СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Методические рекомендации по организации и выполнению самостоятельных работ обучающимися дисциплины: «Подготовительно-сварочные работы и контроль качества сварных швов после сварки »

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Методические рекомендации являются пособием для обучающихся ФКП образовательного учреждения № 243, изучающих дисциплины «Подготовительно-сварочные работы и контроль качества сварных швов после сварки »; «Ручная дуговая сварка (наплавка, резка)            плавящимся покрытым электродом» с целью выполнения внеаудиторной самостоятельной работы, содержат перечень внеаудиторной самостоятельной работы, общие указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы, формы отчетности и контроля.

Методические рекомендации призваны помочь обучающимся в развитии познавательной активности и самостоятельности, в приобретении знаний.

Просмотр содержимого документа
«Методические рекомендации по организации и выполнению самостоятельных работ обучающимися дисциплины: «Подготовительно-сварочные работы и контроль качества сварных швов после сварки »»

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ


федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение № 243 Федеральной службы исполнения наказаний












Методические рекомендации

по организации и выполнению самостоятельных работ обучающимися



дисциплины:

«Подготовительно-сварочные работы и контроль качества сварных швов после сварки »

«Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом»



Профессия: Электросварщик ручной сварки







г.Невьянск

2018г.



Методические рекомендации являются пособием для обучающихся ФКП образовательного учреждения № 243, изучающих дисциплины «Подготовительно-сварочные работы и контроль качества сварных швов после сварки »; «Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом» с целью выполнения внеаудиторной самостоятельной работы, содержат перечень внеаудиторной самостоятельной работы, общие указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы, формы отчетности и контроля.

Методические рекомендации призваны помочь обучающимся в развитии познавательной активности и самостоятельности, в приобретении знаний.



Автор: Мастер производственного обучения, преподаватель спецдисциплин ФКП образовательного учреждения № 243 Веньгин С. А.




СОДЕРЖАНИЕ


  1. Пояснительная записка……………………………………………..

3

  1. Критерии оценки выполнения обучающимися отчетных работ….

6

  1. Перечень внеаудиторной самостоятельной работы……………….

7

  1. Рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы………………………………………………………………….



9

  1. Список литературы……………………………………………………

14






  1. Пояснительная записка


Реализация программы обеспечит компетентность будущих специалистов в области технического обслуживания и ремонта автомобилей как неотъемлемой части их профессионализма в период вступления в самостоятельную жизнь.

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующей обобщенной трудовой функцией обучающийся в ходе освоения дисциплины должен освоить:

Трудовые функции:

A/01.2 Проведение подготовительных и сборочных операций перед сваркой и зачистка сварных швов после сварки

А/03.2 Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом (РД) простых деталей неответственных конструкций

В/02.3Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом (РД) сложных и ответственных конструкций (оборудования, изделий, узлов, трубопроводов, деталей) из различных материалов (сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов), предназначенных для работы под давлением, под статическими, динамическими и вибрационными нагрузками


Уметь:

А/012

  • Выбирать пространственное положение сварного шва для сварки элементов конструкции (изделий, узлов, деталей) под сварку

  • Применять сборочные приспособления для сборки элементов конструкции (изделий, узлов, деталей) под сварку

  • Использовать ручной и механизированный инструмент для подготовки элементов конструкции (изделий, узлов, деталей) под сварку зачистки сварных швов и удаления поверхностных дефектов после сварки

  • Использовать измерительный инструмент для контроля собранных элементов конструкции (изделий, узлов, деталей) на соответствие геометрических размеров требованиям конструкторской и производственно-технологической документации по сварке

  • Пользоваться конструкторской, производственно-технологической и нормативной документацией для выполнения данной трудовой функции

А/03.2

  • Владеть необходимыми умениями, предусмотренными трудовой функцией по коду А/01.2 настоящего профессионального стандарта

  • Проверять работоспособность и исправность сварочного оборудования для РД

  • Настраивать сварочное оборудование для РД

  • Выбирать пространственное положение сварного шва для РД

  • Владеть техникой предварительного, сопутствующего (межслойного) подогрева металла в соответствии с требованиями производственно-технологической документации по сварке

  • Владеть техникой РД простых деталей неответственных конструкций в нижнем, вертикальном и горизонтальном пространственном положении сварного шва. Владеть техникой дуговой резки металла

