Методическая разработка внеклассного мероприятия по теме: «Давайте праздновать Рождество».

МКОУ «Талицкая средняя общеобразовательная школа № 1»

Методическая разработка мероприятия

по английскому языку

“Let’s celebrate Christmas!”

Авторы:

учителя английского языка

МКОУ «Талицкая СОШ № 1»

Бутакова Татьяна Викторовна

Буркова Светлана Владимировна

г. Талица, Свердловская область

2020 год

Возраст: обучающиеся 5-11классов

Цели:

Образовательные:

• развитие навыков разговорной речи обучающихся;

• формирование языковых, интеллектуальных и познавательных способностей обучающихся.

Развивающая:

• развитие умений работы в команде.

Воспитательные:

• привлечение детей с разными учебными способностями, разных возрастов к участию в игре для более полного раскрытия их возможностей;

• повышение познавательного интереса и мотивации к изучению иностранного языка.

Предварительная работа:

1. Учащиеся заранее под руководством учителей готовят театрализованную инсценировку сказки на английском языке. В этом году мы готовили сказку «Золушка».

2. Разучивание песен “Jingle bells!”, “Come, my friend”.

3. Детей заранее просим приготовить для своих одноклассников слайды с фотографиями, поздравлениями и пожеланиями к Рождеству на английском языке, либо поздравительные видеоролики.

4. Задание каждому классу – испечь Рождественский пудинг.

Ход мероприятия:

Данное мероприятие посвящено празднованию Рождества в Англии. Сценарий разработан на параллель классов. Начинается мероприятие в актовом зале школы.

Ведущий: Dear boys and girls!

Переводчик: Уважаемые мальчики и девочки, бабушки и дедушки, тетеньки

и дяденьки, леди и джентльмены, юноши и девушки, короче, всем привет!

Ведущий: We are glad to see you here!

Переводчик: Мы рады вас приветствовать в этот прекрасный тихий зимний вечер, в этом замечательном, красивом, сверкающем огнями зале!

Ведущий: We want to give you a present – a Christmas fairy- tale.

Переводчик: Вы уже догадались, что приближается Новый год и праздник Рождества, а на праздники принято делать подарки. Так вот, мы тоже хотели бы подарить Вам небольшой, но очень приятный подарок.

Ведущий: This is a fairy- tale “Cinderella”.

Переводчик: Это не торт и не конфетка, и не открытка, и даже не пятерка в четверти, а старая добрая сказка. А какая – угадайте сами!

• Музыкальное сопровождение сказки Приложение 1

(Песенка “Come, my friend” исполняется во время бала).

Ведущий объясняет правила. Каждый класс получает маршрутный лист и должен пройти через три кабинета, где он, выполнив задания, собирает ключевые слова. Когда все ключи будут собраны, ребята должны догадаться, что им нужно делать дальше. (Ключевые слова пишем на ключах, например: queue, food, pupils, money, tables, benches, plates, lunch). Приложение 2.

Tasks.

1. Do you remember Christmas tongue twisters? Произнести скороговорки с полным ртом конфет.

1. Make the words. Составить из букв слова.

1. Santa Claus quiz. Вопросы разрезаем на карточки, перемешиваем, ребята берут карточку и отвечают. Приложение 3.

2. Christmas traditions in England.

Задания в презентации. Приложение 4.

1. Guess the Riddles. Take the toy animal and show it. Приложение 5.

Отгадать загадку, взять игрушку и изобразить животное.

1. Put the words in alphabetical order. Раздаются карточки со словами, нужно встать в алфавитном порядке.

1. Make the phrase. В конверты мы положили силиконовые буквы английского алфавита. Ребятам нужно из них сложить фразу, но в конвертах есть лишние буквы. Фраза не называется, дети догадываются сами, например Merry Christmas.

2. Watch your presentations and sing “Jingle bells!” Ребята с удовольствием смотрят свои поздравительные презентации и поют традиционную рождественскую песню.

После выполнения всех заданий, собрав все ключевые слова, ребята должны догадаться, что дальше они идут в столовую пить чай с Рождественским пудингом.