Методическая разработка "Традиционная тряпичная кукла - как средство формирования семейных и нравственных ценностей". Кукла "Неразлучники"

МБУ ДО г.Ульяновска «ЦРТДиЮ им.А.Матросова»

Педагог дополнительного образования Малофеева В.В.

Тема: «Традиционная тряпичная кукла – как средство семейных и нравственных ценностей». Кукла Неразлучники.

Форма деятельности - мастер-класс.

Цель:

- Формирование семейных и нравственных ценностей, традиций;

- Воспитание чувства любви к родителям, к детям, родным и близким через приобщение детей, взрослых и родителей к традициям народного творчества;

- Изготовление тряпичной лоскутной игрушки – куклы «Неразлучники».

Задача:

- Формирование общечеловеческих норм гуманистической морали (любви, доброты, взаимопонимания, сочувствия, терпимости друг к другу);

- Распространение и пропагандирование положительного опыта семейного воспитания: изготавливать подарки своими руками, устраивать домашние конкурсы и авторские выставки детей.

- Привитие интереса к декоративно-прикладному искусству, к традиционной народной русской культуре и текстильному дизайну;

- Развитие творческого потенциала, воображения, художественного вкуса;

Материальное обеспечение: Красная, белая, цветная, тёмная ткань. Нитки № 10-30 или «ирис», атласная лента, тесьма, пряжа. Ножницы, игла, деревянная лучина или палочка диаметром 0,6-1см, длиной 30-40см.

Дидактическое обеспечение: Образец игрушки, лекала одежды для кукол, технологическая карта по изготовлению игрушки, инструкция по технике безопасности. Конспект «Тряпичная игрушка - куклы «Неразлучники» (из истории). Пословицы и поговорки о семье.

Методические советы:

1. Педагог, проводимый занятие или мастер-класс должен быть подготовлен не только в плане выполнения с участниками практических действий, но и «подкован» теоретически, должен знать краткую историю обо всех представленных на мини-выставке куклах.

2. Время проведения мастер-класса не должна превышать 60 минут.

3. Выбранная тема должна быть актуальная, интересная, доступная.

4. Сложность выполнения задания должна соответствовать возрастным категориям участников мастер-класса.

5. Для создания эмоционального настроя необходимо провести беседу, рассказать историю или интересные факты по теме, провести игру.

6. Необходимо создать удобные и комфортные условия для проведения мастер-класса – оборудование расположить так, чтобы каждому участнику был доступен обзор выставки, раздаточный материал и инструменты были в необходимом количестве. Можно организовать круглый стол, или индивидуальные столы двум участникам.

7. Привлечь родителей к процессу возрождения народных традиций, заинтересовать традиционной народной тряпичной куклой, раскрыть её воспитательный потенциал. Выработать единую стратегию воспитания и сделать родителей «союзниками» в деле формирования семейных и нравственных ценностей ребёнка.

Ход работы:

Знакомство, просмотр коллекции кукол, беседа о народных традициях, о куклах «Неразлучниках». Короткий рассказ о народных куклах из коллекции и куклах «Неразлучниках».

По русской традиции во главе конной упряжки, везущего молодую пару в дом жениха после венчания подвешивали пару кукол: куклу Невесты и куклу Жениха, чтобы они отводили недобрые взгляды на себя. Эти куклы были очень символичны – женское и мужское начало соединились в неразрывное целое. Эта пара кукол особенная, она была символичной, ведь после свадьбы супругам предстояло идти вместе по жизни, быть неразлучными, как и эти куклы. Кукол изготавливали подруги невесты из лоскутков белой, красной, и разноцветной ткани. Основой её служила лучина из любого дерева, кроме ольхи и осины, так как ольху и осину в старину связывали с нечистой силой. У кукол получается одна рука. Чтобы муж и жена шли по жизни рука об руку, были вместе и в радости и в беде.

Этих кукол можно свободно двигать по «руке». С рождением детей пара раздвигалась в стороны, давая место ребенку на родительском плече. С каждым ребенком родительские плечи раздвигались шире. Красовалась неразлучная пара со своим потомством на почётном месте – в красном углу избы под иконами.

2. Сообщение темы, ввод в творческую деятельность через знакомство с поговорками и пословицами по формированию семейных и нравственных ценностей. Каждый участник выдергивает заготовленную поговорку, пословицу, сообщает вслух, знакомит всех присутствующих. По желанию участники могут добавить, сообщить свои пословицы,

3. Инструктаж по технике безопасности, раздача необходимого материала и инструментов:

- держать ножницы сомкнутыми

- не играть, не баловаться во время занятия

- передавать ножницы кольцами вперед

- пользоваться игольницей

- не брать иголку в рот, не закалывать на одежду

- не оставлять иголку без нитки

- хранить иголки в специальной таре и в игольнице

4. Практическая творческая деятельность. Участники под руководством педагога выполняют работу.

5. Подведение итогов, оценка, похвала. Рефлексия. Каждый участник высказывает своё мнение, впечатление о проделанной работе, может внести свои предложения, пожелания.

6. Сюрпризный момент, фото на память с готовыми игрушками.

Для изготовления куклы «Неразлучники» понадобится:

- деревянная палочка для руки
- белая ткань для туловища и рук куклы
- красная ткань для рубахи, косынки

- ткань для платья и фартука невесте, брюк и головного убора жениха

- нитки, тесемки, лента шириной 0,5 см

Последовательность изготовления куклы «Неразлучники»

Список литературы:

1. Котова И.Н., Котова А.С. «Русские обряды и традиции. Народная кукла»: Паритет, 2008, 240с.

2. Москин Д., Яшкова Т. «Загадка народной куклы».- Петрозаводск: Периодика, 2010.-64с., 2010.

3. Тарасова О., Куклы – мотанки. Обереги для вашего дома, приносящие удачу,богатство, изобилие и счастье.– Харьков-Белгород, - 2014., - 126с.

4. Шайдурова Н.В., «Традиционная тряпичная кукла. Учебно-методическое пособие» Санкт-Петербург: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 201с

5. Яндекс: Картинки по запросу «картинки кукла неразлучники»