  • Контролировать с применением измерительного инструмента сваренные РД детали на соответствие геометрических размеров требованиям конструкторской и производственно-технологической документации по сварке

  • Пользоваться конструкторской, производственно-технологической и нормативной документацией для выполнения данной трудовой функции

В/02.3

  • Владеть необходимыми умениями, предусмотренными трудовой функцией по коду А/02.2 настоящего профессионального стандарта

  • Проверять работоспособность и исправность сварочного оборудования для РД, настраивать сварочное оборудование для РД с учетом его специализированных функций (возможностей)

  • Владеть техникой РД сложных и ответственных конструкций во всех пространственных положениях сварного шва. Владеть техникой дуговой резки металла

  • Контролировать с применением измерительного инструмента сваренные РД сложные и ответственные конструкции на соответствие геометрических размеров требованиям конструкторской и производственно-технологической документации по сварке

  • Исправлять дефекты РД сваркой

Знать:

А/01.2

  • Основные типы, конструктивные элементы, размеры сварных соединений и обозначение их на чертежах

  • Правила подготовки кромок изделий под сварку

  • Основные группы и марки свариваемых материалов

  • Сварочные (наплавочные) материалы

  • Устройство сварочного и вспомогательного оборудования, назначение и условия работы контрольно-измерительных приборов, правила их эксплуатации и область применения

  • Правила сборки элементов конструкции под сварку

  • Виды и назначение сборочных, технологических приспособлений и оснастки

  • Способы устранения дефектов сварных швов

  • Правила технической эксплуатации электроустановок

  • Нормы и правила пожарной безопасности при проведении сварочных работ

  • Правила по охране труда, в том числе на рабочем месте


А/03.2

  • Необходимые знания, предусмотренные трудовой функцией по коду А/01.2 настоящего профессионального стандарта

  • Основные типы, конструктивные элементы и размеры сварных соединений, выполняемых РД, и обозначение их на чертежах

  • Основные группы и марки материалов, свариваемых РД

  • Сварочные (наплавочные) материалы для РД

  • Устройство сварочного и вспомогательного оборудования для РД, назначение и условия работы контрольно-измерительных приборов, правила их эксплуатации и область применения

  • Техника и технология РД простых деталей неответственных конструкций в нижнем, вертикальном и горизонтальном пространственном положении сварного шва. Дуговая резка простых деталей

  • Выбор режима подогрева и порядок проведения работ по предварительному, сопутствующему (межслойному) подогреву металла

  • Причины возникновения и меры предупреждения внутренних напряжений и деформаций в свариваемых (наплавляемых) изделиях

  • Причины возникновения дефектов сварных швов, способы их предупреждения и исправления

В/02.3.

  • Необходимые знания, предусмотренные трудовой функцией по коду А/03.2 настоящего профессионального стандарта

  • Специализированные функции (возможности) сварочного оборудования для РД

  • Основные типы, конструктивные элементы и размеры сварных соединений сложных и ответственных конструкций, выполняемых РД

  • Основные группы и марки материалов сложных и ответственных конструкций, свариваемых РД

  • Сварочные (наплавочные) материалы для РД сложных и ответственных конструкций

  • Техника и технология РД сложных и ответственных конструкций во всех пространственных положениях сварного шва

  • Методы контроля и испытаний сложных и ответственных конструкций

  • Порядок исправления дефектов сварных швов


Данная дисциплина базируется на знаниях умениях и навыках, полученных обучающимися при изучении общепрофессиональных и общетехнических дисциплин. В процессе изучения прослеживается теснейшая связь с этими дисциплинами.


Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы раскрывают организацию самостоятельной работы обучающихся, краткое содержание, объем часов, форму отчетности и контроля планируемой самостоятельной работы.

Для активизации самостоятельной работы, обеспечения реальной возможности её выполнения, предусматривается обязательное использование методических указаний, перечня списка литературы.

Текущий контроль усвоения обучающимися материала предусматривается в форме проведения и приема (защиты) отчетных работ, тестирования в письменном виде, письменного опроса по контрольным вопросам.

Для выполнения самостоятельной внеаудиторной работы используются методические и справочные материалы, Федеральные законы, электронные учебники,





  1. Критерии оценки выполнения обучающимися отчетных работ


Оценка «5» (отлично) ставится, если обучающийся правильно понимает сущность раскрываемого вопроса, правильно применяет теоретические знания, если работа выполнена полностью, без ошибок, сделаны необходимые выводы, даны ответы на вопросы.

