МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ И ЗАЩИТЕ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих для обучающихся по профессии 29.01.04. Художник по костюму

Министерство образования Московской области

Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области

«Государственный гуманитарно-технологический университет»

Социально-технологический техникум

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ПОДГОТОВКЕ И ЗАЩИТЕ

ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ
по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих

для обучающихся по профессии 29.01.04. Художник по костюму

Орехово – Зуево

2017

УДК 372.016:746:001.81

ББК 37.24-2р20 +72.4я723

М54

Рекомендовано к печати по решению цикловой методической комиссии профессионального цикла СТТ ГГТУ

Протокол № 3 от 08.11.2017 г.

Составители:

Морозова М.П. – преподаватель СТТ ГГТУ

Макарова Е.Б. – методист СТТ ГГТУ

Содержание

1. Пояснительная записка

Выпускная квалификационная работа является формой государственной итоговой аттестации обучающихся, завершающих обучение по обучение по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих среднего профессионального образования по профессии 29.01.04 Художник по костюму.

Выпускная квалификационная работа способствует систематизации и закреплению знаний выпускника по профессии при решении конкретных задач, а также выяснению уровня подготовки выпускника к самостоятельной работе.

Данные методические рекомендации знакомят обучающихся с требованиями, предъявляемыми к содержанию выпускной квалификационной работы, структуре, объему и методике ее выполнения.

Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы разработаны на основании:

1. Федерального закона «Об образовании Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ часть 5 статьи 59;

2. Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки Российской Федерации) от 14.06.2013 № 464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»;

3. Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденного Приказом Минобрнауки Российской Федерации от 16.08.2013 № 968 (в редакции приказа Минобрнауки России от 31.01.2014 № 74);

4. Федеральный государственный образовательный стандарт по профессии среднего профессионального образования 29.01.04 Художник по костюму, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 02.08.2013 N 762 (ред. от 14.09.2016) "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 262019.01 Художник по костюму".

Государственная итоговая аттестация выпускников Социально-технологического техникума СТТ ГГТУ (далее - техникум), включает защиту выпускной квалификационной работы, которая состоит из двух этапов:

• выполнение выпускной практической квалификационной работы (далее ВПКР),

• защита письменной экзаменационной работы (далее ПЭР).

Обязательные требования - соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей:

1. ПМ.01 Разработка эскизов моделей одежды с учетом исторического костюма, или тенденций моды.

2. ПМ.02 Разработка конструкций и шаблонов (лекал)

3. ПМ.03 Технологическая обработка изделий и выполнение их в материале.

4. Выпускная практическая квалификационная работа должна предусматривать сложность работы не ниже разряда по профессии рабочего, предусмотренного ФГОС СПО.

2. Методические указания по выполнению письменных экзаменационных работ

Данные методические указания разработаны для обучающихся социально-технологического техникума. В них указан порядок выполнения и требования к содержанию, структуре и оформлению ПЭР, процедуру подготовки и порядок ее выполнения и сдачи обучающимися техникума, осваивающими программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 29.01.04 Художник по костюму.

ПЭР выполняется на основе изучения учебной, справочной и дополнительной литературы по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 29.01.04 Художник по костюму. Объем работы должен составлять 20-40 страниц печатного текста и эскизов (без приложений).

2.1. Подготовка письменной экзаменационной работы

Процедура подготовки состоит из нескольких этапов:

1. выбор темы;

2. ознакомление с учебной, справочной и дополнительной литературой по теме работы;

3. сбор фактического материала;

4. обработка и анализ информации;

5. разработка эскизов;

6. формулировка выводов, рекомендаций;

7. оформление работы в соответствии с установленными требованиями.

Темы ПЭР разрабатываются преподавателями техникума совместно со специалистами, экспертами отраслевых предприятий и организаций, рассматриваются и утверждаются на заседаниях цикловой комиссии профессионального цикла.

Обучающимся предоставляется право выбора, исходя из перечня тем ПЭР.

