Методические рекомендации по проведению учебного события в условиях сетевого взаимодействия в образовательной организации

Методические рекомендации по проведению учебного события в условиях сетевого взаимодействия в образовательной организации

Выполнила:

учитель английского языка,

Шаталина Т.Н.

Исторический квест «Do you know Nizhny Novgorod?»

Цель: развитие мотивации и интереса к изучению английского языка через закрепление знаний об истории своего родного города

Актуальность

• Самые крутые вещи появляются при пересечении. Когда сшиваются разные материи, когда происходит диалог и проявляется что-то новое. В Японии так нащупывают Икигай — смысл жизни, в общем поле между страстью, работой, призванием и миссией человека.
• Детям нужно учиться, но дети хотят играть. Мы много учились, но мы тоже хотим играть. Квесты «Do you know Nizhny Novgorod» — это команда педагогов, психологов, экскурсоводов, ведущих, вдохновленных идеей диалога. Диалог — это поле, где совершаются собственные открытия.
• Мы не выдаем заученную справку о городе. Мы создаем атмосферу диалога: логические вопросы об истории, ценность роли каждого в команде, погружение в игру и ….вдруг каждый понимает ход городской истории. Магия взаимодействия. Магия города на пересечении рек.

Задачи:

1. обобщение и систематизация полученных на уроках знаний по грамматике, лексике английского языка, а так же истории Нижнего Новгорода;

2. формирование коммуникативной компетенции, позволяющей свободно общаться на английском языке в различных формах и на различные темы с учетом приобретенного словарного запаса, а также условий, мотивов и целей общения;

3. развитие познавательных способностей;

4. тимбилдинг.

Краткое описание

• Командные игры организовываются для школьников 4 и более старшие классы. Все игры в форме исторических квестов, которые охватывают 800-летний период истории Нижнего Новгорода на английском языке.
• В зависимости от возраста участников, они проходят по трем маршрутам — на территории Нижегородского кремля, улиц Рождественской и Большой Покровской. Делятся на команды, в легкой интерактивной форме участники находят ответы на исторические вопросы, выполняют задания ведущего и таким образом узнаают интересные факты об основании Нижнего Новгорода и важных вехах в истории города.
• «Командные игры проводятся для ребят разного возраста, социального обеспечения и уровня осведомленности об истории Нижнего Новгорода и России и разным уровнем знания языка. Формат квеста универсально работает за счет сбалансированного сочетания игровых методик и подачи информации с помощью вопросов логического характера. У детей пробуждается живой интерес, а английский язык и исторические факты легко усваиваются. Это доказывают ответы в летописи команд.
• Самое ценное — это реакция детей, их живое участие и блеск в глазах!

Спасибо

за внимание