Олимпиады для учителей, учеников и дошкольников! Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 03.06.2022 03:47

Жабина Лариса Александровна

Педагог - психолог первой квалификационной категории

65 лет

15 895

1 693

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Хабаровск

Специализация

Начальные классы

Внеурочка

Классному руководителю

Психологу

Всем учителям

Прочее

Коррекционная школа

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Методические рекомендации "Бланк оценки урока"

Категория: Всем учителям

11.01.2019 07:55

Рекомендации по системе оценки урока будут полезны не только учителям, но и методистам, заместителям директора по УВР. В рамках предметных недель в школе организовываются посещения уроков и взаимопосещения педагогами друг друга для обмена опытом. Чтобы представить отчет о взаимопосещении педагогов можно воспользоваться данным бланком оценки урока, где представлена не только таблица, но и даны разъяснения по системе оценивания урока

Просмотр содержимого документа
«Методические рекомендации "Бланк оценки урока"»

КГКОУ ШИ № 3 г. Хабаровска

Бланк наблюдений и оценки урока в ___ классе

Требования к уроку:	Показатели оценивания урока
1.Наличие системы контроля и учета знаний	1	2	3	4	5
2. Соблюдение принципов обучения	1	2	3	4	5
3.Приемы обучения	1	2	3	4	5
4. Формы обучения	1	2	3	4	5
5.Деятельность учащихся	1	2	3	_	_
6.Здоровьесберегающие технологии	1	2	3	-	-
7.Единство требований к учащимся	1	2	3	-	-
8.Психологический климат на уроке	1	2	-	-	-
Оценка эффективности

ФИО преподавателя Дата

ФИО проверяющего

КГКОУ ШИ № 3 г. Хабаровска

Бланк наблюдений и оценки урока в ___ классе

Требования к уроку:	Показатели оценивания урока
1.Наличие системы контроля и учета знаний	1	2	3	4	5
2. Соблюдение принципов обучения	1	2	3	4	5
3.Приемы обучения	1	2	3	4	5
4. Формы обучения	1	2	3	4	5
5.Деятельность учащихся	1	2	3	_	_
6.Здоровьесберегающие технологии	1	2	3	-	-
7.Единство требований к учащимся	1	2	3	-	-
8.Психологический климат на уроке	1	2	-	-	-
Оценка эффективности