Методическая разработка внеаудиторной самостоятельной работы студентов СПО по "Астрономии"

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ

ЯРОСЛАВСКИЙ КОЛЛЕДЖ СЕРВИСА И ДИЗАЙНА

Методические рекомендации по организации и выполнению

внеаудиторной самостоятельной работы

ОДБ.13; БД11; БД12 « АСТРОНОМИЯ »

Индекс и название дисциплины в соответствии с учебным планом

по программе подготовки квалифицированных рабочих и служащих

ОДБ.09 43.01.02. «Парикмахер» Программа подготовки: базовая и

по программе подготовки специалистов среднего звена

ОДБ.09 43.02.04 ПРИКЛАДНАЯ ЭСТЕТИКА

ОДБ.09 43.02.14 ГОСТИНИЧНОЕ ДЕЛО

ОДБ.09 43.02.13 ТЕХНОЛОГИЯ ПАРИКМАХЕРСКОГО ИСКУССТВА

ОДБ.09 54.02.01. ДИЗАЙН

ОДБ.09 54.02.02. ДЕКОРАТИВНО ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО И

НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ (ПО ВИДАМ)

Уровень образования основное общее

Форма обучения очная

2019

Автор:

Большакова Зоя Львовна, преподаватель ГПОАУ ЯО ЯКСД;

Согласовано:

Методист ГПОАУ ЯО ЯКСД _______

Методические рекомендации по организации и выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по учебной дисциплины АСТРОНОМИЯ разработаны на основе Примерной основной образовательной программы среднего общего образования, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол№2 от 18 апреля 2018 г.) для профессиональных образовательных организаций / [П. М. Скворцов, Т. С. Фещенко, Е. В. Алексеева и др.]. предназначенной для учителей, работающих по учебнику «Астрономия», под редакцией Т.С. Фещенко и разработаны с учетом требований ФГОС среднего профессионального образования для обучающихся изучающих предмет на базе основного общего образования с получением среднего общего образования.

1. Общие положения

1.1. Данные рекомендации составлены на основе Примерной основной образовательной программы среднего общего образования по «Астрономии» и Положения о внеаудиторной самостоятельной работе студентов ЯКСиД.

1.2. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов проводится с целью более полного получения и закрепления основных компетенций, а именно:

• систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений студентов;

• углубления и расширения теоретических знаний;

• формирования умений использовать справочную и специальную литературу;

• развития познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

• формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;

• формирования практических общеучебных умений и навыков;

• развития исследовательских умений;

• выработки навыков эффективной самостоятельной (практической и научно-теоретической) деятельности.

1.3. В соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта и на основании рабочей программы по дисциплине «Астрономия» на внеаудиторную самостоятельную работу студентам отводится 18 часов.

1.4. В начале изучения дисциплины преподаватель инструктирует студентов по содержанию, срокам, требованиям к результатам, критериям оценивания, а также является консультантом на всех этапах её выполнения.

2. Рекомендации по выполнению самостоятельной работы

1. Студенты выполняют самостоятельную работу в соответствии с изучаемыми темами и разделами.

Таблица соответствия изучаемых тем и внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Рекомендации по выполнению самостоятельной работы

Самостоятельная работа № 1 по теме Наблюдения - основы астрономии .

Содержание задания: подготовка докладов (сообщений)

Время выполнения: 2 академических часа

Темы докладов (1 на выбор)

- История телескопа

- Крупнейшие оптические телескопы мира.

- Достижения современной отечественной космонавтики.

-Современные наземные обсерватории.

Требования к оформлению:

1. Работа выполняется на отдельных листах и сопровождается презентацией (по возможности студентов)

Основные этапы работы:

1. Изучить лекционный материал

2. Подобрать дополнительную информацию из интернет-источников.

3. Оформить доклад в соответствии с требованиями (Приложение )и подготовить презентацию.

4. Выступить с докладом (с сопровождением презентацией).

