Просмотр содержимого документа
«Методическая разработка. Викторина "Соблюдай ПДД - не окажешься в беде!!!"»
Методическая разработка.
Викторина «Соблюдай ПДД - не окажешься в беде!»
Цель: формировать у детей культуру безопасного поведения на улице.
Задачи:
Формировать представления детей о правилах движения
Формировать умения детей делать выводы и умозаключения, а потом на основе накопленного опыта, реализовать их в самостоятельной творческой деятельности.
Развивать познавательные процессы (память, внимание, воображение).
Дать детям первоначальные знания о правилах безопасного поведения в.
Выработать навыки сознательного отношения к соблюдению правил безопасного поведения на дороге и пешеходных местах.
Приобщать детей к правилам безопасного поведения во.
Развивать способности у детей к предвидению возможной опасности.
Развивать умение детей обращаться за помощью к взрослым.
Развивать интерес детей к собственной безопасности.
Реализация проекта через образовательные области:
Познавательно развитие, речевое развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие.
Ожидаемые результаты:
Дети будут знать основные правила безопасного
Дети научатся обращаться за помощью к взрослым в случае опасности;
Дети будут проявлять интерес к собственной безопасности и безопасности окружающих;
| пп | Задание | Ответ | Баллы |
| 1. | Можно ли играть на проезжей части дороги? А) играть нельзя ни в коем случае Б) если в это время нет машин В) в малоподвижные игры | | |
| 2. | Сколько сигналов на светофоре для пешехода? А) один Б) три В) два | | |
| 3. | Что означает желтый сигнал светофора? А) запрещает движение транспорту и пешеходам Б) разрешает движение транспорту и пешеходам В) запрещает движение пешеходам | | |
| 4. | Можно ли переходить дорогу, если на транспортном светофоре постоянно горит мигающий желтый сигнал? А) Нет Б) Да В) Да, если с вами идут взрослые. | | |
| 5. | Какой стороны должен придерживаться пешеход при движении по тротуару? А) безразлично Б) правой стороны В) левой стороны | | |
| 6. | Могут ли пешеходы двигаться на проезжей части? А) Нет Б) Да В) Да, жилой зоне | | |
| 7. | Какие бывают пешеходные переходы? А) зебра Б) наземные, подземные, надземные В) внеземные, подводные | | |
| 8. | Сколько раз нужно посмотреть пешеходу в левую и в правую сторону улицы, чтобы безопасно пройти дорогу по пешеходному переходу? А) 1 раз Б) нисколько В) столько сколько нужно для безопасности | | |
| 9. | Что вы будете делать, если не успели перейти дорогу на зеленый сигнал светофора? А) продолжите движение дальше Б) закончите переход на островке безопасности В) быстро перебежите дорогу | | |
| 10. | Когда надо соблюдать правила дорожного движения? А) всегда Б) когда рядом дорожный полицейский В) когда у тебя хорошее настроение | | |
| | Подсчет баллов: | | |
Правила
Викторина состоит из десяти вопросов.
Внимание! Баллы подсчитывает и определяет место педагог – организатор. За каждый правильный ответ начисляется 1 балл.
9-10 – I место
7-8 – II место
5-6 баллов – III место
4 и менее баллов – Участник.
Ответы:
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| А | В | А | В | Б | В | Б | В | Б | А |
Выполнил:
Педагог организатор МБУ ДО Первомайского района г. Ростова-на-Дону «Центр развития творчества детей и юношества»
Диденко Любовь Евгеньевна