Не пропустите майские цены на инструменты учителя! Скидки до 50% на все комплекты видеоуроков и электронных тетрадей.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Методическая разработка занятия "Быть здоровыми хотим"

Категория: Дошкольное образование

12.02.2023 21:32

Технологическая карта занятия

ФИО методической разработки: Судник Людмила Юрьевна, воспитатель МБДОУ «Ясли-сад № 10 АГД»

Интеграция областей: физическое развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие

Тема занятия: «Быть здоровыми хотим»

Дата проведения занятия: 27.01.2022 г.

Возрастная группа: 2 младшая группа (3-4 года)

Количество детей: 6 человек

Цель занятия: формировать у детей навыки здорового образа жизни, учить заботиться о себе, воспитывать стремление вести здоровый образ жизни.

Задачи занятия:

обучающие: расширять знания о спорте; закреплять умение соблюдать правила гигиены, знать предметы туалета и их назначение;

развивающие: развивать познавательно-эмоциональный интерес; двигательную активность детей;

воспитательные: воспитывать желание быть здоровым.

Предварительная работа: рассматривание картинок «Овощи-фрукты», чтение художественной литературы: «Мойдодыр» К.И.Чуковского, рассматривание плаката «Режим дня», рассматривание картинок с зимними видами спорта.

Материалы и оборудование: плакаты «Спортивная», «Витаминная», «Чистота», 2 корзины, набор овощей и фруктов, волшебный мешочек с предметами гигиены (зубная щетка, зубная паста, мыло, расческа, мочалка, маленькое полотенце), музыкальная запись для входа, музыкальная запись гимнастики, поднос с яблоками.

Части занятия	Деятельность педагога	Деятельность детей
Организационный момент	- Здравствуйте, ребята. Меня зовут доктор Айболит, и сегодня я предлагаю вам отправиться в увлекательное путешествие в мою страну под названием Здоровье. Вы готовы туда отправиться?	- Да!
Основная часть	- Тогда вперед! А на чем же мы поедем? Я придумал, а давайте-ка поедем на поезде. Я буду вашим паровозиком, а вы моими вагончиками. А теперь поехали, чух-чух! - Итак, вот мы и прибыли на первую станцию. А название ее дети, «Зарядкино» «Для здоровья и порядка, делай каждый день…» -Правильно! А, давайте-ка, чтобы зарядиться бодростью с утра, сделаем с вами сейчас зарядку. -Ну, что сказать, молодцы! Поехали дальше. - Вот и следующая станция. А название ее «Витаминкино». -Ребята, посмотрите, на столе стоят две корзины: в синей – овощи, а в зеленой – фрукты. Это все витамины. - Сейчас я всё смешаю, и мы с вами поиграем, в одну корзину соберем фрукты, а в другую овощи (Айболит выбирает двух детей) -А мы все дружно будем хлопать в ладоши, и поддерживать наших участников (игра повторяется 2-3 раза) -Молодцы и с этим заданием вы справились. Пришло время двигаться дальше. - Вот мы и прибыли с вами на последнюю станцию. Ой, посмотрите, кто-то оставил здесь волшебный мешочек. Давайте посмотрим, что в нем находится. (Проводится игра «Волшебный мешочек») -Молодцы и с этим заданием вы справились! -А теперь давайте поиграем в игру «Умывалочка»: -Мы намыливаем ручки. -Раз, два, три. Раз, два, три. -А над ручками, как тучки -Пузыри, пузыри	Дети следуют за воспитателем под музыку. - Зарядку! Дети под музыку делают зарядку. Дети с воспитателем двигаются по группе и прибывают на станцию «Витаминкино» Дети собирают фрукты и овощи в корзинки Дети с воспитателем двигаются по группе и прибывают на станцию «Чистюлькино» Дети достают из мешочка разные предметы гигиены, называют их. Дети намыливают руки Дети хлопают в ладоши Дети поднимают руки вверх Дети прыгают на двух ногах, руки на поясе.
Рефлексия	-Итак, дети вот вы и побывали в моей стране под названием Здоровье. -Теперь давайте вспомним ещё раз с вами, чтобы быть здоровыми: -по утрам нужно чистить… -мыть руки с… -и вытираем их… -делать по утрам... -Ребята, вы все были молодцы, но пора вам возвращаться в детский сад. А это вам сладкий подарочек от меня. (корзина с яблоками) -Закрываем все глазки и повторяем за мной волшебные слова: «Раз, два, три, четыре, пять, в детский сад вернись опять!»	-зубки -мылом -полотенцем -зарядку Дети повторяют слова за Айболитом

Просмотр содержимого документа
«Методическая разработка занятия "Быть здоровыми хотим"»

Технологическая карта занятия

ФИО методической разработки: Судник Людмила Юрьевна, воспитатель МБДОУ «Ясли-сад № 10 АГД» Интеграция областей: физическое развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие Тема занятия: «Быть здоровыми хотим» Дата проведения занятия: 27.01.2022 г. Возрастная группа: 2 младшая группа (3-4 года) Количество детей: 6 человек Цель занятия: формировать у детей навыки здорового образа жизни, учить заботиться о себе, воспитывать стремление вести здоровый образ жизни. Задачи занятия: обучающие: расширять знания о спорте; закреплять умение соблюдать правила гигиены, знать предметы туалета и их назначение; развивающие: развивать познавательно-эмоциональный интерес; двигательную активность детей; воспитательные: воспитывать желание быть здоровым. Предварительная работа: рассматривание картинок «Овощи-фрукты», чтение художественной литературы: «Мойдодыр» К.И.Чуковского, рассматривание плаката «Режим дня», рассматривание картинок с зимними видами спорта. Материалы и оборудование: плакаты «Спортивная», «Витаминная», «Чистота», 2 корзины, набор овощей и фруктов, волшебный мешочек с предметами гигиены (зубная щетка, зубная паста, мыло, расческа, мочалка, маленькое полотенце), музыкальная запись для входа, музыкальная запись гимнастики, поднос с яблоками.