Форма организации: индивидуальная

Рекомендуемые источники информации:

Основные: Астрофизический портал. Новости астрономии. http://www.afportal.ru/astro

1. Интерактивный гид в мире космоса. http://spacegid.com

2. МКС онлайн. http://mks-onlain.ru

3. Обсерватория СибГАУ. http://sky.sibsau.ru/index.php/astronomicheskie-sajty

4. Общероссийский астрономический портал. http://астрономия.рф

Дополнительные:

1. Российская астрономическая сеть. http://www.astronet.ru

2. Сезоны года. Вселенная, планеты и звезды. http://сезоны- года.рф/планеты%20и%20звезды.html

3. ФГБУН Институт астрономии РАН. http://www.inasan.ru

4. Элементы большой науки. Астрономия. http://elementy.ru/astronomy

Критерии оценок результатов внеаудиторной самостоятельной работы студента

Оценка «отлично». Тематический материал изложен в полном объеме, логично, последовательно и не требуют дополнительных пояснений. Демонстрируются глубокие знания учебного материала на базовом уровне. Соблюдаются нормы литературной речи

(выступление сопровождается презентацией).

Оценка «хорошо». Тематический материал изложен в достаточном объеме, последовательно и не требуют дополнительных пояснений. Демонстрируются достаточные знания учебного материала на базовом уровне. Соблюдаются нормы литературной речи (выступление сопровождается презентацией).

Оценка «удовлетворительно». Тематический материал изложен в минимальном объеме, требует дополнительных пояснений. Демонстрируются поверхностные знания учебного материала на базовом уровне. Соблюдаются нормы литературной речи

Оценка «неудовлетворительно». Материал излагается непоследовательно, сбивчиво, не представляет определенной системы знаний по данной теме или имеются заметные затруднения с изложением материала. Также оценка «неудовлетворительно» выставляется в случае не выполнения работы.

Самостоятельная работа № 2 по теме «Время и календарь».

Содержание задания: заполнить сравнительную таблицу

Время выполнения: 2 академических часа

Задание:

Заполнить сравнительную таблицу

Требования к оформлению: работа выполняется в тетради

Основные этапы работы:

1. Изучить лекционный материал

2. Подобрать и систематизировать материал по теме.

3. Заполнить таблицу.

Форма организации: индивидуальная

Рекомендуемые источники информации:

Основные: учебник «Астрономия», под редакцией Т.С. Фещенко.

Дополнительные:

Общероссийский астрономический портал. http://астрономия.рф

Элементы большой науки. Астрономия. http://elementy.ru/astronomy

Российская астрономическая сеть. http://www.astronet.ru

Критерии оценок результатов внеаудиторной самостоятельной работы студента

«5» – содержание соответствует теме, в таблице заполнены все столбцы и строки, содержание столбцов и строк соответствует их названию, материал излагается кратко, последовательно, с наличием специальных терминов; таблица оформлена аккуратно и заполнена без помарок.

«4» – содержание соответствует теме, в таблице заполнены все столбцы и строки, содержание столбцов и строк соответствует их названию, материал излагается не достаточно кратко и последовательно, с наличием не большого числа специальных терминов. В оформлении таблицы имеются помарки.

«3» – в таблице заполнены не все столбцы и строки, содержание столбцов и строк имеет некоторые отклонения от их названия, материал излагается не последовательно, специальные термины отсутствуют. В оформлении таблицы имеются помарки.

«2» – таблица не заполнена или в таблице заполнены не все столбцы и строки, содержание столбцов и строк имеет существенные отклонения от их названия, материал излагается не последовательно, специальные термины отсутствуют. Таблица оформлена небрежно.

Самостоятельная работа № 3 по теме «Развитие представлений о строении мира. Изучение ближайшего космоса».

Содержание задания: описать модель ближнего космоса и изобразить ее схематически

Время выполнения: 2 академических часа

Требования к оформлению: работа выполняется в тетради

Основные этапы работы:

1. Изучить лекционный материал

2. Описать модель ближнего космоса

3. Изобразить модель ближнего космоса схематически

Форма организации: индивидуальная

Рекомендуемые источники информации:

Основные: учебник «Астрономия», под редакцией Т.С. Фещенко.

Дополнительные:

Общероссийский астрономический портал. http://астрономия.рф

Элементы большой науки. Астрономия. http://elementy.ru/astronomy

Российская астрономическая сеть. http://www.astronet.ru

Критерии оценок результатов внеаудиторной самостоятельной работы студента

Оценочный лист (каждый критерий – 1 балл)

«5» - 4 балла

«4» - 3 балла

«3» -2 балла (выполнены 1 и 3 критерии)

«2» - менее 2 баллов или не выполнены 1 и 3 критерии

Самостоятельная работа № 4 по теме « Система Земля – Луна».

