Методические материалы "Мозартика".

КГКОУ ШИ № 3 г. Хабаровска

Методические материалы

Мозартика

Мозартика – современная оригинальная технология (автор П.Э. Руссавская).

Она объединяет три психологических направления: игротерапию, арттерапию и психоанализ. Это новый вид изобразительного творчества, имеющий мощный позитивный результат.

С помощью фантазийных фигурок на игровом поле человеку предлагается создать образ его мира. По ходу «работы» с этим образом он развивает, совершенствует и гармонизирует его. Каждая из игр мозартики предоставляет клиенту свои средства самовыражения – это специально переработанный и упакованный в форму и содержание игры язык визуальной метафоры, образно-символический язык той или иной области мирового изобразительного искусства.

Мозартикотерапия на практике реализуется в работе со специально разработанными комплектами игрового реабилитационного оборудования. В каждый комплект входят одно или несколько игровых полей и многочисленный набор фантазийных игровых фигурок. Игровые поля создают символическую основу, своеобразную мировоззренческую «канву», базируясь на которой играющий с помощью игровых фигурок «конструирует» свое видение мира, с глубоким эмоциональным включением и пониманием своего внутреннего мира.

Символический фантазийно-игровой мир не уводит в страну фантазий, а, наоборот, позволяет, во-первых, «встроить» свои проблемы в реальный мир, проработав их, освободившись от негативных стереотипов и комплексов, и, во-вторых, увидеть все богатство и разнообразие возможности этого реального мира.

Данный вид изобразительного творчества может использоваться при индивидуальном консультировании для установления контакта с клиентом. При работе с парой: муж и жена, родитель и ребенок – для рассмотрения имеющихся взаимоотношений и перспективы их дальнейшего развития. Для развития личности, установления объективной самооценки, свободного раскрытия позитивного глубинного потенциала, заложенного в каждом человеке, причем, как в группе, так и в индивидуальной работе.

Большое значение мозартикотерапия имеет в медико-психологической реабилитации. При заболеваниях, вызывающих физический и психологический дискомфорт, человек чувствует себя подавленным, «уходит» в болезнь. Соответственно, основная реабилитационная задача для мозартикотерапии заключается в активизации способностей к самокомпенсации за счет поиска и раскрытия внутренних личностных ресурсов – в этих случаях огромную роль играет воздействие используемых в играх мозартики эмоционально и ассоциативно ярких, позитивных и светлых образов искусства.

Инвалиды, которым физически трудно рисовать, получают огромное удовольствие от выкладывания картин в играх мозартики. Им удается выразить все, что они хотели, они чувствуют себя на равных с другими, они еще хотят играть. Важно дать возможность человеку раскрыть свой творческий потенциал, начать анализировать себя как личность. При этом клиенты получают огромное удовольствие, им это занятие нравится.

Мозартика как релаксация – усталость как рукой снимает.

Очень важна возможность использования мозартики в социально-психологической реабилитации, так как внутрисемейные проблемы негативно сказываются на более слабых членах семьи - это старики и дети. При длительных воздействиях негативных факторов социального и психоэмоционального характера, как правило, формируется сильно искаженная картина мира с негативными стереотипами социального поведения. В этом случае основная реабилитационная задача мозартикотерапии заключается в следующем: гармонизация и позитивизация индивидуальной картины мира. Большую роль играет и то, что воздействие светлых образов искусства облечено в доступную и комфортную игровую форму.

При использовании мозартики можно узнать о цветовых предпочтениях, формах, усидчивости, способах взаимодействия и о профессиональных предпочтениях. Мозартику в парах можно проводить двумя способами: одновременно оба «работают» или один начинает «работу», а другой ее завершает. После того, как изображение будет закончено, следует поинтересоваться, что получилось, что можно рассказать об этом. Такая совместная деятельность может помочь установить контакт, почувствовать доброжелательную атмосферу занятий, их игровой и безопасный характер. Совместная работа над созданием своих образов, их обсуждением, дает возможность по-новому увидеть своего партнера (супруга, родителя, ребенка).

Индивидуальная работа с клиентом дает возможность получить дополнительную информацию о нем. Создание образов на свободную тему, когда человек ничем не ограничен в своем творчестве, чрезвычайно полезно.

Клиенту предлагается изобразить все, что он захочет, при этом он должен знать, что может говорить и рассказывать в процессе творчества все, что придет ему в голову, что он почувствует. Важны не только образы, но и ассоциации, которые возникают в процессе и по окончании «работы». Эти ассоциации дают полезную информацию для изучения личности человека. Такого рода информация может помочь обнаружить наличие некоторых отклонений развития. Можно узнать о самых глубоких личных переживаниях человека. В игровой форме клиент выражает свой взгляд на мир. От занятия к занятию этот взгляд меняется – человек старается разобраться в себе и в мире, решить свои проблемы в настоящем и выстроить свою модель будущего. В жизни бывают как взлеты, так и падения. И каждый все изменения переживает по-разному. Например, изображая клоуна, который олицетворяет улыбку, солнце, счастье, радость человек говорит: «Не унывай, радуйся, люби и будь счастлив. Я подарю тебе кусочек счастья, храни его и делись им с окружающими. И вот тогда ты увидишь, что жизнь светла и удивительна. Живи!»

На занятиях предлагаются различные варианты творчества: предлагается сочинить историю о том, что происходило, что получилось и, может быть, что произойдет потом на игровом поле. Эта работа интересна для самопознания и самооценки личности. Увлекательны и познавательны работы по заданным темам, например, «Моя мечта», «Мой дом», «Моя семья» и другие. Такие работы помогают найти какую-то ниточку, связывающую окружающих людей, помогают установить эмоциональный и психологический контакт, увидеть тот мир, который заложен в каждом из нас, познать, что счастье не будет полноценным, пока не будут счастливы окружающие нас люди.

Занятия мозарттерапией полезны в целях установления коммуникативных связей, повышения степени самоуважения и самооценки.

Мозартика помогает человеку научиться чувствовать и понимать красоту и, в то же время, быть уверенным в себе и оптимистичным, быть внимательным и вдумчивым, а также активным и творчески свободным, видеть свои проблемы с неожиданных сторон и самому находить пути их решения.

Мозартика в своей кажущейся простоте и доступности применения является одной из самых эффективных и интересных психолого-педагогических методик, которые используются в работе с различными категориями граждан: семьи с детьми, инвалиды, пожилые граждане, семейные пары. С помощью данной методики устанавливается не только контакт с клиентом, но и проводится консультационная и реабилитационная работа с ним. Универсальность этой методики в том, что она может применяться индивидуально, в парах и в групповой работе.

Педагог – психолог Жабина Лариса Александровна