Части занятия	Деятельность педагога	Деятельность детей
Организационный момент	- Здравствуйте, ребята. Меня зовут доктор Айболит, и сегодня я предлагаю вам отправиться в увлекательное путешествие в мою страну под названием Здоровье. Вы готовы туда отправиться?	- Да!
Основная часть	- Тогда вперед! А на чем же мы поедем? Я придумал, а давайте-ка поедем на поезде. Я буду вашим паровозиком, а вы моими вагончиками. А теперь поехали, чух-чух! - Итак, вот мы и прибыли на первую станцию. А название ее дети, «Зарядкино» «Для здоровья и порядка, делай каждый день…» -Правильно! А, давайте-ка, чтобы зарядиться бодростью с утра, сделаем с вами сейчас зарядку. -Ну, что сказать, молодцы! Поехали дальше. - Вот и следующая станция. А название ее «Витаминкино». -Ребята, посмотрите, на столе стоят две корзины: в синей – овощи, а в зеленой – фрукты. Это все витамины. - Сейчас я всё смешаю, и мы с вами поиграем, в одну корзину соберем фрукты, а в другую овощи (Айболит выбирает двух детей) -А мы все дружно будем хлопать в ладоши, и поддерживать наших участников (игра повторяется 2-3 раза) -Молодцы и с этим заданием вы справились. Пришло время двигаться дальше. - Вот мы и прибыли с вами на последнюю станцию. Ой, посмотрите, кто-то оставил здесь волшебный мешочек. Давайте посмотрим, что в нем находится. (Проводится игра «Волшебный мешочек») -Молодцы и с этим заданием вы справились! -А теперь давайте поиграем в игру «Умывалочка»: -Мы намыливаем ручки. -Раз, два, три. Раз, два, три. -А над ручками, как тучки -Пузыри, пузыри	Дети следуют за воспитателем под музыку. -Зарядку! Дети под музыку делают зарядку. Дети с воспитателем двигаются по группе и прибывают на станцию «Витаминкино» Дети собирают фрукты и овощи в корзинки Дети с воспитателем двигаются по группе и прибывают на станцию «Чистюлькино» Дети достают из мешочка разные предметы гигиены, называют их. Дети намыливают руки Дети хлопают в ладоши Дети поднимают руки вверх Дети прыгают на двух ногах, руки на поясе.
Рефлексия	-Итак, дети вот вы и побывали в моей стране под названием Здоровье. -Теперь давайте вспомним ещё раз с вами, чтобы быть здоровыми: -по утрам нужно чистить… -мыть руки с… -и вытираем их… -делать по утрам... -Ребята, вы все были молодцы, но пора вам возвращаться в детский сад. А это вам сладкий подарочек от меня. (корзина с яблоками) -Закрываем все глазки и повторяем за мной волшебные слова: «Раз, два, три, четыре, пять, в детский сад вернись опять!»	-зубки -мылом -полотенцем -зарядку Дети повторяют слова за Айболитом

Методический кабинет отдела образования

22 фев. 2022 в 15:45

ПОДВЕДЕНЫ ИТОГИ СМОТРА-КОНКУРСА

Подведены итоги муниципального этапа Республиканского смотра-конкурса методических разработок «Физическая культура и спорт - норма здорового образа жизни» среди педагогических работников муниципальных образовательных учреждений. Членами жюри были изучены 10 работ конкурсантов. 90% конкурсных работ соответствуют критериям оценивания и демонстрируют эффективность использования возможностей физической культуры и спорта в укреплении здоровья и профилактике заболеваний, гармоничном и всестороннем развитии личности, воспитании патриотизма.
В номинации «Лучшая методическая разработка»:
I место - Алифанова И.А., учитель начальных классов МОУ «Школа № 4 города Докучаевска»; Козаченко И.О., учитель физической культуры МОУ «Школа № 6 города Докучаевска»; Степаненко С.В., инструктор по физической культуры МДОУ «Ясли-сад № 4 города Докучаевска».
II место - Гумуржи Л.А., учитель начальных классов МОУ «Школа № 1 города Докучаевска».
III место - Назаренко М.С., учитель начальных классов МОУ «Школа № 6 города Докучаевска».
В номинации "Лучшее видео":
I место - Мищенко Л.Э., воспитатель МДОУ «Ясли-сад № 10 города Докучаевска»; Судник Л.Ю., воспитатель МДОУ «Ясли-сад № 10 города Докучаевска»; Суржа Е.А., воспитатель МДОУ «Ясли-сад № 11 города Докучаевска».
II место - Григорюк А.А., учитель физической культуры МОУ «Школа № 3 города Докучаевска».

Уважаемые коллеги, Ваши конкурсные материалы демонстрируют высокий уровень знаний о средства и методах физического воспитания, свидетельствуют о высоком уровне профессиональной компетентности.
Поздравляем победителей и призеров! Желаем Вам творческих успехов и дальнейших побед!