основные черты функционального и хронологического резюме. В нем подчеркиваются профессиональные навыки и достижения в разных сферах деятельности, при этом основные факты трудовой биографии излагаются в обратном хронологическом порядке. Преимущество этого вида резюме состоит в том, что оно позволяет обратить внимание работодателя на профессионализм соискателя в разных направлениях деятельности и увидеть четкую последовательность трудовой деятельности.

Требования к стилю написания

● Предельная конкретность в выборе формулировок

Не рекомендуется писать	Рекомендуется писать
Быстро усваиваю новые знания	Освоил новые процедуры в рекордно короткий срок - за две недели
Занимался обучением..	Обучил двух новых служащих
Помогал уменьшить ошибки	Сократил количество ошибок на 15%

● Немногословность, использование энергичных глаголов, показывающих активность

Не рекомендуется писать	Рекомендуется писать
Находил применение следующим возможностям	Эффективно использовал
Отвечал за выполнение	Выполнил
Нес ответственность за …..	Отвечал за......

●Предпочтение позитивной информации негативной

Не рекомендуется писать	Рекомендуется писать
Препятствовал снижению доли продаж	Повысил потенциал продукта на раскрутке
Перешел с должности	Продвинулся на должность

●Концентрация внимания на собственных достижениях

Не рекомендуется писать	Рекомендуется писать
Проработал три года	Получил повышение в должности и повышения оплаты
Выполнял дополнительную работу	Всегда выполнял работу в срок

►Просмотр видеороликов:

https://www.youtube.com/watch?v=_v1FSdEMecY (8:50) Резюме студента и выпускника без опыта работы

https://www.youtube.com/watch?v=L5qxolFdFyk ((16:39) Как составить резюме, чтобы вас заметили.

4. Проектное резюме

Резюме проекта - это документ, в котором перечисляется ваш профессиональный опыт путем демонстрации выполненных вами проектов, которые могут быть учебными, связанными с работой или независимыми. Этот тип резюме отличается от традиционного, в котором опыт и образование перечисляются в обратном хронологическом порядке.

Резюме по проекту может быть полезно, когда работодатель хочет узнать, как ваши навыки положительно повлияли на предыдущих работодателей. Оно также может быть полезно для фрилансеров, которые хотят сосредоточиться на своих ощутимых навыках, а не на том, где они работали. Вы можете использовать проектное резюме в любое время, когда хотите подчеркнуть результативность своей работы. Хотя содержание резюме проекта может отличаться в зависимости от вашей работы, обычно вы можете рассчитывать на то, что оно будет использоваться для организации ваших проектов таким образом, чтобы продемонстрировать ваши способности и потенциал.

ОПИСАНИЕ ТАБЛИЦЫ смотри в ПРИЛОЖЕНИИ

Как составить проектное резюме для фрилансеров
1. Проанализируйте вакансии, на которые вы планируете подавать заявки	2. Перечислите свои соответствующие проекты и навыки	3. Оформите резюме по проекту .	4. Кратко описывайте каждый проект	5. Тщательно вычитайте свое резюме
Как составить проектное резюме для традиционных работодателей
Проектные резюме также могут быть полезны при приеме на работу к работодателю, который требует много проектной работы. Вот шаги, которые вы можете предпринять для написания проектного резюме для традиционного работодателя
1. Внимательно изучите объявление о вакансии	2. Перечислите свой опыт работы	3. Соберите информацию о проекте под каждой должностью	4. Рассмотрите возможность добавления раздела о проекте в ваше резюме	5. Вычитайте и пересмотрите
Советы по составлению проектного резюме
Изучите объявления о вакансиях	Используйте глаголы действия	Рассмотрите измеримые результаты	Предоставьте доказательства достижений

Шаблон резюме проекта

Вот шаблон, который вы можете использовать при составлении собственного резюме по проекту:

[Полное имя]

[Номер телефона]|

[Адрес электронной почты специалиста]|

[Город, штат]|

[Веб-сайт специалиста]

Резюме профессионала

[Краткое резюме, в котором упоминаются ваши ключевые компетенции, опыт работы над проектами и карьерные достижения]

Навыки

[Релевантный навык]|

Опыт работы над проектом

[Название проекта], [Продолжительность проекта] [Клиент или работодатель]

[Описание проекта, включая ваши обязанности и то, чего вы достигли.]

