Методическая разработка внеклассного мероприятия. "Осенний квест «В гостях к Осени"

«Осенний квест «В гостях к Осени».

Ведущий:

- А для чего мы сегодня собрались?

- Давайте сыграем в игру и узнаем это:

Мы хотим повеселиться? (ДА)

А поиграть и порезвиться? (ДА)

Ну, тогда пора играть? (ДА)

Настроение поднимать? (ДА)

Коль согласье есть в природе,

То, к стихам мы переходим? (Да)

Видео Пастернак

Учащаяся:

Осень на опушке краски разводила,

По листве тихонько кистью проводила:

Пожелтел орешник и зарделись клёны,

В пурпуре осеннем только дуб зелёный.

Утешает осень:

- Не жалейте лето!

Посмотрите - роща золотом одета!

Ведущий:

- Мы не случайно начали нашу игру с этих стихов. Осень необычайно красивое время года. Какие яркие разноцветные стоят деревья. Это и время сбора урожая. А сколько своих даров нам предлагает лес: грибы, ягоды.

Вот и наш осенний квест мы посвящаем осени.

И не только за красоту, урожай, дары мы славим осень, а за то, что всё это наша природа, и наша задача беречь и приумножать эти богатства.

В природе столько красоты –
Вглядись, и ты поймешь,
Зачем росистые кусты
Окутывает дрожь.
Куда, журча, ручей бежит,
Прозрачнее стекла,
О чем под вечер, в поле ржи,
Поют перепела...
Пусть станет сердцу твоему
Понятна птичья речь –
И ты научишься тому,
Как это все беречь.

КАРАОКЕ

• Что означает слово «квест»?

В переводе с английского quest означает «поиск, выполнение поручений».

Квест – это возможность проявить смекалку и логическое мышление, продемонстрировать свои таланты и получить море положительных впечатлений.

Игра начинается! Желаем всем успеха!

1. Станция «Осенний шифровальщик»

Задание: Разгадать осенние ребусы

/Ребусы распечатаны для каждой команды. Сбоку дети должны вписать ответы/

ОСЕННИЙ ШИФРОВАЛЬЩИК

_______________________

_____________________

_______________________

_________________

________________________________

_______________________

_______________________

8 ________________________

9 _______________________

/Ответы к осенним ребусам: 1 – ноябрь, 2 – холода, 3 – ветер, 4 – октябрь, 5 – осень, 6 – листопад, 7 – сентябрь, 8 – лужи, 9 – заморозки./

1. Станция «Лесные загадки от Осени»

(Отгадки зарисовывают – МНЕМОТЕХНИКА)

/учитель читает, дети отгадывают загадку и отгадку зарисовывают в таблице. Здесь очень важно распределить работу в группе./

ЛЕСНЫЕ ЗАГАДКИ ОТ ОСЕНИ

Сосны, ёлки, березы, клены…

Это лес – он наш друг зеленый!

Добрый друг, он шумит, поет

И в прохладную тень зовет.

А вы знаете, что для вас

Он загадки свои припас?

К загадке первой мы идем…

1. Смотри, стоит какой-то дом.

Дом без дверей и без окон

Народом дружным заселён.

Народ веселый, трудовой

Охотно дом построил свой…

Все что-то тащат, все снуют,

Стараются, не устают…

Ты видел этих силачей?

Тогда скажи, дом этот чей? (Муравья)

1. Удивительный портной:

Нет катушки ни одной,

И машинки швейной нет…

И утюг не разогрет…

Но зато иголки есть.

Сколько? Их не перечесть! (Ёжик)

1. Нам издали красная шляпа видна

Лесного обманщика-хвастуна.

Ему к нам в корзинку

Попасть не придется,

Пусть мухам на гибель

В лесу остается! (Мухомор)

1. Может быть, вы поверите мне,

Но я увидала грибы на сосне.

Разве грибы на деревьях растут?

Что-то совсем непонятное тут…

Надеты на ветки маслята, опята…

Кто же их на зиму сушит, ребята? (Белка)

1. Не удержались в сите

Сверкающие нити

И, выскочив на волю,

Пришили тучу к полю. (Дождь)

1. Она под осень умирает

И вновь весною оживает.

Коровам без нее беда:

Она их главная еда. (Трава)

1. Сидит – зеленеет,

Падает – желтеет,

Лежит – чернеет. (Лист)

1. Над рекой и над долиной

Повисла белая холстина. (Туман)

1. Летит, рычит,

Ветки ломает,

Пыль поднимает.

