Методические указания по учебной практике ПМ.04 "Выполнение работ по профессии "Слесарь- ремонтник"

Министерство образования и науки Челябинской области

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Симский механический техникум»

УТВЕРЖДАЮ:

Заместитель директора по УПР:

_______________/И.Г. Степанова/

«____»____________ 2018г.

Заместитель директора по УПР:

_______________/______________/

«____»____________2019

Заместитель директора по УПР:

_______________/______________/

«____»____________2020

Заместитель директора по УПР:

_______________/______________/

«____»_____________2021

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОХОЖДЕНИЮ

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПО

ПМ.04 «ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИИ 18559 СЛЕСАРЬ-РЕМОНТНИК»

для студентов заочной формы обучения

Основной образовательной программы (ООП)

по специальности СПО 15.02.12 «Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям)»

2018г

Методические указания позволяют студентам приобрести опыт практической деятельности, необходимый для формирования общих и профессиональных компетенций будущих специалистов специальности 15.02.12 «Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям)».

Организация-разработчик: государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Симский механический техникум»

Разработчик: Брылкин А.А., преподаватель ГБПОУ СМТ

Рассмотрены и одобрены на заседании цикловой комиссии профессиональных дисциплин

Протокол № __________от «______»_____________2018 г.

Председатель ЦК:______________________/_______________________/

Протокол № __________от «______»_____________2019____г.

Председатель ЦК:______________________/_______________________/

Протокол № __________от «______»_____________2020___г.

Председатель ЦК:______________________/_______________________/

Протокол № __________от «______»_____________2021___ г.

Председатель ЦК:______________________/_______________________/

Согласовано с работодателем____________________________________

СОДЕРЖАНИЕ:

7 Рекомендуемая литература 15

8 Приложение 1 16

9 Приложение 2 26

10 Приложение 3 27

11 Приложение 4 29

ВВЕДЕНИЕ

Учебная практика ПМ.04 «Выполнение работ по профессии 18559 Слесарь-ремонтник» - это неотъемлемая часть учебного процесса, в ходе которой студенты самостоятельно выполняют определенные учебной программой задачи в условиях реально действующего предприятия и приобретают навыки профессиональной деятельности по профессии Слесарь-ремонтник.

Студенты, благодаря прохождению за время обучения учебной практики, получают возможность:

- сопоставить свои ожидания и реалии будущей профессиональной деятельности;

- приобрести знания и начальные навыки, необходимые для освоения специальных дисциплин, будущей специальности и плодотворной работы.

Учебная практика реализуется обучающимися самостоятельно с представлением и последующей защитой отчета в форме собеседования. Руководитель практики от техникума оформляет индивидуальное задание для обучающихся.

Общая трудоемкость учебной практики на очной и заочной формах обучения составляет 108 часов

Вид промежуточной аттестации обучающихся - зачет (с оценкой)

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Цель учебной практики на предприятии – общее знакомство с производством по специальности, практическое изучение различных операций слесарной обработки

Задачи учебной практики:

- ознакомление с подготовительными, разметочными и пригоночными операциями слесарной обработки, используемыми на предприятии;

- изучить приемы операций слесарной обработки

- приобрести навыки практической работы при составлении технологической карты изготовления изделия, с применением различных видов операций слесарной обработки

В результате прохождения учебной практики студент должен:

знать:

- устройство и принцип работы ручного, электро и стационарного технологического оборудования;

- наименование, назначение и условия применения наиболее распространенных слесарных приспособлений;

- устройство контрольно-измерительных инструментов;

- назначение, виды режущего инструмента, основные углы и правила заточки;

- основные свойства обрабатываемых материалов;

- назначение и свойства охлаждающих и смазывающих жидкостей;

-правила безопасности труда, электро- и пожарной безопасности.

уметь:

-отличать слесарный инструмент по типам, моделям и их классификации;

-подбирать и затачивать режущий инструмент, исходя из видов слесарных операций и основных свойств обрабатываемого материала;

-пользоваться простейшим мерительным инструментом;

-подбирать слесарные приспособления для выполнения слесарных операций;

иметь практический опыт:

- выбора вида слесарной операции, для изготовления изделия ; требуемого

оборудования; приспособлений; режущего, мерительного инструмента и вспомогательного инструмента.

2. ПРОВЕДЕНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

2.1. Инструктаж студентов перед началом практики в техникуме и на предприятии.

Инструктаж – это важнейшее мероприятие по управлению практикой, от качества проведения которого во многом зависит качество практики в целом, отношение студентов к практике на предприятиях, учебная и производственная дисциплина студентов и т. д.

Инструктаж имеет целью:

- информировать студентов о сроках, целях и задачах практики;

- довести до студентов примерное распределение фонда рабочего времени

в период практики;

- информировать студентов о местах прохождения практики и о руководителях практики от техникума;

- сообщить требования по ведению дневников практики и написанию отчета;

- выдать студентам программу практики, дневники и индивидуальные задания на практику;

- осветить вопросы соблюдения студентами правил техники безопасности и охраны труда (обеспечения безопасности жизнедеятельности) во время практики на предприятии.

