Методическая разработка Тема: «Формирование семейных и нравственных ценностей в современном социально-педагогическом пространстве дополнительного образования». Мастер-класса весеннего оберега, народной куклы Масленицы.

Методическая разработка

Тема: «Формирование семейных и нравственных ценностей в современном социально-педагогическом пространстве дополнительного образования». Мастер-класса весеннего оберега, народной куклы Масленицы.

Аннотация: Народная тряпичная кукла Масленица как средство нравственного воспитания и приобщения к народным традициям.

Одной из самых любимых игрушек детей, особенно девочек, всегда была кукла. Она известна с глубокой древности. Сколько существует человечество и мир, столько и кукла, кукла — неизменный его спутник. В давние времена куклы изготавливали своими руками. Материалы для изготовления были – солома, глина, полено, мочала, ветки деревьев, кусочки ткани. Народные куклы являются частью традиционной культуры, они несут в себе определенные образы. Изучая историю народных кукол можно понять, как наши далекие предки жили в гармонии с природой, как ценили семью, материнство, домашний очаг, как честно и добросовестно трудились на родной земле. В последние годы возвращаются из прошлого праздники народного календаря. Современное общество с интересом и любознательностью относится к вековым народным традициям, наблюдается живой интерес к проведению праздников с обычаями и обрядами. Возрос интерес и к рукотворной народной тряпичной кукле.

Из истории о кукле. Масленица – один из самых веселых праздников в году, который широко отмечается по всей России. Он отражает вековые традиции, бережно хранимые и передаваемые из поколения в поколение. Чтобы помочь Весне прогнать Зиму, устраивали веселые гулянья на Масленицу. Это недельный праздник-обряд с хороводами, песнями, плясками, играми, посвященный прощанию с зимой и встрече весны и солнца. В первый день Масленицы, который назывался встречей, из соломы и лыка делали чучело Масленицы. Кукла «Масленица» – обязательный атрибут этого праздника, так как она является символом злой и холодной Зимы. Обрядовую куклу украшали лентами, искусственными цветами. Масленица – первая «закличка» Весны. Сжигание чучела Масленицы символизирует, переход из одного времени года в другое.  Каждый день праздника имело свое название: первый день – встреча. Второй день масленицы - заигрыши. Третий день праздника – лакомка. Четвёртый - разгул – перелом. Пятый день - Золовкины вечерки и шестой день - тещины посиделки. А последний, седьмой день – Прощеное Воскресенье. В последний день масляной недели, в  Прощеное воскресенье, люди просили перед наступлением Великого поста друг у друга прощения и везли провожать Масленицу на околицу, где устраивался большой костер. Обрядовой пищей были блины, которые являются символом солнца. Давали Масленице блин и торжественно сжигали чучело на костре. Сожжение Масленицы было отголоском языческой веры: чучело зимы надо уничтожить ради воскрешения ее силы весной в злаках. С помощью этого обряда люди гнали прочь скуку, с нетерпением ожидая весны, теплых солнечных дней, хорошего и богатого урожая.

Народная кукла выполняет не только игровую функцию, но играет познавательную и образовательную роль. С точки зрения воспитания и ознакомления с ролью куклы в жизни предков, с народными традициями и обычаями, целесообразно вводить традиционные народные куклы в жизнь современных детей. Изучать не только историю традиционной куклы, а научиться изготавливать своими руками. Такая игрушка обладает целым рядом привлекательных свойств: доступностью, вариативностью, возможностью самореализации. В играх с куклами дети учатся общаться, фантазировать, проявлять милосердие, уважение к национальным традициям и быту русского народа.

Цель мастер класс: развитие интереса детей к народной культуре и традициям через изготовление куклы Масленицы.

Задачи:

-воспитание интереса к изготовлению тряпичной народной куклы;
-воспитание на народных традициях чувства уважения к обычаям нашего народа;

-воспитание на примере изготовленных кукол понятия о семье, семейных ценностях, традициях и быте русского народа;

- воспитание чувства патриотизма, уважения к национальным традициям;

-воспитание трудолюбия, аккуратности в работе при изготовлении тряпичной куклы.

- развитие художественного вкуса;

-содействие раскрытию творческого потенциала каждого ребенка;
-развитие глазомера и умения работать с лоскутками ткани;
-развитие стремления к самостоятельному творчеству;
-формирование навыков работы при изготовлении куклы;
- воспитание аккуратности, усидчивости и интереса в достижении цели;

Для изготовления куклы нам понадобятся:

• Квадрат белой ткани 20*20 для головы и туловища;

• два белых квадрата, размером 10*10 см для рук;

• наполнитель (вата, синтепон, синтепух) для головы;

• натуральные красные нитки;

• два квадрата из цветной хлопчатобумажной ткани 20*20 для сарафана;

• красный треугольник, по длиной стороне 15см для косынки;

• ножницы, линейка, мелок

Порядок и последовательность изготовления куклы

Пошаговая инструкция:

Литература:

1.Берстенева Е.В., Догаева Н.В. Кукольный сундучок, Белый город, 2010 г.

2.Волкова Яна, Детские куклы и обереги - Издательство: Хоббитека, 2017 г.

3.Воробьева О. Я. Декоративно-прикладное творчество: Традиционные народные куклы. Керамика. – Волгоград: Учитель, 2009.

4.Дайн Г. Л., Дайн М. Б. Русская тряпичная кукла. Культура, традиции, технология. – М.: Культура и традиции, 2007.

5. Долгова В.,  Славянские куклы-обереги своими руками, Издательство: Феникс, 2016 г.

6.Лыкова И.А., Мои куколки. Мастерим игрушки из лоскутков - Издательство: ИД Цветной мир, 2013 г.

7.Чуксина С.Н. Русская народная тряпичная кукла. Златоуст, 2010 г.

8.Шайдурова Н. В. Традиционная тряпичная кукла. Детство-пресс, 2011 г.

интернет – ресурсы:

http://www.rukukla.ru/article/coloma/kukla_maclenica.htm

http://delaemrukami.info/topics/kukla-maslenitsa-kak-sdelat-svoimi-rukami/

http://www shjem-krasivo.ru›…kukla-maslenitsa-svoimi-rukami…

http://www «простая кукла масленица своими руками» dekormyhome.ru›…maslenica-svoimi…tkani…video.html