Методические рекомендации по организации и выполнению практических работ

1. Министерство образования Ставропольского края

1. Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

2. «Александровский сельскохозяйственный колледж»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И

ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ

МДК 02.01 Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности

для специальности

09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)

очная форма обучения

Александровское,2020

Составитель – Дедова Евгения Александровна, преподаватель информатики и информационных технологий, высшей категории

Аннотация

Методические рекомендации составлены в соответствии с требованиями федеральных государственных стандартов МДК 02.01 Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности и рабочей программой для специальности 09.02.05 Прикладная информатика(по отраслям).

Методические указания по выполнению практических работ адресованы студентам очной формы обучения.

Методические указания включают в себя учебную цель, перечень образовательных результатов, заявленных во ФГОС СПО третьего поколения, задачи, обеспеченность занятия, краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме, вопросы для закрепления теоретического материала, задания для практических работ студентов и инструкцию по ее выполнению.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Уважаемый студент!

Методические указания по МДК 02.01 Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности для выполнения практических работ созданы Вам в помощь для работы на занятиях, подготовки к практическим работам, правильного составления отчетов.

Приступая к выполнению практической работы, Вы должны внимательно прочитать цель занятия, ознакомиться с требованиями к уровню Вашей подготовки в соответствии с федеральными государственными стандартами третьего поколения (ФГОС-3), краткими теоретическими и учебно-методическими материалами по теме практической работы, ответить на вопросы для закрепления теоретического материала.

Все задания к практической работе Вы должны выполнять в соответствииинструкцией, анализировать полученные в ходе занятия результаты по приведенной методике.

Отчет о практической работе Вы должны выполнить по приведенному алгоритму, опираясь на приложения.Наличие положительной оценки по практическим работам необходимо для получения зачета по дисциплине и допуска к экзамену, поэтому в случае отсутствия на уроке по любой причине или получения неудовлетворительной оценки за практическую работу Вы должны найти время для ее выполнения или пересдачи.

Выполнение практических работ направлено на достижение следующих целей:

• обобщение, систематизация, углубление, закрепление полученных теоретических знаний;

• формирование умений, получение первоначального практического опыта по выполнению профессиональных задач в соответствии с требованиямирезультатам освоения дисциплины.

Предусмотрено проведение двух практических работ для очной формы обучения.

Образовательные результаты, подлежащие проверке в ходе выполнения практических работ – в совокупности практические работы по учебной дисциплине МДК 02.01 Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленностиохватывают весь круг умений и знаний, перечисленных в рабочей программе МДК 02.01 Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности и во ФГОС СПО по специальности 09.02.05 Прикладная информатика(по отраслям).

Выполнение практических работ направлено на формирование общих компетенций и профессиональных компетенций:

ПК 2.1. Осуществлять сбор и анализ информации для определения потребностей клиента.

ПК 2.2. Разрабатывать и публиковать программное обеспечение и информационные ресурсы отраслевой направленности со статическим и динамическим контентом на основе готовых спецификаций и стандартов.

ПК 2.3. Проводить отладку и тестирование программного обеспечения отраслевой направленности.

ПК 2.4. Проводить адаптацию отраслевого программного обеспечения

ПК 2.5. Разрабатывать и вести проектную и техническую документацию.

ПК 2.6. Участвовать в измерении и контроле качества продуктов.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды

( подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

В результате выполнения практических работ студент должен уметь:

- проводить анкетирование и интервьюирование;

- строить структурно-функциональные схемы;

- анализировать бизнес-информацию с использованием различных методик;

- формулировать потребности клиента в виде четких логических конструкций;

- участвовать в разработке технического задания;

- идентифицировать, анализировать и структурировать объекты информационного контента;

- разрабатывать информационный контент с помощью языков разметки;

- разрабатывать программное обеспечение с помощью языков программирования информационного контента;

- разрабатывать сценарии;

- размещать информационный контент в глобальных и локальных сетях;

- использовать инструментальные среды поддержки разработки, системы управления контентом;

- создавать анимации в специализированных программных средах;

- работать с мультимедийными инструментальными средствами;

- осуществлять выбор метода отладки программного обеспечения;

- формировать отчеты об ошибках;

- составлять наборы тестовых заданий;

- адаптировать и конфигурировать программное обеспечение для решения поставленных задач;

- осуществлять адаптивное сопровождение программного продукта или информационного ресурса;

- использовать системы управления контентом для решения поставленных задач;

- программировать на встроенных алгоритмических языках;

- составлять техническое задание;

- составлять техническую документацию;

- тестировать техническую документацию;

- выбирать характеристики качества оценки программного продукта;

- применять стандарты и нормативную документацию по измерению и контролю качества;

- оформлять отчет проверки качества;

знать:

- отраслевую специализированную терминологию;

- технологии сбора информации;

- методики анализа бизнес-процессов;

- нотации представления структурно-функциональных схем;

- стандарты оформления результатов анализа;

- специализированное программное обеспечение проектирования и разработки информационного контента;

- технологические стандарты проектирования и разработки информационного контента;

- принципы построения информационных ресурсов;

- стандарты и рекомендации на пользовательские интерфейсы;

- компьютерные технологии представления и управления данными;

- основы сетевых технологий;

- языки сценариев;

- основы информационной безопасности;

- задачи тестирования и отладки программного обеспечения;

- методы отладки программного обеспечения;

- методы тестирования программного обеспечения;

- принципы создания информационных ресурсов с помощью систем управления контентом;

- архитектуру и принципы работы систем управления контентом;

- основы документооборота;

- стандарты составления и оформления технической документации;

- характеристики качества программного продукта;

- методы и средства проведения измерений;

- основы метрологии и стандартизации.