Оценка «4» (хорошо) ставится, если работа обучающегося удовлетворяет основным требованиям к работе на оценку «5», но в ней допущены одна ошибка или не более двух недочетов; допущены ошибки при оформлении работы, работа выполнена небрежно; выводы сделаны недостаточно полно; отвечает не на все вопросы.

Оценка «3» (удовлетворительно) ставится, если обучающийся правильно понимает сущность вопроса, но в знаниях имеются пробелы, не мешающие выполнению основных требований, предусмотренных программой; если обучающийся правильно выполнил 2/3 всей работы или допустил не более одной грубой ошибки и двух недочетов, не более одной грубой и одной негрубой ошибки, не более трех негрубых ошибок, одной негрубой ошибки и трех недочетов, при наличии четырех-пяти недочетов.

Оценка «2» (неудовлетворительно) ставится, если обучающийся выполнил менее 2\3 работы или допустил больше ошибок и недочетов, чем необходимо для оценки «3», не усвоил основные понятия по курсу учебной дисциплины.







  1. Перечень внеаудиторной самостоятельной работы

«Подготовительно-сварочные работы и контроль качества сварных швов после сварки »


Раздел 1.

Основы теории сварки и сварочное оборудование


Тема 01.01.02 Основы теории сварки

Самостоятельная работа 1 - 2 часа.

Изучение ГОСТ5264-80 Ручная дуговая сварка. Выбор типа соединения.

Цель работы:

Изучение понятий и терминов. Классификация методов и способов сварки. Типы, элементы, размеры сварных соединений. Обозначение на чертежах. Типы и элементы разделки кромок.


  1. Обеспечивающие средства: ГОСТ 5264-80

  2. Технология работы: изучить учебный материал, составить конспект.

  3. Оформление работ: работа оформляется в общей тетради.


Раздел 2

Подготовительные и сборочные операции перед сваркой


Тема01.02.02. Сборочные операции

Самостоятельная работа 2 – 2 часа.

Цель работы:

Изучение понятий и терминов. Изучение влияния основных режимов сварки на формирование сварного шва.


1. Обеспечивающие средства: Овчинников В.В. Выполнение сварочных работ ручной электродуговой сваркой – М: Академия, 2015.

2. Технология работы: изучить учебный материал, составить конспект

3. Оформление работ: работа оформляется в общей тетради.



Раздел 3.

Контроль качества сварных соединений.


Тема 01.03.01. Контроль качества сварных соединений.

Самостоятельная работа 3 – 2 часа.

Причины возникновения различных дефектов.

Цель работы:

Изучение причин возникновения различных дефектов при ручной дуговой сварке и методов их исправления.

1. Обеспечивающие средства:

1.1 Овчинников В.В. Выполнение сварочных работ ручной электродуговой сваркой – М: Академия, 2015.

1.2 Овчинников В.В. Контроль качества сварных соединений - М: Академия, 2017.

2. Технология работы: изучить учебный материал, составить конспект.

3. Оформление работ: работа оформляется в общей тетради.


«Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом»


Раздел 1.

Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом простых деталей неответственных конструкций


Тема 02.01.02 Сварочные материалы Тема 02.01.03. Сварочное оборудование


Самостоятельная работа 4 – 4 часа.

Определение назначения и характеристик материалов и оборудования по маркировке.

Цель работы:

Научиться определять назначение и характеристики материалов и оборудования по маркировке.

  1. Обеспечивающие средства: Овчинников В.В. Выполнение сварочных работ ручной электродуговой сваркой – М: Академия, 2015.

  2. Технология работы: изучить учебный материал, составить конспект.

  3. Оформление работ: работа оформляется в общей тетради.



Тема 02.02.01. Сварка чугунов Тема 02.02.02. Сварка цветных металлов и сплавов


Самостоятельная работа 5 – 4 часа.

Причины сложности сварки чугунов и цветных металлов.

Цель работы: Изучить особенности сварки чугунов и цветных металлов и сплавов.

  1. Обеспечивающие средства: Овчинников В.В. Выполнение сварочных работ ручной электродуговой сваркой – М: Академия, 2015.

  2. Технология работы: изучить учебный материал, составить конспект.

  3. Оформление работ: работа оформляется в общей тетради.




