| 4. Изучение нового материала. | Учитель предлагает оформлять записи в Рабочих листах по каждому вопросу темы. 1.Причины возникновения городов. Давайте вспомним, как возникали города в древности?
Задание 1 в Рабочем листе. Прочитать и объяснить факты. Обратимся к карте (слайды 10-11).
Какие события сер. XVIв., способствовали возникновению городов? Кто правил в России во второй половине 16 века? (слайды 12-13)
Какие меры предпринимали для защиты края от враждебных соседей? Первая засечная черта начала возводиться от Темникова к Алатырю и Тетюшам в 1578 г. Она тянулась на тысячи км. (слайд 14). Для чего еще могли возводиться города? Работа с документом.
Впоследствии роль городов на территории чувашского края изменилась. С расширением территории русского государства на востоке, границы отодвигались дальше на восток и юг. Города перестали выполнять защитные функции, и становились центрами хозяйственной жизни, а также распространения православной веры. 2. Устройство и управление, состав населения городов (слайд 19). 1 ряд – составить план-схему города на примере документа стр. 60 учебника зад. 7 «Описание крепости Алатыря» 2 ряд – нарисовать схему социальной структуры городского населения (стр.59 учебника) 3 ряд – нарисовать схему административного устройства стр.59 учебника. Проверка выполненной работы. Подведение итогов самостоятельной работы. Во время выступления группы обучающиеся должны заполнить задания 2 в Рабочих листах.
Как вы думаете, почему во всех городах было примерно одинаковое устройство, управление, состав жителей? (слайд 20)
Звучит музыка «Чувашская плясовая»
3. Гербы чувашских городов У каждого города появился в 18 веке свой герб, который подчеркивал его характерные особенности. В верхней части герба был символ губернии, к которой принадлежал город. Например, герб Чебоксары разделялся на две части, верхняя часть – это щита герб Казанский, в нижней части «пять летящих в золотом поле диких уток. (слайд 21). Этот символ означал, что в данной местности было много дичи, и люди занимались охотой. Задание группам: изучение гербов других чувашских городов (слайд 22). Задача – определить какие особенности городов отражены в гербе?
4. Происхождение названий городов (топонимы). Топо́нимы — имена собственные, обозначающее географические объекты, природные или созданные человеком (слайд 23). «Топонимы - язык земли, а земля есть книга, где история человечества записана в географических названиях», - говорил Н.И.Надеждин, ученый топонимист 19 в.(слайд 24) С какими науками, связана топонимика? -Кто скажет, как называются слова, исчезнувшие из языка? - А как называются слова, которые получили другие названия? (слайд 25) Сегодня на уроке вы уже использовали термины. Выберите из предложенных в Рабочем листе слова- историзмы.
О чем могут рассказать историзмы и архаизмы?
Топонимы в названиях городов также связаны с историей края и страны. Практически все географические названия связаны с историей края и страны. Топонимы городов – имена собственные. Давайте вспомним, какие имена мы называем собственными, а какие нарицательными. Определим, с чем связано происхождение топонима г. Чебоксары. Сообщение учащейся (слайд 26-27) Задача выделить версии происхождения города Чебоксары.
А как же мы назовем жителей наших городов? Жителя Алатыря мы назовем…? Цивильска….? Ядрина…? Смешно. Но в русском языке есть суффиксы, которые помогут нам правильно назвать лиц по месту жительства (слайд 28) Заполнение Рабочего листа. - модель с суффиксом -ец. - модель с суффиксами -(ян)ец, -(ен)ец или -(ин)ец: - модель с суффиксом -инец: - модель с суффиксом -овец |
Города возникли как центры ремесла и торговли, как крепости для защиты. Выполнение задания №1 в Рабочем листе. Города строились на границе русского государства для защиты от соседей.
Присоединение Казанского ханства – 1552, набеги крымского хана, башкиров, ногайцев на востоке. Иван 4 (1533-1584) Федор Иванович? (1584-1598) Строили засечные полосы, укрепленные линии в виде валов, рвов, лесных засек со сторожевой службой.
Чтение документа (слайд 15): «государь начади крепости русскими людьми и тем он, государь, укрепил все Царство Казанское». Царь стал расселять русских людей для того, чтобы укрепить свою власть на новых землях. Города становились административными центрами, отсюда осуществлялось управление ближайшими землями.
Самостоятельная работа в группах 10 мин.
Составление схем, подготовка выступлений в группах.
Выступления групп, защита работ. 1 группа. Стены города из дерева, ров снаружи, башни дозорные и проезжие. Внутри башни пушка. Внутри церковь, приказная изба, двор воеводы, аманатный дом (заложники). За городом был посад и слободы 2 группа: 1) военное-служилые люди (дворяне, дети боярские, пушкари, стрельцы, казаки) 2) ясачные чуваши, с 3 дворов по 1 человеку должно было служить. 3) жители посада: лучшие, средние, меньшие, а также бобыли, захребетники, бездомные люди – прислуга_ 3 группа: Приказ Казанского дворца; уезды – воевода; волости (сотни) – тарханы (сотники); старощенья (деревни)- старосты (десятники) Во время выступления группы учащиеся заполняют задания в Рабочих листах 2.1, 2.2, 2.3 Русское государство было централизованным, а значит, единые законы обязывали, чтобы в каждом городе существовала единая система управления, категории населения и территориальное устройство. Во главе стоял Приказ Казанского дворца, который следил за исполнением законов. Физкультминутка (учащиеся исполняют под руководством учителя движения чувашского танца).
Работа в группах, выполнение заданий. 1) Герб Алатыря 1) Колонна с короной -это герб Симбирской губернии, к которой принадлежал город. 2) Лук и стрелы были оружием для боя и охоты. 2) Герб Цивильска 1)В верхней части щита герб Казанский. 2)В нижней части – дуб. Это дерево символ мощи, терпения, выносливости, устойчивости, надёжности. 3) Герб Ядрина 1) В верхней части щита герб Казанский. 2) пушечные чугунные ядра. Жители занимались изготовлением ядер для пушек.
История, география, языкознание Историзмы
Архаизмы
Примеры историзмов: холоп; смерд; царь; приказ; повет; стрелец; канонир; булава; забрало; кольчуга; мортира; палица; верста; сажень; аршин; четверть; вершок; берковец; золотник. Слова могут рассказать о древних обычаях, о том, чем занимались и чем жили наши предки.
Выступление учащейся с проектом «Происхождение названия города Чебоксары». -Крепость Шупаша -город; -военоначальника -водой огражденный, -родник с кадушкой, -место, где с помощью кадушки, бочки был благоустроен родник, -город чувашей, -река Чебака, - «Чебачье болото» Алатырь – алатырцы, алатырец. Ядрин –ядринцы,ядринец. Чебоксары-Чебоксарец, чебоксарка. Цивильск- цивиляне. Новочебоксарск – новочебоксарец.
|
29
271 625 