Содержание задания: подготовка докладов (сообщений)

Темы докладов (1 тема на выбор):

- Образование Луны.

- Солнечные и лунные затмения.

- Приливы и отливы.

Время выполнения: 2 академических часа

Требования к оформлению:

Работа выполняется на отдельных листах и сопровождается презентацией (по возможности студентов)

Основные этапы работы:

1. Изучить лекционный материал

2. Подобрать дополнительную информацию из интернет-источников.

3. Оформить доклад в соответствии с требованиями (Приложение )и подготовить презентацию.

4. Выступить с докладом (с сопровождением презентацией).

Форма организации: индивидуальная

Рекомендуемые источники информации:

1. Основные: Астрофизический портал. Новости астрономии. http://www.afportal.ru/astro

2. Интерактивный гид в мире космоса. http://spacegid.com

3. МКС онлайн. http://mks-onlain.ru

4. Обсерватория СибГАУ. http://sky.sibsau.ru/index.php/astronomicheskie-sajty

5. Общероссийский астрономический портал. http://астрономия.рф

Дополнительные:

1. Российская астрономическая сеть. http://www.astronet.ru

2. Сезоны года. Вселенная, планеты и звезды. http://сезоны- года.рф/планеты%20и%20звезды.html

3. ФГБУН Институт астрономии РАН. http://www.inasan.ru

4. Элементы большой науки. Астрономия. http://elementy.ru/astronomy

Критерии оценок результатов внеаудиторной самостоятельной работы студента

Оценка «отлично». Тематический материал изложен в полном объеме, логично, последовательно и не требуют дополнительных пояснений. Демонстрируются глубокие знания учебного материала на базовом уровне. Соблюдаются нормы литературной речи

(выступление сопровождается презентацией).

Оценка «хорошо». Тематический материал изложен в достаточном объеме, последовательно и не требуют дополнительных пояснений. Демонстрируются достаточные знания учебного материала на базовом уровне. Соблюдаются нормы литературной речи (выступление сопровождается презентацией).

Оценка «удовлетворительно». Тематический материал изложен в минимальном объеме, требует дополнительных пояснений. Демонстрируются поверхностные знания учебного материала на базовом уровне. Соблюдаются нормы литературной речи

Оценка «неудовлетворительно». Материал излагается непоследовательно, сбивчиво, не представляет определенной системы знаний по данной теме или имеются заметные затруднения с изложением материала. Также оценка «неудовлетворительно» выставляется в случае не выполнения работы.

Самостоятельная работа № 5 по теме «Планеты земной группы»

Содержание задания: заполнить сравнительную таблицу

Время выполнения: 2 академических часа

Задание:

Заполнить сравнительную таблицу

Требования к оформлению: работа выполняется в тетради

Основные этапы работы:

1. Изучить лекционный материал

2. Подобрать и систематизировать материал по теме.

3. Заполнить таблицу.

Форма организации: индивидуальная

Рекомендуемые источники информации:

Основные: учебник «Астрономия», под редакцией Т.С. Фещенко.

Дополнительные: Элементы большой науки. Астрономия. http://elementy.ru/astronomy

Критерии оценок результатов внеаудиторной самостоятельной работы студента

«5» – содержание соответствует теме, в таблице заполнены все столбцы и строки, содержание столбцов и строк соответствует их названию, материал излагается верно и точно; таблица оформлена аккуратно и заполнена без помарок.

«4» – содержание соответствует теме, в таблице заполнены все столбцы и строки, содержание столбцов и строк соответствует их названию, материал излагается не достаточно точно. В оформлении таблицы имеются помарки.

«3» – в таблице заполнены не все столбцы и строки, содержание столбцов и строк имеет некоторые отклонения от их названия, материал излагается не точно. В оформлении таблицы имеются помарки.

«2» – таблица не заполнена или в таблице заполнены не все столбцы и строки, содержание столбцов и строк имеет существенные отклонения от их названия, материал излагается не точно. Таблица оформлена небрежно.

Самостоятельная работа № 6 по теме «Карликовые планеты и малые тела Солнечной системы» .

Содержание задания: подготовка докладов (сообщений)

Время выполнения: 2 академических часа

Темы докладов (1 тема на выбор):

- История открытия Цереры.

- Карликовые планеты и их характеристики.