2.2. Структура письменной экзаменационной работы

ПЭР содержит следующие элементы:

• титульный лист (приложение Б);

• задание на выполнение ПЭР (приложение В);

• содержание;

• введение;

• технические эскизы;

• технологическая последовательность обработки узла;

• заключение;

• используемые источники (в т.ч. ссылки www);

• приложения: иллюстрации, фотографии, схемы, конверт с cd-диском (с презентацией) и т.д.;

• отзыв о выполнении ПЭР – не подшивается.

2.3. Порядок сдачи письменной экзаменационной работы

Все страницы окончательно оформленной ПЭР оформляется в папку– скоросшиватель, где каждый лист помещен в файл.

Выполненная обучающимся ПЭР проверяется руководителем, оформляется отзыв, подписывается с указанием ФИО, должности преподавателя и даты проверки.

2.4. Содержание письменной экзаменационной работы

1. Введение

1.1.Историческая справка

1.2.Описание и характеристика

2. Основная часть

2.1. Технические эскизы модели одежды (10 моделей)

2.2. Схемы узлов

2.3.Технологичекая последовательность обработки узла или детали/Инструкционная карта обработки узла или детали

3. Заключение

Список используемых источников

2.5. Критерии оценки письменной экзаменационной работы

Оценка «5» - «отлично»,

Выставляется обучающемуся, глубоко и прочно усвоившему программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логично его излагающему, в ответе которого тесно связываются теория с практикой.

• при этом обучающийся не затрудняется с ответом при видоизменении задания, свободно справляется с задачами, вопросами и другими видами применения знаний, показывает знакомство с тематической литературой, правильно обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практической работы.

При выполнении практической работы учитывается соблюдение следующих требований:

• грамотное оформление теоретического материала,

• умелое применение основных технологических приемов обработки изделия,

• правильное применение ТУ, ГОСТов и ОСТов,

• качественное выполнение чертежей,

• ярко выраженная творческая индивидуальность автора.

Оценка«4» - «хорошо».

Выставляется обучающемуся, твердо знающему программный материал, грамотно и по существу излагающему его, не допускающему существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяющему теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеющему необходимыми знаниями и приемами их выполнения.

При выполнении практической работы учитывается соблюдении требований:

• грамотное в основном использование различных технологических приемов,

• применение основных ТУ при выполнении технологических операций,

• правильное оформление чертежей,

Оценка«3» - «удовлетворительно»

Выставляется обучающемуся, который имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность изложения программного материала и испытывает затруднения в выполнении практических работ.

При выполнении практической работы учитывается соблюдении требований:

• использование различных технологических приемов,

• применение основных ТУ при выполнении технологических операций,

• неполное применение теоретических знаний при выполнении работы,

• удовлетворительная техника выполнения чертежей.

Оценка«2» - «неудовлетворительно».

Выставляется обучающемуся, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно с большим затруднением формулирует ответы.

А при выполнении практической работы - если задание не сделано или при несоблюдении требований, предъявляемых к удовлетворительно оцененной работе.

2.6. Требования к структурным элементам

Содержание ПЭР должно быть кратким, исчерпывающе ясным
и литературно-правильным. Работа выполняется в единой стилевой манере.

Текст работы должен демонстрировать:

• знакомство автора с основной литературой по рассматриваемым вопросам;

• способность выделить проблему и определить методы ее решения;

• умение последовательно изложить сущность рассматриваемых вопросов;

• владение соответствующим терминологическим аппаратом;

• приемлемый уровень языковой грамотности, включая владение функциональным стилем научного изложения.

Оформление ПЭР начинается с компоновки подготовленного материала по пунктам, в соответствии с примерной структурой работы. Затем следует внимательно прочитать разделы, отредактировать, написать выводы к каждому пункту основной части работы, где излагается сущность вопроса, обобщаются результаты проделанного анализа.

Далее пишется заключение по всей работе, где подводится итог теоретического и практического исследования и только после этого приступают к написанию введения. Затем составляется выверенный список используемых источников и список приложений. После окончания компоновки работы делается оглавление и оформляется титульный лист.