На предприятиях – базах практики соответствующими службами проводится вводный инструктаж и первичный инструктаж на рабочих местах.

Студенты, не прошедшие вводный инструктаж по охране труда и технике безопасности, к прохождению практики не допускаются!

Особое внимание необходимо уделять следующим вопросам:

- правилам внутреннего распорядка и трудовой дисциплине;

- правилам, инструкциям и нормам по технике безопасности, промышленной санитарии, электробезопасности и пожарной безопасности;

- санитарно-гигиеническим мероприятиям, проводимым в цехе;

- порядку регистрации и учета несчастных случаев на предприятии;

- правам и обязанностям должностных лиц, отвечающих за технику

безопасности и безопасность жизнедеятельности;

- приемам безопасной работы на металлорежущем, сборочном и прочем оборудовании;

- защитным приспособлениям для глаз и рук, используемым при обработке металлов резанием;

- охране окружающей среды и безопасности жизнедеятельности.

При переводе студентов на другое рабочее место службами предприятия проводится повторный инструктаж на новом рабочем месте.

2.2. Индивидуальные задания

1. Работа во вспомогательных цехах предприятия. Знакомство с основными вопросами слесарного дела. Знакомство с технологией изготовления изделий:

- ознакомиться с приемами операций слесарной обработки;

- применение заготовок, оборудования, приспособлений, режущих, мерительных и вспомогательных инструментов, которые используются для изготовления различных изделий;

- виды брака слесарной обработки;

- технологический процесс слесарной обработки.

2. Проработать образец технологической карты для изготовления изделия «Приспособление вороток» (Приложение 1):

А. прочитать сборочный чертеж изделия;

Б. прочитать чертеж детали

В. проработать технологическую карту изготовления данного приспособления: получение заготовки, применение слесарных операций, применение оборудования, приспособлений, режущих, мерительных и вспомогательных инструментов, которыми оснащен технологический процесс изготовления данного изделия.

Г. Охарактеризовать виды брака, которые могут возникнуть в процессе изготовления данного изделия.

Д. Выявить возможности усовершенствования технологии обработки данного изделия. Внести свои предложения.

3.Комплексная работа.

Разработать технологическую карту для изготовления одной детали: пластина левая с резьбой приспособления для заклепок и губка левая с резьбой для приспособления струбцина ручная. Каждый студент выполняет вариант задания, соответствующий порядковому номеру списка студентов в журнале.

Первый вариант соответствует номерам с 1 по 7, второй вариант - номера с 8 по 15.

3 . ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРАКТИКИ И ОТЧЕТНОСТЬ

3.1. Отчеты студентов о практике

В завершении практики необходимо написать отчет и предоставить его в учебное заведение для проверки руководителем практики от ГБПОУ СМТ. Отчет о практике составляется каждым студентом самостоятельно. Отчет должен отражать полученные практикантом организационно-технические знания и навыки. Он составляется на основании выполнявшейся во время практики работы, личных наблюдений.

К отчету по практике должен прилагаться дневник практики и характеристика, подписанная руководителем практики от предприятия.

Обучающиеся, имеющие стаж работы или работающие на должностях, соответствующих получаемой квалификации предоставляют с места работы справку и характеристику с оценкой (Приложение 3)

3.2. Правила оформления отчета

Отчет должен быть сжатым, в то же время должен полностью отражать существо излагаемых материалов. Требования технической грамотности, стандартов и культуры изложения являются безусловными. Отчет иллюстрируют эскизами, схемами, фотографиями; копии рисунков из литературных источников допускаются.

Объем отчета не регламентируется, но в среднем имеет примерно 5–8 страниц. Отчет должен быть написан грамотно и аккуратно от руки или с применением современных информационных технологий. Отчет пишется на листах белой бумаги формата А4 (210×297 мм). Ширина полей: слева – 30 мм, справа – 10 мм, сверху – 25 мм и снизу – 20 мм. Страницы отчета нумеруют вверху страницы по центру, обязательно составляется содержание (оглавление).

Схемы, графики и другие графические материалы выполняются в карандаше или с использованием средств машинной графики. Текстовая часть отчета оформляется в соответствии с требованиями стандартов: ГОСТ 2.105 – 95. ЕСКД. Общие требования к текстовым документам, ГОСТ 2.106 – 96. ЕСКД. Текстовые документы.

Отчет готовят в течение всей практики. Для завершения работы над отчетом, по согласованию с предприятием, студентам может быть предоставлено 1 – 2 дня в конце срока практики. Отчет студента -практиканта проверяется преподавателем – руководителем практики. Замечания преподавателя учитываются студентом для внесения изменений в отчет.

