Методическая разработка "Святая Пасха"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа» с. Куракино

Бабынинского района Калужской области

Методическая разработка внеклассного общешкольного мероприятия

«Святая Пасха. Как отмечали на Руси»

Автор: Коновалова Татьяна Николаевна-

классный руководитель 9 класса

Село Куракино Бабынинского района калужской области

2020 г.

Пояснительная записка.

В России произошли значительные политические изменения, которые привели к потере духовных ценностей у подрастающего поколения.

Эти изменения снизили степень воспитанности детей. Воспитательное воздействие российской культуры и образования ,как важнейшие факторы формирования чувства патриотизма , гордости за свою страну, родину , становится минимальным . Стала все более заметной постепенная утрата нашим обществом традиционно российского патриотического сознания, что привело к деформации в воспитании подрастающего поколения.

Поэтому необходимость возрождения патриотического, духовно- нравственного воспитания сегодня является одной из приоритетных задач воспитательной работы нашей общеобразовательной школы. Патриотическое воспитание должно осуществляться на основе знания и понимания традиций русского народа, которые складывались веками, передавались из поколения в поколение.

Цель мероприятия:

Воспитание любви к своей Родине, к своему народу, к традициям, созданными предками.

Задачи:

-познакомить учащихся с пасхальными традициями русского народа;

-пробудить интерес к старинным русским обрядам

-способствовать формированию у учащихся художественно-эстетического вкуса

-развивать творческие способности каждого ребенка

Место проведения:

МКОУ «ООШ» с Куракино

Художественное оформление помещения:

детские рисунки и поделки на тему «Пасха», атрибуты для оформления русской избы, русско-народные костюмы для участников праздника, тексты песен, закличекк

Данный сценарий можно реализовать на:

- уроках ОПК 4 класс( тема «Пасха»)

- при организации общешкольного мероприятия

Материально- техническое обеспечение: компьютер, проектор, экран, записи колокольного трезвона, минусовки песен, указанных в сценарии праздника.

Разработка сценария мероприятия опирается на методику группового воспитательного дела. Эта методика наиболее удачна, т.к. уже на каждом подготовительном этапе формируется отношение и интерес к содержанию. Также учитель может проследить психологический настрой каждого ученика к содержанию сценария и откорректировать его..

Вся проделанная работа проецируется на будущее : элементы праздника дети могут воспроизвести и в семье, и в играх со сверстниками.

Ход мероприятия

Дети в русско-народных костюмах заходят в актовый зал.

Становятся в полукруг и произносят заклички

1 Ой, весна моя, Ты весняночка! Из-за темных лесов,т Из-за синих морей .Приходи.

Солнцем, светом озари!

2 Жаворонки, перепелушки. Птички ласточки, прилетите к нам 1Весну ясную, весну прекрасную.Принесите нам 3 Весна-красна! Что принесла? Теплое летечко, Грибы в берестечко, Ягоды в лукошко,
Открывай окошко!

Дети идут по кругу. Поднимают веточки березы вверх так, что образуются «воротики»

Вместе проговаривают: Весна! Весна красна! Тепло солнышко! Приди скорей,Согрей детей! Приди к нам с радостью! С великой милостью! С льном высоким! С корнем глубоким! Несёт весна куличи, Несет весна пасочку – К светлому праздничку.Будет Ваня разговляться,Крашеным яичком любоваться.

( заклички произносятся под звуки весеннего леса с голосами птиц)

Через импровизированные ворота входит девочка в костюме весны и ведется диалог

Дети: весна- красна Где была?

Весна: В лесу зимовала, Огород городила. Калину садила.

Дети: Весна - красна, На чем пришла?Весна: На сохе, на бороне, На кривой кочерге,

На жердочке. На бороздоче. На ржаном колоску, На пшеничном пирожку!

Дети : Весна- красна. Что нам принесла? Весна: Соху, борону. И кобылку ворону.

Солнца клочок. И соломки пучок.

Дети: Весна-красна, Что в подарок принесла?

Весна: Светлый праздник- Святу Пасху!

(На экран выводится слайд 1 Ведущие рассказывают о празднике «Святая Пасха»)

Ведущий1 Православная церковь считает Пасху главным христианским праздником. Этот праздник символизирует победу добра над злом.

Христиане не приветствуют в этот день печаль об усопших. Это праздник радости, его следует встречать с миром в душе и ликованием.

Ведущий 2 Пасха для христиан очень уважаема, она сопровождается различными ритуалами и традициями. Например, перед Христовым Воскресеньем проходит пост. Он длиться семь недель и в этот период верующий человек воздерживается не только от пищи животного происхождения, но и от алкоголя, злословия и прочих непристойных дел. Он очищается и телом и душой, наступает покаяние и христианин достигает состояния гармонии с собой и внешним миром.( выводятся на экран слайды 2-3) Ведущий 1Тожественная часть начинается ровно в полночь. В храмах идёт служение, весь православный мир пребывает в радости и ликовании. Церковь наполняется ароматом выпеченных куличей, ладана, теплом свечей, отражающихся в иконах и глазах людей. Православные целуют друг-друга, обнимают и желают счастья. Повсюду звенит одна весть «Христос Воскрес!». И в ответ слышат согласие: «Воистину Воскрес!». ( слайд4)

Ведущий 1 Как у каждого праздника. У Пасхи есть свои приметы- куличи. Творожная пасха. Крашенные яйца.

Ведущий 2 А, вы знаете откуда пошел обычай красить яйца?

