Методическая разработка урока "Рождество в Великобритании и в России"

Урок грамматики в 5А классе на основе материала праздника Рождество

Цель: вспомнить пройденный грамматический материал (tag-questions и конструкцию to be going to do smth.) и расширить знания учащихся о традициях страны изучаемого языка.

Задачи:

1. Повторить образование и употребление разделительных вопросов и конструкции to be going to do smth. (собираться делать что-то)

2. Обобщить знания о британских традициях празднования Рождества, полученные на уроках.

3. Развивать творческий потенциал учащихся

4. Развивать навыки индивидуальной, парной и командной работы

Оснащение: мультимедийная доска, презентация Power Point, аудиозапись песни “We wish you a Merry Christmas”, карточки с заданиями, видеоролик.

Ход урока

1. Приветствие.

Good morning, boys and girls! We are very glad to see you here! Today we have many guests at our lesson. Today we are going to speak about tag-questions and about traditions of a very exciting holiday. Now it’ s a secret and you have to guess. I hope you’ll enjoy our English lesson and be friendly to each other. I wish you good luck! Let’s start!

II

1. Опрос дежурных.

-Who is on duty today? (…. are on duty today).

-Ann and Sasha, please, come to the blackboard and ask your questions.

2. Breath storming (дежурные задают по одному вопросу каждому ученику)

III Основная часть.

1. Вспомнить правило образования разделительных вопросов в английском языке.

Look at the whiteboard, please, and remember the rule «tag-questions».

1. Выполнение упражнения на разделительные вопросы на мультимедийной доске. (Электронное приложение к учебнику «Enjoy English» М.З.Биболетовой 5 класс.) Групповая работа.

3. Фонетическая зарядка.

-Now let’s do some phonetic exercises. It is Ex.67p.72. Listen, read and repeat after the tape- recorder.

[k] Christmas, decorate, decoration, capital, carol, consist

[s] city, centre, central, December, celebrate

[O] the 25th of December, the 24th of December

[э]decorate, collect, consist, potato

[ ] for, before, Norway, thought, law

[ ] London, Londoner, colour, coloured, money.

1. Вопросно-ответная работа (T-P). Создание проблемной ситуации.

• Misha, tell me what date is it today? (Today is the 20^th of December).

• Children, do you know what holiday is coming very soon. (Christmas is coming).

• Yes, that’s right. When do British people celebrate Christmas? (They celebrate Christmas on the 25^th of December.

• Today you’ll listen to a lot about this holiday Let’s read some more information about Christmas. It is Ex.68 P.73.

1. Чтение рассказа Christmas, перевод (проверка домашнего задания), просмотр презентации про Рождество. Просмотр видеофрагмента

Дух Рождества. Лондон. Елка на Трафальгарской площади.

1. Now we shall have a rest. Учащиеся берут заранее подготовленные карточки с вопросами по тексту. Часть - начало вопроса. Часть – конец. Они должны просмотреть и найти пару.

2. Работа в парах. Один читает и задает вопрос, другой должен на него ответить по содержанию текста.