  1. Рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы

4.1.Рекомендации по выполнению реферата


  1. Выполнение рефератов имеет целью закрепить и систематизировать знания обучающихся по изучаемой дисциплине, развивать навыки в самостоятельной работе. Реферат выполняется по окончании теоретической части дисциплины или его раздела, обеспечивающего у обучающегося наличие знаний, достаточных для выполнения самостоятельной работы.

  2. Темы для выполнения рефератов должны соответствовать программам учебного плана и по трудоемкости соответствовать отведенному времени на внеклассную самостоятельную работу. Разработку тем рефератов и контроль выполненных работ осуществляется преподавателем соответствующей дисциплины.

  3. Оформление текстового материала реферата должно соответствовать требованиям ГОСТа 2.105-95 и разделу 4 настоящих рекомендаций. Образец выполнения титульного листа реферата приведен в Приложении 1.

  4. Объем реферата по количеству листов зависит от сложности темы и определяется преподавателем.


4.1.1.Требования к оформлению реферата


Реферат является научной работой, поскольку содержит в себе элементы научного исследования. В связи с этим к нему должны предъявляться требования по оформлению, как к научной работе. Эти требования регламентируются государственными стандартами, в частности:

ГОСТ 7.32-2001 «Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления».

ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления».

ГОСТ 7.80-2000 «Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления».

ГОСТ 7.82—2001 «Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов».

Общие требования к оформлению рефератов.

Текст реферата должен быть оформлен в соответствии с требованиями данного стандарта.

Общий объём работы 7…10 страниц печатного текста (с учётом титульного листа, содержания и списка литературы).

В тексте должны композиционно выделяться структурные части работы, отражающие суть исследования: введение, основная часть и заключение, а также заголовки и подзаголовки.

Целью реферативной работы является приобретение навыков работы с литературой, обобщения литературных источников и практического материала по теме, способности грамотно излагать вопросы темы, делать выводы.


Реферат должен содержать:

  • титульный лист;

  • оглавление;

  • введение;

  • основную часть (разделы, части);

  • выводы (заключительная часть);

  • приложения;

  • пронумерованный список использованной литературы (не менее 3-х источников) с указанием автора, названия, места издания, издательства, года издания.

В начале реферата должно быть оглавление, в котором указываются номера страниц по отдельным главам.


Во введении следует отразить место рассматриваемого вопроса в естественнонаучной проблематике, его теоретическое и прикладное значение (обосновать выбор данной темы, коротко рассказать о том, почему именно она заинтересовала автора).

Основная часть должна излагаться в соответствии с планом, четко и последовательно. В тексте должны быть указаны ссылки на использованную литературу. При дословном воспроизведении материала каждая цитата должна иметь ссылку на соответствующую позицию в списке использованной литературы, например [12] или «В работе [11] рассмотрены...». Каждая глава текста должна начинаться с нового листа, независимо от того, где окончилась предыдущая.

1 глава. Вступительная часть. Это короткая глава должна содержать несколько вступительных абзацев, непосредственно вводящих в тему реферата.

2 глава. Основная научная часть реферата. Здесь в логической последовательности излагается материал по теме реферата. Эту главу целесообразно разбить на подпункты - 2.1, 2.2 (с указанием в оглавлении соответствующих страниц).

Все сноски и подстрочные примечания располагаются на той же странице, к которой они относятся.

Оформление цитат. Текст цитаты заключается в кавычки и приводится в той грамматической форме, в какой он дан в источнике, с сохранением особенностей авторского написания.

Оформление перечислений. Текст всех элементов перечисления должен быть грамматически подчинен основной вводной фразе, которая предшествует перечислению.

Оформление ссылок на рисунки. Для наглядности изложения желательно сопровождать текст рисунками. Все иллюстрации в реферате должны быть пронумерованы. Нумерация должна быть сквозной, то есть через всю работу. Если иллюстрация в работе единственная, то она не нумеруется.

В тексте на иллюстрации делаются ссылки, содержащие порядковые номера, под которыми иллюстрации помещены в реферате. Ссылки в тексте на номер рисунка, таблицы, страницы, главы пишут без сокращений, например: «рисунок 3», «таблица 4», «страница 34», «глава 2», «см. рисунок 5» или « график....приведен на рисунке 2». Если указанные слова не сопровождаются порядковым номером, то их также следует писать в тексте полностью, без сокращений, например "из рисунка видно, что...", "таблица показывает, что..." и т.д. Фотографии, рисунки, карты, схемы можно оформить в виде приложения к работе.