- Космические способы обнаружения малых тел Солнечной системы.

Требования к оформлению:

Работа выполняется на отдельных листах и сопровождается презентацией (по возможности студентов)

Основные этапы работы:

1. Изучить лекционный материал

2. Подобрать дополнительную информацию из интернет-источников.

3. Оформить доклад в соответствии с требованиями (Приложение )и подготовить презентацию.

4. Выступить с докладом (с сопровождением презентацией).

Форма организации: индивидуальная

Рекомендуемые источники информации:

Основные: Астрофизический портал. Новости астрономии. http://www.afportal.ru/astro

1. Интерактивный гид в мире космоса. http://spacegid.com

2. МКС онлайн. http://mks-onlain.ru

3. Обсерватория СибГАУ. http://sky.sibsau.ru/index.php/astronomicheskie-sajty

4. Общероссийский астрономический портал. http://астрономия.рф

Дополнительные:

1. Российская астрономическая сеть. http://www.astronet.ru

2. Сезоны года. Вселенная, планеты и звезды. http://сезоны- года.рф/планеты%20и%20звезды.html

3. ФГБУН Институт астрономии РАН. http://www.inasan.ru

4. Элементы большой науки. Астрономия. http://elementy.ru/astronomy

Критерии оценок результатов внеаудиторной самостоятельной работы студента

Оценка «отлично». Тематический материал изложен в полном объеме, логично, последовательно и не требуют дополнительных пояснений. Демонстрируются глубокие знания учебного материала на базовом уровне. Соблюдаются нормы литературной речи

(выступление сопровождается презентацией).

Оценка «хорошо». Тематический материал изложен в достаточном объеме, последовательно и не требуют дополнительных пояснений. Демонстрируются достаточные знания учебного материала на базовом уровне. Соблюдаются нормы литературной речи (выступление сопровождается презентацией).

Оценка «удовлетворительно». Тематический материал изложен в минимальном объеме, требует дополнительных пояснений. Демонстрируются поверхностные знания учебного материала на базовом уровне. Соблюдаются нормы литературной речи

Оценка «неудовлетворительно». Материал излагается непоследовательно, сбивчиво, не представляет определенной системы знаний по данной теме или имеются заметные затруднения с изложением материала. Также оценка «неудовлетворительно» выставляется в случае не выполнения работы.

Самостоятельная работа № 7 по теме «Планеты-гиганты» .

Содержание задания: заполнить сравнительную таблицу

Время выполнения: 2 академических часа

Задание:

Заполнить сравнительную таблицу

Требования к оформлению: работа выполняется в тетради

Основные этапы работы:

1. Изучить лекционный материал

2. Подобрать и систематизировать материал по теме.

3. Заполнить таблицу.

Форма организации: индивидуальная

Рекомендуемые источники информации:

Основные: учебник «Астрономия», под редакцией Т.С. Фещенко.

Дополнительные: Элементы большой науки. Астрономия. http://elementy.ru/astronomy

Критерии оценок результатов внеаудиторной самостоятельной работы студента

«5» – содержание соответствует теме, в таблице заполнены все столбцы и строки, содержание столбцов и строк соответствует их названию, материал излагается верно и точно; таблица оформлена аккуратно и заполнена без помарок.

«4» – содержание соответствует теме, в таблице заполнены все столбцы и строки, содержание столбцов и строк соответствует их названию, материал излагается не достаточно точно. В оформлении таблицы имеются помарки.

«3» – в таблице заполнены не все столбцы и строки, содержание столбцов и строк имеет некоторые отклонения от их названия, материал излагается не точно. В оформлении таблицы имеются помарки.

«2» – таблица не заполнена или в таблице заполнены не все столбцы и строки, содержание столбцов и строк имеет существенные отклонения от их названия, материал излагается не точно. Таблица оформлена небрежно.

Самостоятельная работа № 8 по теме «Эволюция звезд. Солнце». Содержание задания: подготовка докладов (сообщений)

Время выполнения: 2 академических часа

Темы докладов (1 тема на выбор):

- Современная модель строения Солнца.

- Значение наблюдений Г.Галилея для изучения Солнца.

- Исследования астрономического спутника «Гиппарх».

- Современные теории эволюции звезд.