В тексте не допускается применять сокращения слов, не установленные соответствующими государственными стандартами; использовать сокращенные обозначения физических величин (за исключением формул, таблиц и рисунков).

Введение

Во введении обучающийся обязан обосновать выбор избранной темы и показать её актуальность, раскрыть конкретные цели и задачи, которые он собирается решить в ходе выполнения работы, определить предмет и объект исследования, информационную базу исследования, указать направления реализации полученных в работе выводов и предложений.

Формулировки, содержащиеся во введении должны быть четкими и не иметь двояких толкований. Аналогичным требованиям должны соответствовать и содержащиеся в заключении выводы.

Основная часть делится на разделы и подразделы в соответствии с индивидуальным заданием, каждый из которых должен представлять законченный в смысловом отношении фрагмент.

В заключении последовательно и кратко излагаются теоретические и практические выводы и предложения, которые вытекают из содержания работы и носят обобщающий характер. Из текста заключения должно быть ясно, что цель и задачи письменной экзаменационной работы полностью достигнуты. Заключение завершается общей оценкой перспектив исследуемой проблемы в целом.

Используемые источники

Приводится список использованных источников. В него включаются все источники информации, которую обучающийся использовал при выполнении ПЭР.

2.7. Требования к оформлению работы

Обучающийся оформляет работу в соответствии с:

• ЕСТД (Единая система технологической документации);

• ЕСКД (Чертежи, графики, диаграммы, схемы, иллюстрации, помещаемые в работе, должны соответствовать требованиям государственных стандартов Единой системы конструкторской документации);

• ГОСТ 7.32-2001.«Система стандартов по информации, библиотечному делу и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе»;

• ГОСТ 7.82 — 2001 «Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов».

Текст работы следует печатать на одной стороне листа формата А4, шрифтом Times New Roman, цвет шрифта черный, кегль 14, межстрочный интервал — полуторный, выравнивание по ширине, красная строка или абзац -1,25 см., соблюдая следующие размеры полей: верхнее – не менее 2 см, нижнее – не менее 2 см, левое – не менее 3 см, правое – не менее 1 см. Промежутки между абзацами отсутствуют. Полужирный шрифт не применяется.

Введение, названия глав, заключение, список использованных источников и приложения (заголовки структурных элементов) следует располагать на новой странице в середине строки без точки в конце и печатать, прописными буквами, не подчеркивая. Подразделы глав (параграфы) следуют друг за другом.

Страницы ПЭР и приложений, входящих в состав работы, следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки.

Титульный лист включают в общую нумерацию страниц отчета. Номер страницы на титульном листе не проставляют.

Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц отчета.

Разделы, подразделы, пункты и подпункты следует нумеровать арабскими цифрами и записывать с абзацного отступа.

Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста, за исключением приложений.

Пример:

1, 2, 3 и т.д.

Оформление рисунков. Иллюстрации в работе (графики, схемы, диаграммы, чертежи) именуются рисунками.

Нумерация рисунков – по всей работе арабскими цифрами, по центру.

Пример:

Рис. 1. Наименование

Оформление таблиц. Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Наименование таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Наименование таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером, через тире название таблицы.

Таблицу следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. Целесообразнее построить несколько небольших взаимосвязанных таблиц, чем одну большую, иначе её выносят в приложение.

На все таблицы должны быть ссылки в работе. При ссылке следует писать слово "таблица" с указанием ее номера.

Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

Пример:

Таблица 1- Расчет БК

Оформление ссылок. Ссылки на использованные источники следует указывать порядковым номером библиографического описания источника в списке использованных источников.

Порядковый номер ссылки заключают в квадратные скобки. Нумерация ссылок ведется арабскими цифрами в порядке приведения ссылок в тексте работы независимо от деления курсовой работы на разделы.