Слышишь его, а не видишь его. (Ветер)

1. Средь темна леса

Красна девица стоит. (Рябина)

3.Станция «Заморочки из осенней бочки»

Задание: ответить на вопросы викторины.

1. Самый продолжительный осенний месяц. Октябрь.

2. Как называют осеннюю пору, когда погода стоит как летом и летает много паутины? Бабье лето.

3. Почему листья деревьев, расположенные у макушек, осыпаются самыми последними? Они моложе других и живут дольше.

4. На какой месяц приходится золотая осень? Октябрь.

5. Отгадай загадку: «Этот тканевый грибок защитит, чтоб не промок». Зонт.

6. Что осенью должна заготовить белка, чтобы быть зимой сытой? Ягоды, орехи, шишки, грибы.

7. Какой праздник отмечают в первый осенний день? День Знаний.

8. Кого, согласно известной пословице, по осени считают? Цыплят.

9. Какое дерево осенью платье – листья теряет, а пуговки ославляет? Рябина.

10. Что имеют в виду, когда говорят: «Идет золотой дождь»? Листопад.

11. Не секрет, что у зайцев появляются зайчата несколько раз в год. Весной. рождаются зайчата - настовички, летом – травнички, а кто рождается осенью? Листопаднички.

12. Когда начинался Новый год на Руси? 1 сентября.

13. Листья какого дерева желтеют одними из первых? Листья берёзы.

14. Атмосферные осадки в виде капель жидкости. Дождь.

ИЗ СЛОВА ЛИСТОПАДНИЧКИ СОСТАВИТЬ КАК МОЖНО БОЛЬШЕ СЛОВ

4.Станция «Урожайная»

Задание 1 (для всех команд): разгадать загадки.

2.Хитрые вопросы:

Какие овощи усатые? (Фасоль, горох)
У какого овоща есть глазки? (Картофель)
Какой овощ мешал спать принцессе? (Горох)

В каком овоще 2 ноты. (Фа-соль)

Какой овощ бывает и сладким, и горьким? (Перец.)

Назовите овощ - классический заменитель носа у снеговика.

5.Станция «Осенние пословицы и приметы»

- Приметы напечатаны на листе А4 – первая половина в первом столбике, вторая половина во втором столбике. Учащимся надо соединить стрелками начало и конец приметы, прочитать.

ОСЕННИЕ ПРИМЕТЫ

• Дым стелется – быть сухая

• Дым столбом – к ненастью

• Бабье лето ненастное – осень непогоде

• Комары в ноябре – быть дождю

• Лягушки квакают – к мягкой зиме

• Муравьи закрывают ходы

в муравейник – к морозной погоде

/Дым стелется – быть … (непогоде)

Дым столбом – к … (морозной погоде)

Бабье лето ненастное – осень … (сухая)

Комары в ноябре – быть … (мягкой зиме)

Лягушки квакают – к … (дождю)

Муравьи закрывают ходы в муравейник – к … (ненастью)/

Осень – время уборки урожая, когда людям приходится много трудиться. Давайте сейчас мы вспомним пословицы о труде.

Договорить пословицу

- Пословицы напечатаны на листе А4 – первая половина в первом столбике, вторая половина во втором столбике, пословицы перепутаны. Учащимся надо договорить пословицу.

1.  Кто не работает …    (тот не ест.)
2.  Землю красит солнце, а …   (человека – труд.)
3.  Где труд, там и …   (счастье.)
4.  Делу время, а …    (потехе час).
5.  Откладывай безделье, да …   (не откладывай дела.)
6.  Не поклонясь до земли и …   (грибка не поднимешь.)
7.  Без труда …   (не вытащишь и рыбки из пруда.)
8.  Труд кормит, а …   (лень портит.)

7.Станция “Осенний кроссворд”

- Учащиеся заполняют один из кроссвордов и вклеивают его в маршрутный лист.

1. В след за августом приходит с листопадом хороводит.

2. В этом месяце мороз крепчает, и зима упорно наседает.

3. Легкий утренний мороз вместе с осенью пришел.

4. Есть ещё такая песня: Зацвели …они… в саду. А цветут они поздно осенью в саду.

5. Летом вырастают, осенью опадают.

6. Чтобы осенью гулять, нужно теплое … одевать.

7. Листья вверх и вниз летят это время …

8. Середина осени настала, это месяц к нам пришел …

9. Пришла без красок, без кисти и перекрасила все листья.