Оформление таблиц. Все таблицы, если их несколько, нумеруют арабскими цифрами в пределах всего текста. Над левым верхним углом таблицы помещают надпись "Таблица..." с указанием порядкового номера таблицы (например "Таблица 4") без значка № перед цифрой и точки после нее, далее следует тире и тематический заголовок, который пишется с прописной буквы без точки на конце.

Выводы (заключительная часть) должны содержать краткое обобщение рассмотренного материала, выделение наиболее достоверных и обоснованных положений и утверждений, а также наиболее проблемных, разработанных на уровне гипотез, важность рассмотренной проблемы с точки зрения практического приложения, мировоззрения, этики и т.п.

В этой части автор подводит итог работы, делает краткий анализ и формулирует выводы.

В конце работы прилагается список используемой литературы.

Формат. Реферат должен быть выполнен на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210х297 мм). Интервал межстрочный - одинарный. Цвет шрифта - черный. Гарнитура шрифта основного текста — «TimesNewRoman». Кегль (размер) - 12 пунктов. Размеры полей страницы (не менее): правое — 30 мм, верхнее, нижнее, левое — 15 мм. Формат абзаца: полное выравнивание («по ширине»). Отступ красной строки одинаковый по всему тексту (1,25 см).Страницы должны быть пронумерованы без учёта титульного листа, который не обозначается цифрой.

Заголовки. Заголовки разделов и подразделов следует печатать на отдельной строке с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая, например: Введение, Заключение. Расстояние между названием главы (подраздела) и текстом, между подзаголовком и последующим текстом равно одному межстрочному интервалу. Между названием главы и подзаголовком пустая строка отсутствует. Размер шрифта для названия главы, подзаголовка, текста работы — 12 пунктов (не использовать полужирный). Точка в конце заголовка, располагаемого посередине листа, не ставится. Подчеркивать заголовки и переносить слова в заголовке не допускается. Оглавление (содержание) должно быть помещено в начале работы.

Нумерация. Страницы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту (нумерация начинается с оглавления). На титульном листе номер не проставляют. Номер страницы проставляют справа нижней части листа без точки.

Титульный лист. В верхней части титульного листа пишется, в какой организации выполняется работа, далее указывается дисциплина, по которой выполнен реферат, затем буквами увеличенного кегля указывается тип («Реферат») и тема работы, ниже — информация, кто выполнил и кто проверяет работу. В центре нижней части титульного листа указывается год выполнения.

Список литературы оформляется в соответствии с общими правилами оформления списка:

- Автор (фамилия, инициалы), точка. Если произведение написано двумя или тремя авторами, они перечисляются через запятую. Если произведение написано четырьмя авторами и более, то указывают лишь первого, а вместо фамилий остальных авторов ставят «и др.»;

- Наименование произведения – без сокращений и без кавычек, двоеточие;

- Место издания – с прописной буквы. Москва, Ленинград и Санкт-Петербург сокращенно (М., Л., СПб), точка, двоеточие; а другие города полностью: (Волгоград, Саратов); двоеточие;

- Год издания (слово «год» не ставят ни полностью, ни сокращенно), точка, тире (если есть указание страниц);

- Страница(ы) – с прописной буквы, сокращенно (С.), точка. Порядок размещения названий книг может быть алфавитным, хронологическим, тематическим.

Оформление приложений

Иллюстрации, таблицы, схемы, габаритные чертежи могут быть оформлены в виде приложений.

Ссылку на приложения дают в основном тексте, а в содержании перечисляют все приложения.

Каждое приложение должно начинаться с нового листа. В правом верхнем углу первого листа пишется слово «ПРИЛОЖЕНИЕ» прописными буквами. Если их более одного, тогда приложения нумеруются арабскими цифрами.

Приложения выполняются на листах формата А4 (допускается использовать форматы А3, А2, А1).



4.1.2.Критерии оценки реферата


  • Актуальность и оригинальность темы.

  • Степень самостоятельности и глубины аналитического мышления во вводной и заключительной частях.

  • Объем использованной литературы и других источников информации.

  • Стиль и грамотность изложения.

  • Соблюдение требований к оформлению реферата.

4.2. Рекомендации по подготовке презентационных материалов


Выяснить какова конечная цель презентации? Что представляет объект презентации? Для какой аудитории предназначена презентация? Для определения основной задачи презентации необходимо выяснить:

  1. Стиль. Соблюдайте единый стиль оформления. Избегайте стилей, которые будут отвлекать от самой презентации. Вспомогательная информация (управляющие кнопки) не должна преобладать над основной информацией (текст, рисунки).

