Федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение
№ 167 Федеральной службы исполнения наказаний
(ФКП образовательное учреждение № 167)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА (ОП.02)
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ ПРАВА»
ПО ПРОФЕССИИ 18880 «ПОДСОБНЫЙ РАБОЧИЙ»
Разработчик:
мастер производственного обучения Мокрушин Сергей Филиппович
2025-2026 учебный год
Программы учебных дисциплин разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по рабочей профессии 16771 «Подсобный рабочий».
Организация-разработчик: Федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение № 167.
Разработчики:
Мокрушин Сергей Филиппович, мастер производственного обучения;
| « РАССМОТРЕННО» На заседании педагогического совета ФКП Образовательного учреждения № 167 протокол № ______ от ______________ 2025 года | «СОГЛАСОВАННО» Зам. Директора УПР ФКП Образовательного учреждения № 167 ___________ Е.В. Литаврина «_____» _________ 2025 год |
|
| СОДЕРЖАНИЕ
|
|
| 1 | Паспорт рабочей программы учебной дисциплины основы права…………………………………………………………….
|
4 |
| 2 | Структура и содержание учебной дисциплины…………….
| 5 |
| 3 | Условия реализации учебной программы…………………...
| 6 |
| 4 | Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины…………………………………………………....
|
6 - 7 |
| 5 | Критерии оценки устного ответа…………………………….. | 7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение 2 ОП.02 Основы права
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Область применения рабочей программы учебной дисциплины ОП.02 «Основы права»
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.02 «Основы права» (далее - рабочая программа) – является частью программы профессионального обучения по профессии 16771 «Подсобный рабочий», разработанной в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих (ЕТКС), 2017, выпуск № 1 ЕТКС, Приказов Минздравсоцразвития РФ от 31.07.2007 N 497, от 20.10.2008 N 577, от 17.04.2009 N 199) (§ 272 Подсобный рабочий 2-го разряда).
Рабочая программа может быть использована для подготовки рабочих по профессии 16771 «Подсобный рабочий».
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
Учебная дисциплина ОП.02 «Основы права» входит в общепрофессиональный цикл учебного плана.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
уметь:
применять правовые знания в конкретных производственных ситуациях;
защищать свои трудовые права в рамках действующего законодательства.
знать:
основные положения Конституции РФ;
основные положения законодательства, регулирующего трудовые отношения;
структура формирования заработной платы;
формы оплаты труда.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 2 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 2 часа.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся | Объём часов | Уровень освоения |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Тема 1. Конституция РФ. Трудовое право и трудовые правоотношения. | Содержание: Основные положения Конституции РФ. Основные положения Трудового кодекса РФ в области трудовых правоотношений между работодателем и работником. Заработная плата работника. Устный опрос. | 1 | 1 |
| Тема 2. Понятие терроризма и экстремизма;
Антикоррупционное законодательство Российской Федерации. | Содержание: Понятие терроризма, экстремизма. Правовое регулирование противодействия данным явлениям в Российской Федерации. | 1 | 1 |
| Содержание: Законы о коррупции в Российской Федерации. Государственный и общественный контроль за реализацией антикоррупционной политики в Российской Федерации. |
| Итоговое тестирование |
| Всего | 2 |
|
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Правоведение».
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
-рабочее место преподавателя, оборудованное компьютером и медиапроектором;
- комплект учебно-наглядных пособий.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
Основные источники:
1. "Конституция Российской Федерации" (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020).
2. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ (с изм. и доп. 2021г.).
3. М.Б. Смоленский, Е.В. Демьяненко Основы права, Феникс 2018г.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения устного опроса, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.
| Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
| 1 | 2 |
| Умения: |
| - применять правовые знания в конкретных производственных ситуациях; | устный опрос, оценка |
| - защищать свои трудовые права в рамках действующего законодательства. | устный опрос, оценка |
| Знания: |
| - основные положения Конституции РФ; | устный опрос, оценка |
| - основные положения законодательства, регулирующего трудовые отношения; | устный опрос, оценка |
| - структура формирования заработной платы; | устный опрос, оценка |
| - формы оплаты труда. | устный опрос, оценка |
| Тестирование |
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ УСТНОГО ОТВЕТА
Отметка «5»: ответ полный и правильный на основании изученных теорий; материал изложен в определенной логической последовательности, литературным языком. Ответ самостоятельный.
Отметка «4»: ответ полный и правильный на основании изученных теорий; материал изложен в определенной логической последовательности, при этом допущены три-четыре несущественные ошибки, исправленные по требованию преподавателя.
Отметка «3»: ответ полный, но при этом допущены существенные ошибки, либо неполный, несвязный ответ.
Отметка «2»: при ответе обнаружено непонимание обучающимся основного содержания учебного материала или допущены существенные ошибки, которые он не смог исправить при наводящих вопросах преподавателя.
Разработчик:
ФКП оу № 167 мастер п/о _________________ С.Ф. Мокрушин
(место работы) (занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)
5
717
86 312 