Пример:

[1, стр.198]

Оформление приложений

В тексте работы на приложения должны быть даны ссылки. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху по центру страницы слова «Приложение» и его обозначения. Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой. Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, 3, И, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова «Приложение» следует буква, обозначающая его последовательность

Допускается обозначение приложений буквами латинского алфавита, за исключением букв I и О. Если в работе одно приложение, оно обозначается «Приложение А».

Текст каждого приложения может быть разделен на разделы, подразделы и т.д., которые нумеруют в пределах каждого приложения. Перед номером ставится обозначение этого приложения. Нумерация страниц приложений и основного текста должна быть сквозная.

Пример:

Приложение А

Виды петель и застежек. Способы их обработки

В случае, если приложение занимает несколько страниц и оно табличное или в виде схем и алгоритмов, то на всех последующих страницах пишут «Продолжение приложения А» с выравниванием по центру.

2.8 Требования к защите письменной экзаменационной работы

Защита ПЭР проводится в образовательном учреждении, в присутствии председателя и (или) заместителя председателя, членов государственной экзаменационной комиссии.

Время, отводимое на подготовку – не более 20 мин.

Время, отводимое на защиту - 15 мин. и 15 мин. - на дополнительные вопросы.

При защите обучающийся может представить презентацию по теме ПЭР.

1. Методические рекомендации по выполнению выпускной практической квалификационной работы

При оценке выполнения выпускных практических квалификационных работ учитывается конечный результат выполнения задания, а также критериями оценки выступают:

• умение планировать свою работу;

• владение приемами и способами правильного выполнения работ;

• подготовка к работе (материала, оборудования);

• умелое пользование оборудованием, инструментом, приспособлениями;

• умение выпускника использовать теоретические знания при выполнении практических задач;

• уровень знаний и умений, позволяющий решать ситуационные и профессиональные задачи;

• соблюдение правил и требований безопасности труда и организации рабочего места;

• правильность выполнения трудовых приемов.

3.1. Критерии оценивания ВПКР:

Оценка "5" (отлично) -

ставится в случае, когда ВПКР выполнена на 100% в соответствии с техническими требованиями и условиями в установленное время с отличным качеством. Выпускник отлично владеет оборудованием, приспособлениями, вспомогательными материалами. Применяет теорию на практике; рационально использует материал, соблюдает правила техники безопасности и охраны труда

Оценка "4" (хорошо) -

ставится в случае, когда ВПКР выполнена на 100% в соответствии с техническими требованиями и условиями в установленное время с хорошим качеством. Имеются небольшие отклонения в работе, не влияющие на конечный результат. Выпускник владеет оборудованием, приспособлениями, вспомогательными материалами. Применяет теорию на практике; рационально использует материал, соблюдает правила техники безопасности и охраны труда;

Оценка "3" (удовлетворительно) -

ставится в случае, когда ВПКР выполнена на 100% в соответствии с техническими требованиями и условиями в установленное время с удовлетворительным качеством. Применяет теорию на практике; рационально использует материал, соблюдает правила техники безопасности и охраны труда. Рабочее место плохо организовано

Оценка "2" (неудовлетворительно) -

ставится в случае, когда ВПКР не выполнена на 100% в соответствии с техническими требованиями и условиями, или выполнена не в установленное время, с плохим качеством. Обучающийся не умеет пользоваться оборудованием. Обучающийся не может применить теорию на практике, не соблюдает правила техники безопасности и охраны труда. Рабочее место не организовано.

Министерство образования Московской области

Государственное образовательное учреждение высшего образования

Московской области

«Государственный гуманитарно-технологический университет» (ГГТУ)

Социально-технологический техникум

ПИСЬМЕННАЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ РАБОТА

(темы работы)

Орехово-Зуево

201___ г

Список используемых источников

Рекомендуемые учебные издания:

Основные источники:

1. Радченко, И.А. Основы конструирования и моделирования одежды [Текст] : учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / И. А. Радченко. — 2-е изд., стер. — Москва : Издательский центр «Академия», 2014. — 464 с.