Образование

[Название степени] [Название школы или университета]

Пример резюме по проекту

Вот пример резюме проекта: Джо Смит
720-555-5834| [email protected] | Denver, CO | www.jsmithportfol.io

Резюме профессионала

Внештатный писатель и редактор с 10-летним опытом работы в печатных и цифровых изданиях для крупных новостных организаций. Владеет навыками копирайтинга, журналистики длинных форм и передовыми методами SEO и стремится к выполнению заданий, которые максимально повышают читательский опыт.

Навыки

Копирайтинг | Копирайтинг | Новостной контент | Веб-контент | Коммуникация

Опыт проекта

•Блог о путешествиях по стране, май 2022 - июль 2022 года travelblog.со
•Проверял каждую статью блога для travelblog.онлайновых туристических ресурсов, проверял существующие блоги и обновлял новую информацию. Размещение обновленного контента в социальных сетях. В рамках этого проекта я увеличил веб-трафик на 40% к концу 90-дневного проекта.

•Статья для журнала Major Magazine, апрель 2022 - май 2022 г Журнал Major
•Написал статью объемом 10 000 слов для раздела стиля журнала Major, в которой рассказывалось о новой подростковой моде. Посещала городские модные мероприятия, вела тщательные записи, брала интервью у источников и фотографировала моделей для печатного издания и веб-сайта журнала. В результате журнал Major увеличил количество переходов по ссылке на 30%. Вскоре после публикации получил премию журнала "Long-Form Journalism".

•Содержание учебника, сентябрь 2021 - март 2022 гг Sperious Textbook Co.
•Завершил анализ 300 оценочных вопросов и составил 100 новых вопросов для онлайн-сервиса бизнес-учебников в течение пяти месяцев. Улучшение качества существующих вопросов и периодические встречи с издателями для подробного описания прогресса. Закончили проект за несколько недель до предполагаемой даты завершения, что позволило ускорить доставку онлайновых учебников.

Образование
Бакалавр искусств в области журналистики
Школа журналистики Макинтайра

►Просмотр видеоролика: https://www.youtube.com/watch?v=6oihc2b8w-c (7:59) Продающее резюме? Основные правила хорошего резюме, которое найдет тебе работу.

V. Закрепление полученных знаний. Практикум.

Задание 1. Составьте Резюме.

Напишите свое профессиональное резюме. Вам необходимо прорекламировать свои способности на рынке труда в форме резюме, которое не позволит работодателю пройти мимо вашей кандидатуры. Соблюдайте все требования к написанию документа.

Фамилия, имя, отчество. Это своеобразный заголовок резюме как документа.

Персональные данные. Указание года рождения, контактного телефона, электронного адреса, места проживания.

Цель обращения или позиция. Должность, на которую претендует соискатель, а также отрасль, конкретизирующая вакансию. Специалисты советуют не указывать сразу несколько вакансий. Для каждой должности должно составляться отдельное резюме. Если соискатель посылает резюме в ответ на конкретное объявление, то ему нужно указывать только ту вакансию, которая была заявлена в объявлении. Если же резюме высылается потенциальному работодателю, то можно указать не конкретную должность, а специальность. Образование. В резюме молодого специалиста, например, в связи с отсутствием практического опыта работы или его минимумом (не считая практики) этот раздел может занимать ведущее место. Данные об образовании указываются в обратном хронологическом порядке:

● точные даты начала и окончания учебы;

● точное название учебного заведения;

● специальность, специализация (при наличии);

● квалификация;

● дата обучения и название курсов повышения квалификации, дополнительного образования или учебных стажировок, которые непосредственно связаны с вакансией;

● название сертификатов, подтверждающих профессиональную компетентность.