Внимание!Если в процессе подготовки к практическим или прирешении задач у Вас возникают вопросы, разрешить которые самостоятельно не удается, необходимо обратиться к преподавателю для получения разъяснений или указаний в дни проведения дополнительных занятий. Время проведения дополнительных занятий можно узнать в открытом информационном пространстве колледжа.

Желаем Вам успехов!!!

1. Порядок выполнения практических работ

Методические рекомендации включают в себя:

1. Перечень тем и заданий для практических работ.

2. Методические указания и пояснения по выполнению данных работ.

3. Критерии оценки практических работ.

4. Формы контроля за выполнением данных работ.

5. Литературу, необходимую для выполнения данных работ.

При изучении МДК 02.01 Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности предполагается проведение непродолжительных практических работ (20—25 мин), направленных на закрепление и отработку отдельных технологических приемов, а также практических занятий, ориентированных на получение целостного содержательного результата, осмысленного и интересного для студентов. При выполнении практических предполагается использование актуального содержательного материала и заданий из других дисциплин. Как правило, такие работы рассчитаны на несколько учебных часов. Часть практических работ (прежде всего подготовительный этап, не требующий использования средств информационных и коммуникационных технологий) может быть включен в домашнюю работу для студентов, в проектную деятельность.

Требования по выполнению практических работ:

1. Студент должен прийти на практическое занятие подготовленным. Необходимо заранее изучить методические рекомендации по его проведению. Обратить внимание на цель занятия, на основные вопросы для подготовки к занятию, на содержание темы занятия.

2. Отчет о проделанной работе следует выполнять в тетради для практических работ в клетку. Содержание отчета указано в описании практической работы.

3. После выполнения работы студент представляет письменный отчет

4. Студент должен защитить практическую работу индивидуально. Подвести итог и сформулировать основные выводы.

5. По результатам защиты практических работ студент допускается кэкзамену.

1. Перечень тем и заданий для практических работ

3. Критерии оценивания практической работы

Критерии оценки:

Оценка «отлично» - выставляется студенту, если выполнены все задания практических работ самостоятельно, без ошибок, студент показал глубокие знания по изучаемой теме.

Оценка «хорошо» - выставляется студенту, если выполнены все задания практических работ, но требовалось разъяснение, помощь при выполнении и есть незначительные ошибки при выполнении, студент показал хорошие знания по изучаемой теме.

Оценка «удовлетворительно» - выставляется студенту, если не выполнено одно задание, или выполнены все задания, но решение осуществлялось по образцу, или допущены грубые ошибки, студент не может объяснить ход выполнения.

Оценка «неудовлетворительно» - выставляется студенту при несоблюдении вышеуказанных требований.

4. Требования к оформлению отчетов

Каждый студент ведет рабочую тетрадь по практическим работам, оформление которой должно отвечать требованиям, основные из которых следующие:

• на титульном листе указывают предмет, курс, группу, фамилию, имя, отчество студента;

• каждую работу нумеруют в соответствии с методическими указаниями, указывают дату выполнения работы;

  • в рабочую тетрадь полностью записывают название работы, цель, кратко характеризуют ход работы;

  • в конце каждой работы делают вывод или заключение, которые обсуждаются при защите работы.

Проведение практических работ включает в себя следующие этапы:

• постановку темы занятий и определение задач практической работы;

• определение порядка практической работы или отдельных ее этапов;

• непосредственное выполнение практической работы студентами и контроль за ходом занятий;

• подведение итогов практической работы и формулирование основных выводов.

5. Защита практической работы

1 Студент представляет преподавателю тетрадь с практическими работами, которая содержит полностью оформленные письменные отчеты.

2 Студент должен защитить практическую работу индивидуально. Подвести итог и сформулировать основные выводы. Сдать работу преподавателю (т.е. защитить ее на оценку) можно на том же занятии, на котором она выполнялась. Если оформление работы требует дополнительного времени, то защита выполненной практической работы проводится на консультации.

3 Собеседование с преподавателем по теории, а также ответы на контрольные вопросы в конце каждой практической работы.

6. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие лаборатории разработки, внедрения и адаптации программного обеспечения отраслевой направленности. Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

- магнитно-маркерная доска (1 секция);

- рабочее место преподавателя;

- рабочие места обучающихся не менее 12;

- учебная, методическая, справочная литература, раздаточный материал, контрольно-оценочные средства;

- комплект учебно-наглядных пособий;

- электронные образовательные ресурсы, в том числе разработанные в колледже (программы, пособия, рекомендации и др.),

- лицензионное и свободно распространяемое программное обеспечение:

• Операционная система;

• Антивирусная программа;

• Офисное приложение, включающее текстовый редактор, растровый и векторный графические редакторы, программы разработки презентаций, электронных таблиц, система управления базами данных;

• Браузер (входит в состав операционных систем или др.);

• 1С:Предприятие 8.2 и выше.

• CorelDraw;

• Photoshop;

• Corel Photo-Paint;

• ABBYY FineReader;

• AdobePageMaker;

• Adobe Audition;

• Windows Movie Maker;

• Adobe Premiere;

• Adobe Flash;

• Adobe InDesign;

• Adobe Acrobat;

• JavaScript;

• PHP;

• Aсtion sсript;

• Joomla.

Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику.

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:

- Компьютер с доступом к сети Интернет;

- Сканер;

- Принтер;

- Степлер;

- Брошюратор;

- Многофункциональное устройство;

- Микрофон;

- Колонки и акустические системы;

- Фотоаппарат и оборудование для фотоаппарата;

- Видеокамера;

- DVD-проигрыватель;

- Аудио и видео магнитофон;

- программное обеспечение для обработки статистического и динамического контента;

- специализированное программное обеспечение для производственных, обслуживающих, торговых организаций, административно-управленческих структур (одним из направлений деятельности которых является дизайн).

7. Список используемой литературы

Основные источники:

1. Осокин А. Н., Мальчуков А. Н. ТЕОРИЯ ИНФОРМАЦИИ. Учебное пособие. Москва Юрайт, 2019 (www.biblio-online.ru)

2. Шапцев В. А., Бидуля Ю. В. Теория информации. Теоретические основы создания информационного общества. Москва Юрайт, 2019 (www.biblio-online.ru

Дополнительные источники:

1. Могилев А.В. Практикум по информатике : учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений / А.В.Могилев, Н.И. Пак, Е.К. Хеннер ; под ред. Е.К. Хеннера.–3-е изд., испр.–М.: Издательский центр «Академия», 2006.–608

Интернет-ресурсы:

1. Гуров, И.П. Основы теории информации и передачи сигналов [Электронный ресурс]/Центр дистанционного обучения СПбГУ ИТМО. -Режим доступа: http://de.ifmo.ru/bk_netra/start.php?bn=11, свободный.

2. Зверева, Е.Н. Сборник примеров и задач по основам теории информации и кодирования сообщений [Электронный ресурс]/ Е.Н.Зверева, Е.Г.Лебедько. СПб.: НИУ ИТМО, 2014. -Режим доступа: http://window.edu.ru/resource/497/80497, свободный

3. http://school-collection.edu.ru - Коллекция ЦОРов.

4. www.cor.home-edu.ru- Сайт цифровых образовательных ресурсов.

5. http://www.videoyroki.info - Огромная коллекция обучающихвидеоуроков по различнымраздеам информатики.

8. Приложение

Приложение 1.Образец структуры отчета

Структура отчетной работы

1. Титульный лист.

2. Формулировка задания и исходная информация (задание).

3. Пояснения к решению с использованием профессиональной лексики.

4. Текст, таблицы, рисунки.

5. Вывод на печать.

6. Выводы, пояснения исполнителя.

7. Заключение преподавателя о работе, составленное в соответствии с критериями оценки работ.

1. Приложение 2. Образец титульного листа

3. Министерство образования Ставропольского края

1. Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

2. «Александровский сельскохозяйственный колледж»

Отчет по выполнению практической работе

по дисциплине «______________________»

раздел: «_______________________________»

Выполнил: студент

группы № _______________________

специальность ___________________

ФИО ___________________________

________________________________

Проверила: преподаватель ________________________________

Александровское, 2019

1. Приложение 3. Образец отчета

Инструктивно-методические указания отчета

по выполнению практических работ

Практическая работа №___

1. Наименование работы ________________________________________________________

^{(вписать название темы практической работы согласно КТП )}

2. Продолжительность проведения _______________________________________________

^{(вписать количество часов)}

3. Цель практической работы ____________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

^{(указать, какие знания и умения должен получитьстудент при выполнении задания)}

4.Задачи практической работы _________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

^{(указать, какие знания и умения должен получитьстудент при выполнении задания)}

5. Материалы, оборудование, ТСО, программное обеспечение _____________________________________________________________________________

^{(вписать что используется на занятии)}

6. Литература, информационное обеспечение______________________________________

_____________________________________________________________________________

7. Порядок выполнения практической работы

1_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Анализ (вывод) практической работы___________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9. Ответы на контрольные вопросы________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Заключение преподавателя о работе____________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________119. Виды контроля ____________________(оценка)

Проверила _______________Е.А.Дедова /преподаватель/

25