2. Амирова, Э.К Конструирование швейных изделий [Текст] : учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / Э.К. Амирова, О.В. Сакулина, А.Т.Труханова. — Москва : Издательский центр «Академия», 2014. — 432 с.

3. Силаева, М.А. Пошив изделий по индивидуальным заказам [Текст]: учебник для студ.учреждений сред. проф. образования / М.А. Силаева – 10-е изд., стер. - Москва, Издательский центр «Академия», 2016. – 528с.

4. Львова, С.А. Оборудование швейного производства [Текст]: учебник для нач. проф. образования / С.А.Львова – Москва : Издательский центр «Академия», 2012. – 208 с.

5. Беляева, С. Е. Спецрисунок и художественная графика [Текст] : учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / С.Е.Беляева, Е.А.Розанов. – 8-е изд., стер. – Москва : Издательский центр «Академия», 2014. – 240 с. : ил., [16] с. цв. вкл.

6. Беляева, С. Е. Основы изобразительного искусства и художественного проектирования [Текст] : учебник для учащихся нач. проф. образования / С.Е.Беляева. – 7-е изд., стер. – Москва : Издательский центр «Академия», 2013. – 208 с., [16] . цв. ил. : ил.

7. Савостицкий, Н.А. Материаловедение швейного производства [Текст] : учебник для студ. учреждений сред.проф.образования / Н.А.Савостицкий, Э.К.Амирова. – 8-е изд., стер. – Москва: Издательский центр «Академия», 2014. – 272 с.

Нормативно-правовые источники:

1. Электронный фон правовой и нормативно-технической документации [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://docs.cntd.ru/document/gost-21790-2005 свободный. – Загл. с экрана. ГОСТ 21790-93 - Ткани хлопчатобумажные и смешанные одежные.

2. Электронный фон правовой и нормативно-технической документации [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://docs.cntd.ru/document/1200020454/ свободный. – Загл. с экрана. ГОСТ 28486-90 - Ткани плащевые и курточные из синтетических нитей. Общие технические условия

3. Электронный фон правовой и нормативно-технической документации [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://docs.cntd.ru/document/1200020459 свободный. – Загл. с экрана. ГОСТ 29223-91 - Ткани плательные, плательно-костюмные и костюмные из химических волокон. Общие технические условия.

4. Электронный фон правовой и нормативно-технической документации [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://docs.cntd.ru/document/1200019712 свободный. – Загл. с экрана. ГОСТ 28554-90 - Полотно трикотажное. Общие технические условия.

5. Электронный фон правовой и нормативно-технической документации [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://docs.cntd.ru/document/1200020444 свободный. – Загл. с экрана. ГОСТ 20272-96 - Ткани подкладочные из химических нитей и пряжи. Общие технические условия.

6. Электронный фон правовой и нормативно-технической документации [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://docs.cntd.ru/document/1200020453 свободный. – Загл. с экрана. ГОСТ 28253-89 – Ткани шелковые и полушелковые плательные и плательно-костюмные. Общие технические условия.

7. Электронный фон правовой и нормативно-технической документации [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://docs.cntd.ru/document/1200020338 свободный. – Загл. с экрана. ГОСТ 27542-87 – ткани суконные чистошерстяные и полушерстяные ведомственного назначения.

8. Электронный фон правовой и нормативно-технической документации [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://docs.cntd.ru/document/1200043547 свободный. – Загл. с экрана. ГОСТ 28000-2004 – Ткани одежные чистошерстяные, шерстяные и полушерстяные. Общие технические условия.

9. Электронный фон правовой и нормативно-технической документации [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://docs.cntd.ru/document/1200020071 свободный. – Загл. с экрана. ГОСТ 29298-92 – Ткани хлопчатобумажные и смешанные бытовые. Общие технические условия.

Дополнительные источники:

1. Мищенко, Р. В. Основы художественной графики костюма [Текст]: учебник для нач. проф. образования / Р.В. Мищенко. – Москва : Издательский центр «Академия», 2014. – 176 с.