Ответ: 1.Сентябрь 2.Ноябрь 3.Заморозок 4.Хризантемы 5.Листья 6.Пальто 7.Листопад 8.Октябрь 9.Осень

1. Не галстук он, не воротник, а шею обнимать привык, и от холода спасает нас …

2. Он последний из цветов кто цветет до холодов, ты, конечно, догадался, как цветок этот назвался.

3. Их морозом не назовёшь, а на градуснике температура меньше нуля.

4. Стоял на крепкой ножке, теперь лежит в лукошке.

5. Надела детвора пальто, солнце не дает …

6. В вальсе тихо на ветру листья желтые кружат. Что же это? …

7. Ручки, книжки и тетрадки в ранец собирает детвора, потому что вместе с осенью началась она …?

8. Когда мы видим много птиц, летящих в небе, мы называем их этим словом.

9. Когда бывает непогода, как зовется время года?

10. Летит кружится, желтым на землю осенью ложится?

Ответ: 1.Шарф 2.Хризантема 3.Заморозки 4.Гриб 5.Тепло 6.Листопад 7.Учёба 8.Стая 9.Осень 10.Лист

1. Наряден школьник, букеты – в ряд, значит месяц наступил …?

2. Любит ягоду и рыбу в зиму он ложится спать.

3. Окрепшая и кочевая пролетела в небе …?

4. В небе осенью курлычут, за собою в небо кличут. Листья падают с осин, мчится в небе острый клин.

5.Что за желтый снегопад, это просто …

6. Лес разделся, неба просинь, значит за окошком …?

7. Они бывают осенью и весной, прихватывают и отпускают.

8. Когда есть тепло, то нет здесь его. Тепло, как уйдет, он сразу придет.

9. Шляпка да ножка. Дождь пойдёт – он подрастёт.

10. Чтобы не замерз никто, осенью не обойтись нам без …

11. С ветки в речку упадёт, и не тонет, а плывёт.

12. Дорожка сшита—связана, постирана, разглажена. Танюшку охраняет, холод отгоняет.

13. По дороге идёт пыль метёт. Шагом быстрым с молодецким свистом…

Ответы: 1. Сентябрь, 2. Медведь, 3. Стая, 4. Журавли, 5. Листопад, 6. Осень, 7. Заморозки, 8. Холод, 9. Гриб, 10. Пальто, 11. Лист, 12. Шарф, 13. Ветер.

/По сигналу учащиеся возвращаются на свои посадочные места/

8. Станция «Осенняя музыкальная»

-Золотая волшебница Осень,
Подожди, подожди уходить.
Ну, пожалуйста, мы тебя просим,
Хоть немножечко с нами побыть!

Очень нравится нам любоваться,
Как листочки под солнцем горят.
Мы с тобой не хотим расставаться,
По душе нам твой пестрый наряд.

Осенние частушки:

Мы осенние частушки 
Пропоем сейчас для вас! 
Громче хлопайте в ладоши, 
Веселей встречайте нас! Ух! 

Как красиво всё кругом 
Золотым осенним днем: 
Листья желтые летят, 
Под ногами шелестят! Ух! 

Осень — времечко сырое, 
Дождик льется с высоты. 
Люди чаще раскрывают 
Разноцветные зонты! Ух! 

Осень — чудная пора, 
Любит осень детвора! 
В лес с корзинками мы ходим, 
Много там грибов находим! Ух! 

Нет вкуснее яблок спелых, 
Это знает детвора. 
Как мы яблоки увидим, 
Сразу все кричим: «Ура!» Ух! 

Любим мы свеклу, морковку 
И капусту тоже есть, 
Потому что витамины 
В овощах и фруктах есть! Ух! 

Осень, Осень золотая, 
Хорошо, что ты пришла! 
Ты и яблок, ты и меду, 
Ты и хлеба принесла! Ух! 

Мы частушки вам пропели, 
Вы скажите от души, 
Хороши частушки наши, 
И мы тоже хороши! Ух! 

----------------------------------

Мы весёлые частушки

Тоже пропоём для Вас.

Осенью грибов побольше

Наберёт пусть дружный класс!

-------------------

Грибные частушки

1. Начинаем мы запевку
   Первую, начальную
   Мы хотим развеселить
   Публику печальную.

2. Вот растёт гриб-боровик,
И красив он, и велик.
В толстой шапке набекрень
Ножка крепкая, как пень.