Требования к оформлению:

Работа выполняется на отдельных листах и сопровождается презентацией (по возможности студентов)

Основные этапы работы:

1. Изучить лекционный материал

2. Подобрать дополнительную информацию из интернет-источников.

3. Оформить доклад в соответствии с требованиями (Приложение )и подготовить презентацию.

4. Выступить с докладом (с сопровождением презентацией).

Форма организации: индивидуальная

Рекомендуемые источники информации:

1. Основные: Астрофизический портал. Новости астрономии. http://www.afportal.ru/astro

2. Интерактивный гид в мире космоса. http://spacegid.com

3. МКС онлайн. http://mks-onlain.ru

4. Обсерватория СибГАУ. http://sky.sibsau.ru/index.php/astronomicheskie-sajty

5. Общероссийский астрономический портал. http://астрономия.рф

Дополнительные:

1. Российская астрономическая сеть. http://www.astronet.ru

2. Сезоны года. Вселенная, планеты и звезды. http://сезоны- года.рф/планеты%20и%20звезды.html

3. ФГБУН Институт астрономии РАН. http://www.inasan.ru

4. Элементы большой науки. Астрономия. http://elementy.ru/astronomy

Критерии оценок результатов внеаудиторной самостоятельной работы студента

Оценка «отлично». Тематический материал изложен в полном объеме, логично, последовательно и не требуют дополнительных пояснений. Демонстрируются глубокие знания учебного материала на базовом уровне. Соблюдаются нормы литературной речи

(выступление сопровождается презентацией).

Оценка «хорошо». Тематический материал изложен в достаточном объеме, последовательно и не требуют дополнительных пояснений. Демонстрируются достаточные знания учебного материала на базовом уровне. Соблюдаются нормы литературной речи (выступление сопровождается презентацией).

Оценка «удовлетворительно». Тематический материал изложен в минимальном объеме, требует дополнительных пояснений. Демонстрируются поверхностные знания учебного материала на базовом уровне. Соблюдаются нормы литературной речи

Оценка «неудовлетворительно». Материал излагается непоследовательно, сбивчиво, не представляет определенной системы знаний по данной теме или имеются заметные затруднения с изложением материала. Также оценка «неудовлетворительно» выставляется в случае не выполнения работы.

Самостоятельная работа № 9 по теме:

«Искусственные тела Солнечной системы» .

Содержание задания: подготовка докладов (сообщений)

Время выполнения: 2 академических часа

Темы докладов (1 тема на выбор):

- Проекты сверхбольших телескопов.

- Современные исследования дальнего космоса.

- Где и как искать внеземные цивилизации.

- Современные космические спутники связи и спутниковые системы.

Требования к оформлению:

Работа выполняется на отдельных листах и сопровождается презентацией (по возможности студентов)

Основные этапы работы:

1. Изучить лекционный материал

2. Подобрать дополнительную информацию из интернет-источников.

3. Оформить доклад в соответствии с требованиями (Приложение )и подготовить презентацию.

4. Выступить с докладом (с сопровождением презентацией).

Форма организации: индивидуальная

Рекомендуемые источники информации:

1. Основные: Астрофизический портал. Новости астрономии. http://www.afportal.ru/astro

2. Интерактивный гид в мире космоса. http://spacegid.com

3. МКС онлайн. http://mks-onlain.ru

4. Обсерватория СибГАУ. http://sky.sibsau.ru/index.php/astronomicheskie-sajty

5. Общероссийский астрономический портал. http://астрономия.рф

Дополнительные:

1. Российская астрономическая сеть. http://www.astronet.ru

2. Сезоны года. Вселенная, планеты и звезды. http://сезоны- года.рф/планеты%20и%20звезды.html

3. ФГБУН Институт астрономии РАН. http://www.inasan.ru

9.Элементы большой науки. Астрономия. http://elementy.ru/astronomy

Критерии оценок результатов внеаудиторной самостоятельной работы студента

Оценка «отлично». Тематический материал изложен в полном объеме, логично, последовательно и не требуют дополнительных пояснений. Демонстрируются глубокие знания учебного материала на базовом уровне. Соблюдаются нормы литературной речи

(выступление сопровождается презентацией).

Оценка «хорошо». Тематический материал изложен в достаточном объеме, последовательно и не требуют дополнительных пояснений. Демонстрируются достаточные знания учебного материала на базовом уровне. Соблюдаются нормы литературной речи (выступление сопровождается презентацией).