Трудовой опыт (практика). Если имеется опыт работы, то его принято описывать в обратном хронологическом порядке, указав напротив сроков работы и точного названия предприятия или организации должность и трудовые функции соискателя, делая упор на профессиональных достижениях. При отсутствии опыта работы профессиональная стажировка и практика могут быть зачтены как время получения основных профессиональных умений и навыков наравне с опытом работы. Работа (практика) указывается также в обратном хронологическом порядке: сначала настоящее или последнее место работы, потом предыдущее и т. д. Необходимо указать следующее:

● даты начала и окончания работы (практики);

● точное название организации;

● название занимаемой должности (или должностей);

● должностные или служебные обязанности – по возможности те, которые «работают» на успешность выполнения искомой должности или связаны с ней.

Для молодого специалиста важно указать как можно полнее трудовой (практический) опыт работы, а для человека с большой профессиональной биографией рекомендуется обозначать только последние места работы и период не более десяти лет.

Профессиональные навыки и достижения – результаты обучения и опыта работы. В этом разделе следует указывать в обязательном порядке производственные достижения на каждой должности, если они были. При описании достижений необходимо использовать глаголы действия (например, развивал, сэкономил, увеличил, сократил). Желательны предельно конкретные формулировки.

Дополнительные сведения. Здесь указывается информация, которая характеризует потенциального работника, но не относится непосредственно к конкретным служебным обязанностям, например: ● навыки владения компьютером и конкретными компьютерными программами; ● знание иностранных языков и уровень владения ими; ● владение оргтехникой (если это необходимо); ● готовность к ненормированному рабочему дню, к командировкам; ● наличие собственного автомобиля и водительских прав; ● хобби (только в том случае, если оно тесно связано с желаемой работой); ● членство в профессиональных организациях и получение специальных наград, грамот или грантов (это является положительным фактором).

Личные качества. В этом разделе описываются достоинства кандидата на должность (например: напористость, умение общаться с людьми, творческий подход к решению задач, настрой на успех). Дата составления резюме.

В заключении необходимо поставить дату составления резюме и подпись. Датирование резюме повышает достоверность заинтересованности в данной работе, старая дата может свидетельствовать о том, что кандидат давно и безуспешно ищет работу.

Просмотр видеоматериала:

https://www.youtube.com/watch?v=k73Y85Tde5M (8:35) Как правильно составить резюме при устройстве на работу

https://www.youtube.com/watch?v=FZCfmXD1Tio (29:06) Первое резюме без опыта работы (практическое занятие)

Образец Резюме по специальности «Коррекционная педагогика в начальном образовании»

Стандартный образец резюме учителя начальных классов. Используйте готовую структуру документа, чтобы составить свой бланк резюме на работу в 2024 году. Мы подготовили для вас правильный пример того, как нужно заполнять резюме на должность учителя начальных классов.

Зайцева Вера Максимовна

Учитель начальных классов

Занятость: Полная

Желаемый график работы: Полный день, 5/2

Желаемая зарплата: от 40 000 руб.

Цель резюме

Хочу найти работу учителя начальных классов в школе, где я смогу использовать свой опыт и профессиональные навыки, чтобы обеспечить комфортное и продуктивное обучение и развитие детей, помочь им достичь успехов в учебе и развивать личностные качества.

Контактная информация

Телефон: +7 (ХХХ) ХХХ-ХХ-ХХ

Электронная почта: [email protected]

Личная информация

Гражданство: Российская Федерация

Место проживания: г. Курган

Переезд: Невозможен

Дата рождения: 17.04.1991 г. (32 года)

Семейное положение: Замужем (есть дети)

Опыт работы

Период работы: 2014 г. — 2023 г. (9 лет)

Должность: Учитель начальных класов

Организация: СОШ №15, г. Курган

Обязанности:

1. Обеспечение высококачественного образования и воспитания учащихся начальной школы.

2. Разработка учебных планов, программ и материалов для проведения уроков.

3. Обеспечение дисциплины и порядка в классе, безопасности и защиты учащихся

4. Оценка достижений учащихся и закрепление усвоенного материала.

5. Взаимодействие с родителями, администрацией школы, педагогическим коллективом.

6. Проведение дополнительных занятий и консультаций для учащихся.