( Выводится на экран слайд5)

Ведущий 1 Существует такая легенда, что одна из горожанок не поверила в весть о том, что воскрес сын божий. Она проронила фразу о том, что убедиться в правдивости слов только тогда, когда все яйца в её корзинке станут красными. И тогда яйца и в самом деле покраснели. Хозяйка ойкнула и перекрестилась. Христос Воскрес! (Выводится на экран слайд7)

Ведущий 2 После того, как богослужение будет завершено, каждый желающий получает возможность ударить звоном в колокола.. После церкви народ спешит домой, чтобы в кругу семьи продолжить отмечать Светлое Христово Воскресенье. Хозяйки заранее готовят самые вкусные блюда, пост окончен и теперь можно побаловать себя мясными блюдами и тем, в чём приходилось воздерживаться на протяжении 7 недель.

(Звучит запись звона колоколов и постепенно стихет. На фоне звона ведущие говорят)

(Выводится на экран слайд 8)

Ведущий 1 На пасху всем желающим разрешалось звонить в колокола.

Ведущий 2 Издавна подмечено. Что колокольный звон лечит душу. Восстанавливает силы человека

Ведущий 1 и это еще один пасхальный обычай русского народа.

(Трезвон колоколов звучит громче)

(На экран выводятся слайды 9,10,11)

Ведущий 1 Пасха- время первого гулянья

Ведущий 2 на лужайках затевались игры. Давайте поиграем в пасхальную игру «На калиновом мосту»

Надо встать всем в круг.В центре круга мы поставим стул и на него сядет девочка.

Она говорит такие слова

«Я сижу одна , пылаю

На калиновом мосту.

Люблю молодца. Страдаю,

Все я думаю о нем.

Кто меня любит, тот меня выручит,

Кто поцелует, тот и выкупит»

Выходит мальчик, «выкупает» девочку. Девочка убегает в круг, а мальчик занимает ее место

«Я сижу один, пылаю

На калиновом мосту.

Люблю девицу, страдаю,

Все я думаю оней.

Кто меня любит, тот меня выручит,

Кто поцелует, тот и выкупит»

Мальчика выкупает другая девочка. Игра проводиться 3-4 раза.

Ведущий 1 А, хотите еще поиграть?

Ведущий 2 На Пасху и взрослые и дети любили играть с крашенными яйцами. Игр было много :

Битье яиц, катание яиц с горки, воротца, катание яиц на встречу, кручение яиц.

Ведущий 1 А, мы сейчас поиграем в игру «Прятание яиц»

Ведущий 2 В игре нужна смекалка и умение ориентироваться в пространстве. Игра похожа на жмурки.

Ведущий 1. На землю (или в современном варианте на пол, на стол, на стул) положим яйцо.

Выбираем водящего, завязываем ему глаза  и отводим его подальше от места, где лежит яйцо.

Водящий с завязанными глазами идет к яйцу, идет до того места, пока не решит, что уже подошел к яйцу ( никто не подсказывает и никто не останавливает).

(Игра проводиться 3-4 раза)

Ведущий 1 Раньше верили, что человек, выигравший в игре крашеное яйцо, обеспечивает себе этим здоровье и богатство на целый год вперед! Поиграйте в пасхальные игры для детей после праздника в семье, и вы увидите, насколько мудрыми  и интересными и веселыми были эти древние игры! Давайте возродим пасхальные традиции в наших семьях! И поиграем друг с другом, с гостями, знакомыми, друзьями !

(Слайд «качели» остается на экране)

Ведущий 1 В старину не бывало Пасхи без качелей. Качели или качули были чрезвычайно любимы и популярны на Пасху. Качаясь, девицы распевали «Качульные песни»- частушки

(мальчики ставят украшенные цветами качели, а девочки, раскачивая кого-либо, поют частушки)

Ведущий 2 В день Святой Пасхи жители деревень, городов делились приметами и поверьями.

(Выходят на сцену мальчик и девочка и , обращаясь друг к другу, проговаривают приметы и поверья)

Мальчик: « В нашей деревне пастухи говорят, что пасхальное яйцо поможет отыскать пропавшую скотину»

Девочка : «А у нас на пасху деды расчесывают волосы с пожеланием ,чтобы у них было столько внуков, сколько волос на голове»

Мальчик: «А у нас девушки на пасху желают: «Дай Бог жениха хорошего ,в сапогах с калошами. Не на корове, а на лошади»

Девочка : «А у нас считается, что, ежели девица встанет на топор на Пасху , то будет она крепкой и ладной»

Мальчик : «А у нас женщины умываются водой «с золота и серебра и красного яичка» в надежде разбогатеть.»

Девочка : «А у нас,чтобы урожай не пострадал от града, засухи или ливней, на Пасху зарывают в землю на поле скорлупу от пасхальных яиц.»

Мальчик: «А у нас на Пасху водят веселые хороводы»

( мальчик приглашает всех стать в хоровод. Учащиеся исполняют круговой хоровод на мотив русской народной песни «На горе-то калина» Приложение№2

Ведущий 1 Вот и заканчивается наш праздник.

Ведущий 2 Пусть в ваших душах сохраниться радость, светлое настроение.

Ведущий 1 И пусть в двадцать первом веке от Рождества Христова праздники, посвященные его Рождению, Жизни, Воскресению, обретут традиции в каждой семье и станут любимыми праздниками детства.

Приложение №1 Слайды, необходимые для оформления зала.