3. Шоколадная папаха
Белый шёлковый мундир.
Посмотрев, опёнок ахнул:
Настоящий командир.

1. Сколько лет тебе, сморчок?
   Ты по виду старичок.
   Удивил грибок меня:
   Возраст мой — всего два дня.
   
   5. Спрятались под елками
   Рыжики с иголками.
   Не малы, не велики
   И лежат, как пятаки.
   
   6. А во мху, как на подушке,
   Чьё-то беленькое ушко.
   Это груздь нас просит взять,
   А за ним ещё штук пять.
   
   7. Под осинами на кочке
   Гриб в малиновом платочке,
   Подосиновиком звать,
   И его придётся взять.
   
   8. Разноцветные поганки
   Сами лезут на полянки.
   Нам не надо ни одной,
   Обойдём их стороной.
   
   9. Пучеглазый мухомор
   Боком сел на косогор.
   Смотрит, улыбается,
   Хочет всем понравиться.
   
   10. Мы частушки вам пропели
   Хорошо ли, плохо ли,
   А теперь мы вас попросим,
   Чтобы нам похлопали.

1. Игра "Репка". 

В игре участвуют 2 команды детей. В каждой команде — персонажи сказки "Репка":: Дед, Бабка, Внучка, Собачка, Кошка, Мышка. Команды выстраиваются в колонны за Дедом на одном конце зала. На другом конце зала, напротив каждой из команд, сидит на стуле "репка". По сигналу игру начинают "дедки". Они бегут каждый к своей "репке", обегают ее, возвращаются к своей команде, берут за руку "бабок", бегут к "репке", обегают ее, возвращаются к своей команде, берут за руку "внучек" — бегут втроем и т.д. Побеждает та команда, которая, двигаясь в цепочке (все персонажи держатся за руки), не разорвет эту цепочку и чья "мышка" первой схватит "репку" и все вместе прибегут.

3. Игра на внимание «И я тоже!»

– Как - то раз я пошла в лес . . .

Все: «И я тоже!»

 - Много интересного я увидела …

 - Вот на дереве белка сидит . . .

 - Она грызёт орешки . . .

– Увидела белка меня и давай в меня орехами бросаться. . .

– Я от неё убежала. . .

 - А вот под старым раскидистым дубом кабан …

 - Он с аппетитом уплетает жёлуди …

– Пошла я в другую сторону . . .

– Иду по лесу, на цветы смотрю, любуюсь . . .

– Песни пою. . .

– А вот на полянке оленёнок травку щиплет . . .

– Я подошла ближе . . .

– Оленёнок испугался и убежал. . .

– А я дальше пошла. . .

 - Отлично я прогулялась по лесу!

Ведущий:

- Молодцы! Вы внимательные дети! И, я надеюсь, прогуливаясь по лесу, вы не забудете о правилах поведения в природе: не будете рвать цветы, не будете разрушать муравейники и сбивать грибы, не будете ломать ветки деревьев и кустарников, не будете шуметь.

Давайте вместе Землю украшать,
Сажать сады, цветы сажать повсюду.
Давайте вместе Землю уважать
И относиться с нежностью, как к чуду!
Мы забываем, что она у нас одна –
Неповторимая, ранимая, живая.
Прекрасная: хоть осень, хоть зима…
Она у нас одна, одна такая!

- Вы прошли «Осенний квест «В гостях у Феи Осени!»

- Давайте встанем в круг, как в начале нашей игры.

1 Ученик.

Кто сказал, что осень – грустная пора?

Радостно по лужам скачет детвора.

Жёлтые листочки в воздухе кружат,

По стеклу дождинки весело стучат.

И запели песни в небе журавли,

Косяками к югу тянутся они. 

2 Ученик.

 Кто сказал, что осень – грустная пора?

Сколько ярких красок дарит нам она!

Мне совсем не грустно по лесу гулять.

Разноцветных листьев хочется набрать.

С неба рассыпаются капельки дождя.

Осень золотая, я люблю тебя!

3Ученик.

С осенью Вас золотой,

С шуршащей под ногами листвой,

С пятёрками в дневниках,

С улыбками на губах.

Праздник завершать пора,

Крикнем празднику

– Ура!

Ведущий:

-Наш осенний квест подошёл к концу. Всем большое спасибо за участие.

- А закончим мы нашу КАРАОКЕ «песня про осень»

Приглашаем всех на чаепитие!

15