Методическое пособие "ВКУСНЯШКИ"

Здоровый ребенок – успешный ребенок

• Использование в комплексе здоровьесберегающих технологий формирует у ребенка стойкую мотивацию на здоровый образ жизни, учит наслаждаться движениями, создает веселое настроение, эмоциональный подъем, смех и радость, что способствует общему оздоровлению.
•  

• «Я не боюсь ещё и ещё раз повто-рять: забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное разви-тие,прочность знаний, вера в свои силы».
• В.А. Сухомлинский

Здоровьесберегающие технологии в доу это технологии, направленные на сохранение, поддержание и обогащение здоровья субъектов педагогического процесса в детском саду: детей, педагогов и родителей.

Цель здоровьесберегающих технологиий формировать осознанное отношение к соблю-дению культурно-гигиенических требований и здоровьесберегающее поведение в повседнев-ной жизни, эмоциональное благополучие, со-циальные навыки и уверенность в себе.

Задачи здоровьесберегающих технологиий

- Формировать здоровьесберегающее и здоровьеукрепляющее поведение в специально созданных и жизненных ситуациях;

- Создавать психологически комфортную среду в группах;

- Обогащать эмоциональную сферу положительными эмоциями;

- Развивать дружеские взаимоотношения через игру и общение в повседневной жизни;

- Корректировать проявление эмоциональных трудностей детей (тревожность, страхи, агрессивность, низкая самооценка)

- Дать представления о значении сердца, легких, мышц, языка, глаз, зубов в жизнедеятельности человека, условиях их нормального функционирования;

- Развивать умения действовать в соответствии с усвоенными правилами;

Актуальность

здоровьесберегающих технологиий

Жизнь в XXI веке ставит перед нами много новых проблем, среди которых самой актуальной на сегодняшний день является проблема сохранения здоровья, воспитание привычки к здоровому образу жизни. 

Инновационность здоровьесберегающих технологий

- Развитие предвидения последствий своего поведения по сохранению и укреплению здоровья;

- Разработка психолого-педогогических условий погружения ребенка в среду, влияющую на психологическое здоровье.

Результативность внедрения здоровьесберегающих технологий

• Улучшение и сохранение соматических показателей здоровья дошкольников
• Сформированность навыков здорового образа жизни

Виды здоровьесберегающих технологиий

Медико-профилактические технологии

• Мониторинг здоровья
• Организация профилактических
• мероприятий
• Рациональное питание
• Рациональный режим дня
• Здоровьесберегающая среда
• Контроль и помощь в обеспечении
• требований СаНПиН

Вставка рисунка

Физкультурно-оздоровительные технологии

Двигательный режим

Динамические паузы

Закаливание

Гимнастика

Подвижные и спортивные игры

Дни здоровья

Спортивные развлечения, праздники

Социально-психологические технологии

Тренинги

Релаксация

Музыкотерапия

Психогимнастика

Сказкотерапия

Рисорография

Образовательные технологии

Образовательная деятельность по областям:

« Физическая культура»

«Здоровье»

«Безопасность»

Личностно ориентированная модель обучения

Здоровый ребенок -

успешный ребенок