  2. Фон. Для фона выбирайте более холодные тона (синий или зеленый). Используйте свои фоны и цветовые схемы.

  3. Использование цвета. На одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов: один для фона, один для заголовков, один для текста. Для фона и текста используйте контрастные цвета.

  4. Анимационные эффекты. Используйте возможности компьютерной анимации для представления информации на слайде. Не стоит злоупотреблять различными анимационными эффектами, они не должны отвлекать внимание от содержания информации на слайде.

  5. Содержание информации. Используйте короткие слова и предложения. Минимизируйте количество предлогов, наречий, прилагательных. Заголовки должны привлекать внимание аудитории.

  6. Расположение информации на слайде.Предпочтительно горизонтальное расположение информации. Наиболее важная информация должна быть в центре экрана. Если на слайде есть картинка, то под ней располагается надпись.

  7. Шрифты. Для заголовков – размер не менее 24, для информации – размер не менее 18. Нельзя смешивать разные типы шрифтов в одной презентации. Для выделения информации следует использовать жирный шрифт, курсив или подчеркивание. Нельзя злоупотреблять ПРОПИСНЫМИ буквами.

  8. Способы выделения информации. Используйте: рамки, границы, заливку. Разные цвета шрифтов, штриховку, стрелки. Рисунки, диаграммы, схемы для иллюстрации наиболее важных фактов.

  9. Объём информации. Не стоит заполнять один слайд слишком большим объемом информации: люди могут единовременно запомнить не более трех фактов, выводов и определений. Наибольшая эффективность достигается тогда, когда ключевые пункты отображаются по одному на каждом отдельном слайде.

Проверка презентационных работ: защита презентации 3-5 минут на занятии.


4.3.Рекомендации по подготовке конспекта


Конспект составляется по прочитанному материалу. Содержит основные формулировки, ответы на вопросы, раскрывает тему. Выполняется в общих тетрадях.

Проверка конспекта: визуальная проверка, выборочная проверка конспекта.

  1. Список литературы

  1. Овчинников В.В. Выполнение сварочных работ ручной электродуговой сваркой – М: Академия, 2015.Овчинников В.В. Контроль качества сварных соединений - М: Академия, 2017.Овчинников В.В. Основы материаловедения для сварщиков - М: Академия, 2017.

  2. Банов М.Д. Специальные способы сварки и резки. Учебное пособие. – М.: Академия, 2009.

  3. Белов М.П., Новиков В.А., Рассудов Л.Н. Автоматизированный электропривод типовых производственных механизмов и технологических комплексов. - М.: Академия, 2007.

  4. Виноградов В.С. Электрическая дуговая сварка. – М.: Академия, 2008.

  5. Казаков Ю.В. Под ред. Казакова Ю.В. Сварка и резка материалов. Учебное пособие. – М.: Академия, 2007.

  6. Маслов В.И. Сварочные работы. Учебное пособие. – М.: Академия, 2009.

  7. Никифоров Н.И. Справочник газосварщика и газорезчика. – М.: ПрофОбрИздат, 1997.

  8. Овчинников В.В. Дефекты сварных соединений. Учебное пособие. – М.: Академия, 2009.

  9. Овчинников В.В. Оборудование, механизация и автоматизация сварочного производства. – М.: Академия, 2008.

  10. Чернышов Г.Г. Сварочное дело: Сварка и резка металлов. – М.: Академия, 2008.

  11. Чернышов Г.Г. Сварочное дело: Сварка и резка металлов. – М.: Академия, 2003.

  12. Шебеко Л.П. Оборудование и технология дуговой, механизированной сварки. – М.: Высшая школа, 1986.

  13. Овчинников В.В. Охрана труда при производстве сварочных работ. – М.: Академия, 2014.

  14. Овчинников В.В. Электросварщик ручной сварки (сварка покрытыми электродами). Учебное пособие. – М.: Академия, 2014.

  15. Чернышов Г.Г. Технология электрической сварки плавлением. – М.: Академия, 2014.



ПРИЛОЖЕНИЕ 1


ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 243





Дисциплина: _________________________________________________________________








РЕФЕРАТ



Тема: ________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________





Выполнил обучающийся группы _______

___________________________________

(Ф.И.О.)

Проверил___________________________
















201__г.


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!