Оценка «удовлетворительно». Тематический материал изложен в минимальном объеме, требует дополнительных пояснений. Демонстрируются поверхностные знания учебного материала на базовом уровне. Соблюдаются нормы литературной речи

Оценка «неудовлетворительно». Материал излагается непоследовательно, сбивчиво, не представляет определенной системы знаний по данной теме или имеются заметные затруднения с изложением материала. Также оценка «неудовлетворительно» выставляется в случае не выполнения работы.

Приложение 1

Методические рекомендации по выполнению различных видов самостоятельной работы.

1. Методические рекомендации по составлению презентаций

Требования к презентации

На первом слайде размещается:

название презентации;

автор: ФИО, группа, название учебного учреждения (соавторы указываются в алфавитном порядке);

год.

На втором слайде указывается содержание работы, которое лучше оформить в виде гиперссылок (для интерактивности презентации).

На последнем слайде указывается список используемой литературы в соответствии с требованиями, интернет-ресурсы указываются в последнюю очередь.

2. Методические рекомендации по оформлению докладов, сообщений, рефератов

Титульный лист.

План работы оформляется с названием «Оглавление»; расположение – по центру.

Список библиографических источников оформляется под заголовком «Литература». Список литературы должен включать все использованные источники: сведения о книгах (монографиях, учебниках, пособиях, справочниках и т.д.) должны содержать: фамилию и инициалы автора, заглавие книги, место издания, издательство, год издания. При наличии трех и более авторов допускается указывать фамилию и инициалы только первого из них со словами «и др.». Наименование места издания надо приводить полностью в именительном падеже: допускается сокращение названия только двух городов: Москва (М.) и Санкт Петербург (СПб.). Приведенные библиографические источники должны быть отсортированы в алфавитном порядке по возрастанию. Список должен состоять не менее чем из трех источников.

Каждая новая часть работы, новая глава, новый параграф начинается с последующей страницы.

Приложение оформляются на отдельных листах, каждое приложение имеет порядковый номер и тематический заголовок. Надпись «Приложение» 1 (2.3...) оформляется в правом верхнем углу. Заголовок приложения оформляется как заголовок параграфа.

Объем работы не менее 10 листов напечатанных на компьютере (машинке) страниц; оглавление, список литературы и приложения не включаются в указанное количество страниц.

Текст рукописи печатается шрифтом № 14, с интервалом - 1,5.

Поля: слева - 3 см, справа - 1 см, сверху и снизу - 2 см.

Красная строка - 1,5 см . Межабзацный интервал – 1,8.

Название «Оглавление», «Введение», «Заключение», «Приложение», «Литература», а также заголовки глав и параграфов выделяются одинаковым темным, жирным шрифтом.

После цитаты в тексте работы используются знаки: «...», [1, С. 10], где номер библиографического источника берется из списка использованной литературы.

Обращение к тексту приложения оформляется следующим образом: (см. Приложение 1).

Оформление схем алгоритмов, таблиц и формул. Иллюстрации (графики, схемы, диаграммы) могут быть в основном тексте реферата и в разделе приложений. Все иллюстрации именуются рисунками. Все рисунки, таблицы и формулы нумеруются арабскими цифрами и имеют сквозную нумерацию в пределах приложения. Каждый рисунок должен иметь подпись.

Нумеровать страницы работы по книжному варианту: печатными цифрами, в нижнем правом углу страницы, начиная с текста «Введения» (с. 3). Работа нумеруется сквозно, до последней страницы.

В оглавлении указываются начальные страницы всех частей и параграфов работы (название главы отдельной страницы не имеет), кроме списка литературы и приложений (в тексте нумеруются).

Пишется слово «глава», главы нумеруются римскими цифрами, параграфы - арабскими, знак ; не пишется; части работы «Введение». «Заключение», «Литература» нумерации не имеют.

Названия глав и параграфов пишутся с красной строки.

Заголовки «Введение», «Заключение», «Литература» пишутся посередине, вверху листа, без кавычек, точка не ставится.

Объем введения и заключения работы - 1,5-2 страницы печатного текста.

Работа должна быть прошита.

В работе используются три вида шрифта: 1 - для выделения названий глав, заголовков «Оглавление», «Литература», «Введение», «Заключение»; 2 - для выделения названий параграфов; 3 - для текстовки.