7. Работа над духовно-нравственным и социально-педагогическим воспитанием учащихся.

8. Активное использование современных технологий и инструментов для лучшего усвоения предмета.

Образование

Учебное заведение: Курганский государственный университет

Год окончания: 2014 (12 лет назад)

Факультет: Педагогический

Специальность: Учитель начального общего образования

Форма обучения: Очная

Дополнительная информация

Ключевые навыки

Обладаю знаниями и опытом в области психологии и педагогики начального общего образования и учебно-воспитательного процесса. Понимание социально-педагогической роли и задач учителя начальной школы.

Способность адаптироваться и следовать требованиям стандартов образования. Умение создавать и разрабатывать уроки, соответствующие потребностям и потенциалу учащихся, использовать новейшие технологии и обучающие материалы в образовательном процессе.

Курсы дополнительного образования

В Академии постдипломного педагогического образования прошла курс повышения квалификации "Педагог начального общего образования 1 категории".

Дополнительная информация о себе

Люблю свою профессию и детей. Всегда работаю над улучшением своей квалификации и профессионального развития.

Ссылка на образцы резюме в интернете:

https://ppt.ru/art/kadri/instruktsiya-sostavlyaem-rezyume-uchitelya?ysclid=lvwf20yjlx922057136

Образец резюме учителя начальных классов.

Запись в поисковике: образец резюме учителя начальных классов 2024г.

VI. Рефлексия. Подведение итогов урока

Рефлексия колесо - Случайное колесо (wordwall.net)

VII. Домашнее задание

Составить проектное резюме для приема на работу, используя образец.

