Методическая разработка урока: "А.И.Введенский. Учёный Петя". Литературное чтение. 2 класс. УМК "Школа России"

Литературное чтение 2 класс

УМК «школа России»

И в шутку, и всерьёз А.И.Введенский «Учёный Петя»

учитель начальных классов

Баглык Валентина Степановна

Муниципальное автономное учреждение начальная школа п.Харп

2024 год

Тема: А.И.Введенский. Учёный Петя. Тип урока: урок новых знаний. Учебник:  Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий и др.,   часть 2, М.:  Просвещение, 2024 г. Цели урока: 1. Познакомить детей со стихотворением А. Введенского “Ученый Петя”. 2. Познакомить с творчеством поэта Введенского А.И. 3. Развивать умение интонацией передавать эмоции и настроения героев стихотворения, свое отношение к происходящему. 4. Совершенствовать навыки чтения – выразительность, осознанность, правильность. 5. Развивать речь, мыслительную деятельность учащихся.

Прозвенел звонок и смолк, начинается урок.

Друг на друга посмотрите, улыбнитесь и садитесь.

Настрой на урок

Сегодня на уроке литературного чтения я …

Проверка домашнего задания. Устный рассказ по картинкам.

Тема урока:

Александр Иванович Введенский

Учёный Петя

Биография

Александр Иванович Введенский

—  русский поэт, драматург, детский писатель. Автор более 40 стихотврных и прозаических книг для детей.

Родился 23 ноября (6 декабря) 1904 года в Санкт-Петербурге. Получил филологическое образование, прекрасно знал немецкий и фрнцузкий языки. Это позволило ему стать одним из лучших перессказчиков сказок братьев Гримм, Шарля Перро

1904 - 1941

Александр Иванович Введенский

Прогнозирование по названию

И в шутку, и всерьёз.

Учёный Петя

Словарная работа

Работа с текстом во время чтения

Работа с текстом после чтения

- Понравилось ли вам стихотворение?

• Какое настроение оно создаёт?
• Какие действующие лица в стихотворении?
• С какой интонацией будем читать слова детей? Прочитайте.
• С какой интонацией читаем слова Пети? Прочитайте?
• Как можно назвать Петю?

Характеристика героя

Петя

фантазёр

зазнайка

профессор

учёный

выдумщик

начитанный

грамотный

лгун

Работа с текстом после чтения

- В чём заключалась учёность Пети? Ответьте словами из стихотворения.

• Соотнесите название стихотворения с содержанием. Что вызывает улыбку?
• Как будем читать название стихотворения: с восхищением, усмешкой, грустью? Почему?
• Как бы вы назвали стихотворение?
• Какое качество высмеивает автор?

Творческое задание

Придумать вопросы Пете.

Творческое задание

Где можно найди ответы на поставленные вопросы?.

Итог урока

Александр Иванович Введенский

Учёный Петя

1904 - 1941

Итог урока

Мы познакомились...

Я бы посоветовал(ла) Пете...

Я бы стал(ла) дружить с ним...

Рефлексия

Интернет ресурсы

- мальчик в очках картинка на прозрачном фоне

- введенский фото писателя

https ://ru.wikipedia.org/wiki/Введенский,_Александр_Иванович_(поэт)

- фото книг для детей введенского

- рефлексия урока примеры