Методический материал

Дифференциация звуков и букв Д-Т.

Назовите первый звук в названиях картинок

[Т’]

[Д’]

[Т]

[Д]

Глухой

Звонкий

Глухой

Звонкий

Назови слова к которых есть звуки [Д], [Д’] Какой по счёту этот звук в слове?

Д - 5

Д - 3

[Д’] - 5

Д - 1

[Д’] - 1

Назовите слова к которых есть звук [Т], [Т’] Какой по счёту этот звук в слове?

[Т’] - 2

Т - 2

Т - 2

[Т’] - 4

Т - 4

Соотнесите слова со схемами

• Дым
• Дядя
• Кит
• Посуда
• Дети
• Вода
• Туча

Запишите слова. Букву Т подчеркните одной чертой, букву Д двумя чертами. Разделите слова на слоги, поставь ударение

Посуда Туча Дети Ведро

Вставьте в слова слоги:

• ДО или ТО ДА или ТА
• __ рога - бун, горо-
• - мино, -пор бе- , коф-
• Коры- , боло- во- , ва-

та

до

да

до

та

то

да

та

то

да

то

Запишите слова в два столбика

• дом, трава, погода, дождь, трава, пакет, вода, дерево, карандаш, капуста, вата

_______________ _________________

_______________ _________________

_______________ _________________

_______________ _________________

Проверь себя

дом,

трава

дождь

пакет

капуста

погода

вата

карандаш

дерево

вода

Вставьте пропущенные буквы ИЛИ

• Ве . ер .евочка во . ичка
• Гос . и ле . ит с . адион
• Разбу . ил лоша . и с . ена
• . ёмный кар . ина тру . ился
• Побе . итель сморо . ина

д

д

Т

Т

Т

Т

д

Т

д

д

Т

Т

д

д

Подведение итогов

• С какими звуками и буквами сегодня работали?
• Дайте характеристику звукам [Д], [Т], [Д’], [Т’].
• Назовите каждый по два слова с данными звуками.

МОЛОДЦЫ!