VIII. Итог урока

Как составить проектное резюме для фрилансеров ПРИЛОЖЕНИЕ
1. Проанализируйте вакансии, на которые вы планируете подавать заявки Проектные резюме эффективны, если вы пишете их для конкретных должностей, на которые претендуете, а не используете общее резюме. Изучите описания вакансий и убедитесь, что у вас есть предпочтительный уровень опыта работы в проектах. Кроме того, подумайте о том, насколько ваш предыдущий опыт может быть схож с ожиданиями, изложенными в каждом объявлении. Если вы работаете исключительно как фрилансер, рассмотрите ожидания от большинства заданий в вашей области, будь то написание текстов, дизайн, программирование или другая специальность	2. Перечислите свои соответствующие проекты и навыки Проведите мозговой штурм выполненных вами проектов и подумайте, какие имеющиеся у вас навыки соответствуют требованиям большинства вакансий в вашей области. Запишите конкретные детали того, что было сделано хорошо для этих проектов. Проанализируйте свои прошлые работы, например, написанные вами статьи, разработанные вами логотипы или приложения.	3. Оформите резюме по проекту Перечислите свои проекты и навыки в резюме. Указывайте даты начала и окончания каждого проекта, чтобы работодатели могли быстро оценить вашу квалификацию. Выбирайте удобный для чтения шрифт и соблюдайте размер шрифта для каждого пункта резюме, чтобы работодателю было легче быстро просмотреть его.	4. Кратко описывайте каждый проект Объясните свой вклад в каждый проект в резюме. Опишите свою роль, действия, которые вы предприняли, и положительное влияние, которое они оказали на бизнес вашего работодателя. Старайтесь, чтобы ваши формулировки были четкими и краткими. Например, если вы работали над рекламным проектом для клиента, специализирующегося на спортивной одежде, вы можете упомянуть, насколько увеличилось число пользователей их социальных сетей после использования вашей рекламы.	5. Тщательно вычитайте свое резюме После составления резюме по проекту внимательно просмотрите его на предмет грамматики, использования слов и механики. Найдите разделы, которые можно было бы описать более подробно и сократить. Безошибочное написание поможет показать, что вы - профессионал, ориентированный на детали, что может быть особенно важно для работы фрилансером.
Как составить проектное резюме для традиционных работодателей
Проектные резюме также могут быть полезны при приеме на работу к работодателю, который требует много проектной работы. Вот шаги, которые вы можете предпринять для написания проектного резюме для традиционного работодателя:
1. Внимательно изучите объявление о вакансии При приеме на конкретную работу внимательно прочитайте объявление о вакансии, чтобы знать, что работодатель ищет в своем новом сотруднике. Убедитесь, что вы четко понимаете ожидания от работы, потому что они могут помочь вам составить проектное резюме для этой конкретной роли. Например, если вы претендуете на роль разработчика, работодатель может предпочесть, чтобы вы указали в резюме прошлые проекты по кодированию и перечислили языки программирования, которые вы знаете.	2. Перечислите свой опыт работы Перечислите свой предыдущий опыт работы в обратном хронологическом порядке. Укажите даты начала и окончания каждой работы. Включите краткое описание ваших обязанностей у каждого работодателя. Это демонстрирует, что у вас есть предыдущий опыт работы в данной отрасли.	3. Соберите информацию о проекте под каждой должностью Подумайте о проектах, которые вы выполнили во время работы на каждой должности, которые вы включили в свое резюме. Добавьте раздел под каждой работой, содержащий конкретную информацию о проекте, например, задачи, за выполнение которых вы отвечали, вашу роль в проекте и ваши действия. Кроме того, перечислите преимущества, которые он принес компании, и постарайтесь дать количественную оценку вашим достижениям. Например, четко укажите сумму, если вы работали над проектом, который сэкономил компании деньги.	4. Рассмотрите возможность добавления раздела о проекте в ваше резюме Вы также можете включить информацию о проекте в отдельный раздел резюме. Вы можете разместить этот раздел в любом месте, где это имеет смысл, исходя из структуры вашего резюме, но вы можете рассмотреть возможность включения его в начало или конец для ясности. Перечислите каждый проект, сроки, обязанности и то, чему вы научились в ходе его выполнения.	5. Вычитайте и пересмотрите Каждый раз, когда вы заполняете резюме или другие прикладные материалы, важно вычитывать и пересматривать содержание, если это необходимо. Добавьте информацию, которая может отсутствовать, и удалите все лишние детали. Внимательно перечитайте свое резюме, чтобы убедиться, что вы следуете указаниям работодателя, если таковые имеются.
Советы по составлению проектного резюме
Изучите объявления о вакансиях В объявлениях о вакансиях часто указываются конкретные слова и фразы, которые работодатель может искать в вашем резюме. Если вы видите, что в объявлениях о вакансиях в вашей сфере неоднократно встречаются определенные формулировки, подумайте о том, чтобы включить их в свое резюме. Создав резюме, включающее многие ключевые слова для вашей сферы деятельности, вы сможете легче пересмотреть этот документ для конкретных должностей в будущем.	Используйте глаголы действия Обдумайте глаголы, которые вы используете для описания вашего участия в каждом проекте, указанном в резюме. Используйте глаголы действия, чтобы привлечь внимание читателя и подчеркнуть ваше положительное влияние на предыдущих работодателей или клиентов. Использование активных глаголов поможет потенциальным работодателям связать ваш опыт работы над проектом с достигнутыми результатами. Это может сделать вас более привлекательным кандидатом с точки зрения общей пользы для компании. Некоторые глаголы действия, которые полезно использовать для подробного описания опыта работы над проектом, включают: Создано Разработано Созданный Вести Организованный Разработано Возглавил Управлял Оптимизированный Fostered Создано Максимизированный С заглавной буквы	Рассмотрим измеримые результаты Старайтесь использовать примеры измеримых успехов в описаниях проектов. Например, если вы увеличили прибыль компании на 25% за квартал, объясните этот результат и то, как вы его достигли. Предоставление конкретных числовых данных поможет читателю представить, что вы достигли таких результатов для их бизнеса.	Предоставьте доказательства достижений Если вы включаете проекты с менее ощутимыми результатами, укажите детали, подтверждающие ваш успех. Например, вы можете включить ссылку на переработанный веб-сайт, который вы создали для клиента, или приложить портфолио с некоторыми из ваших работ. Конкретные примеры ваших достижений по каждому проекту могут продемонстрировать читателю ваши способности и помочь вам понравиться различным работодателям.