2. Макавеева, Н. С. Основы художественного проектирования костюма. Практикум [Текст] : учебное пособие для нач. проф. образования / Н.С. Макавеева. - Москва : Издательский центр «Академия», 2008. – 240 с., [8] с. цв. ил.

3. Пармон, Ф. М. Композиция костюма. Одежда, обувь, аксессуары [Текст] : учебник для вузов / Ф.М. Пармон. – Москва : Аванта-плюс, 2002. –

4. Конопальцева, Н.М. Конструирование и технология изготовления одежды из различных материалов. В 2 ч. Ч. 2: Технология изготовления одежды [Текст] : учеб.пособие для вузов/ Н.М.Конопальцева, П.И. Рогов, Н.А. Крюкова. — Москва: Издательский центр «Академия», 2007. – 288 с.

5. Конопальцева, Н.М. Конструирование и технология изготовления одежды из различных материалов. В 2 ч. Ч. 1: Конструирование одежды [Текст] : учеб.пособие для вузов/ Н.М.Конопальцева, П.И. Рогов, Н.А. Крюкова. — Москва: Издательский центр «Академия», 2007. — 288 с.

6. Конопальцева, Н.М. Конструирование и технология изготовления одежды из различных материалов. В 2 ч. Ч. 1: Конструирование одежды [Текст] : учеб.пособие для вузов/ Н.М.Конопальцева, П.И. Рогов, Н.А. Крюкова. - Москва : Издательский центр «Академия», 2007. – 288 с.

7. Конопальцева, Н.М. Конструирование и технология изготовления одежды из различных материалов. В 2 ч. Ч. 2: Технология изготовления одежды [Текст] : учеб.пособие для вузов/ Н.М.Конопальцева, П.И. Рогов, Н.А. Крюкова. - Москва : Издательский центр «Академия», 2007. – 288 с.

Интернет-ресурсы:

1. Всё о тканях [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.hors.lg.ua/ свободный. — Загл. с экрана.

2. Сайт цифровых учебно-методических материалов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://abc.vvsu.ru/dis_all.asp свободный. – Загл. с экрана.

3. Интернет портал индустрии моды [Электронный ресурс]. – Режим доступа : https://modanews.ru/node свободный. – Загл. с экрана.

4. Vipstep.com [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://vipstep.com/ru/shite-i-rukodelie/shite-burda свободный. – Загл. с экрана.

5. Пинтерест [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.pinterest.com/ свободный. – Загл. с экрана.

6. Сайт цифровых учебно-методических материалов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://abc.vvsu.ru/dis_all.asp свободный. – Загл. с экрана.

7. Интернет портал индустрии моды [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://modanews.ru/node свободный. – Загл. с экрана.

8. Vipstep.com [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://vipstep.com/ru/shite-i-rukodelie/shite-burda свободный. – Загл. с экрана.

9. Пинтерест [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.pinterest.com/ свободный. – Загл. с экрана.

10. Сайт цифровых учебно-методических материалов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://abc.vvsu.ru/dis_all.asp свободный. – Загл. с экрана.

11. Журнал «Ателье» [Электронный ресурс]. - Режим доступа : http://modanews.ru/journal/atelie/ , свободный. – Загл. с экрана.

12. Журнал «Burda» [Электронный ресурс]. - Режим доступа : http://otlicno.ru/tag/burda-moden-zhurnal/ , свободный. – Загл. с экрана.

13. Журнал «Искусство» [Электронный ресурс]. - Режим доступа : http://www.iskusstvo-info.ru/ , свободный. – Загл. с экрана.

14. История моды и проектирование одежды [Электронный ресурс]. Режим доступа : http://fashionlib.ru/ , свободный. – Загл. с экрана.

15. Журнал мод / Энциклопедия моды [Электронный ресурс]. Режим доступа : https://wiki.wildberries.ru/глянец/magazines/журнал-мод , свободный. – Загл. с экрана.

1