Отчет по практике и дневник (Приложение2) являются основными документами, подтверждающими работу студента в период практики. Дневник ведется студентом ежедневно в течение всего периода практики. Он проверяется и визируется руководителями практик от предприятия и от техникума. В дневник записывают все виды работ, выполняемых студентом, и данные необходимые для составления отчета (содержание бесед, учебных занятий на предприятии, экскурсий и т. д.).

В дневнике руководитель практики от предприятия приводит характеристику отношения студента к практике в целом и достигнутых им результатов, сведения об отношении к порученной работе, дисциплинированности, приобретенных навыках, умениях и знаниях, о взаимоотношениях с коллективом.

4. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

5 . ЗАДАНИЕ НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ

Вариант 1. Приспособление для заклепок

Сборочный чертеж

П.1- пластина левая с резьбой ;п.2 пластина правая

Отверстия ф 3.5;4,5, 6 и М8 изготовить в сборе 2-х деталей (п.1 и п.2)

Чертеж детали пластина левая с резьбой

Отверстия Ф3.5;4,5, 6 изготовить в сборе 2-х деталей,

отверстия М8 изготовить в комплекте 2-х деталей (п.1 и п.2)

Вариант 2 Струбцина ручная

Губка правая

Губка левая с резьбой

Сборочный чертеж «Струбцина ручная»

Отверстия в деталях поз.1 и поз.2изготовить в сборе

6. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основные источники:

1.Покровский Б.С. Основы слесарного дела. Издательский центр «Академия».2013, стр. 246

2. Багдасарова Т.А. Выполнение работ по профессии "Токарь". Пособие по учебной практике. Издательство: «Академия» 2015 г. 
3. Девисилов В.А. Охрана труда. М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2005. 400с.

4. Чекмарев А.А. Инженерная графика (машиностроительное черчение): Учебник М.: ИНФРА – М, 2009. 396с.

Интернет – ресурсы:

1. http//www.materialscience.ru

2. http://www.sasta.ru

3. http://www.asw.ru

4. http://www.metalstanki.ru

5. http://www.news.elteh.ru

Приложение1

Образец

Технологическая карта изготовления приспособления «Вороток»

Приспособление вороток

Приложение 2

Титульный лист отчёта по УП

Министерство образования и науки Челябинской области

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Симский механический техникум»

Заочное отделение

ОТЧЕТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

ПМ.04 «ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕСССИИ 18559 СЛЕСАРЬ-РЕМОНТНИК »

Выполнил: (ФИО)

студент (ка) группа МЗ-2 (вписать

группу),

специальности 15.02.12 «Монтаж,

техническое обслуживание

и ремонт промышленного

оборудования (по отраслям)»

заочной формы обучения

_____________________________

(подпись)

«___» ___________ 201__г.

Проверил: преподаватель ГБПОУ СМТ

______________________________

(подпись)

_____________________________

(оценка)

«___» ___________ 201_ г.

2019

Приложение 3

Для работающих по профессии!

ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Студента _________________________________________________________

Специальность 15.02.12 «Монтаж, техническое обслуживание и ремонт (по отраслям)», заочной формы обучения, группа МЗ-2

Наименование базы практики:________________________________________

Дополнительная характеристика ____________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Средний балл:_____________________

Заверяю: __________________________________________________________________

(ФИО, должность, подпись руководителя практики от предприятия)

М.П. «___»___________ 2019 г.

__________________________________________________________________

Заключение о выполнении и сдаче зачета по практике

Оценка по практике ________________________

Руководитель практики от ГБПОУ СМТ: _______________ /Брылкин А.А./

«____»____

Приложение4

Министерство образования и науки Челябинской области

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Симский механический техникум»

Заочное отделение

ДНЕВНИК

ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

ПМ.04 «ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИИ 18559 СЛЕСАРЬ-РЕМОНТНИК»

в период с«_____»________20____ г. по «_____»________20____г.

Выполнил: (вписать ФИО)

студент группы МЗ-2

специальности 15.02.12 «Монтаж,

техническое обслуживание

и ремонт промышленного

оборудования

(по отраслям)»

заочной формы обучения

_____________________________

(подпись)

«___» ___________ 201__г.

Проверил:

преподаватель ГБПОУ СМТ

(вписать ФИО)

______________________________

(подпись)

_____________________________

(оценка)

«___» ___________ 201_ г.

База практики

______________________________________

______________________________________

Руководитель практики от организации:

__________________________________

__________________________________

Ф.И.О, занимаемая должность, подпись

МП

2019

ДНЕВНИК ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

на период с в период с 2019 по 2019

Студента(ки):________________________________________________________________________________________________________________________

Специальность 15.02.12 «Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям)», заочной формы обучения, группа МЗ-2

Наименование базы практики:________________________________________

Руководителем практики от организации назначен:

__________________________________________________________________

ФИО, должность