Методическое объединение "Система развивающего обучения Л. В. Занкова"

Система развивающего обучения Л. В. Занкова

Проблема

«81 % родителей считают, то их дети не умеют планировать свою работу и нуждаются в постоянном контроле при выполнении домашнего задания, а 91 % учеников (20 человек) боятся его выполнять и ждут родительской поддержки»

Целью обучения школьников Занков Л. В. назвал достижение оптимального общего развития каждого школьника на базе усвоения предметных знаний, умений и навыков. Под общим развитием он понимал целостное развитие ребенка – его ума, воли, чувств, нравственности при сохранении здоровья, причем каждому из этих компонентов придавал одинаково важное значение.

Задача обучения - представление целостной картины мира средствами науки, литературы, искусства и непосредственного познания, что утверждает равенство всех учебных предметов в развитии школьника и возможность реализации своего предназначения

УЧИТЕЛЮ

Обеспечивает удобство и качество работы за счёт:

содержательного учебно-методического сопровождения;

участия в очных и заочных семинарах, вебинарах, онлайн-конференциях;

повышения профессиональной квалификации;

участия в региональных и всероссийских образовательных конкурсах;

использования широких возможностей сайта.

УЧЕНИКУ

Гарантирует успешность, так как:

развивает умение учиться и готовность к самооценке;

создаёт условия для обучения с учётом индивидуальных особенностей;

обеспечивает максимальную реализацию творческого потенциала.

РОДИТЕЛЯМ

Даёт возможность видеть:

положительную динамику развития ребёнка и его реальные успехи;

обеспечение условий для сохранения и укрепления физического и психического здоровья детей, их благополучия в процессе обучения;

овладение детьми нужными знаниями, умениями и навыками, обеспечивающими

их нравственную воспитанность, необходимую для успешной адаптации в культурной социальной среде;

эффективное влияние системы обучения на положение ребёнка в семье и совершенствование семейной педагогики.

Отзывы