СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Методичка ОГЭ по информатике

Категория: Информатика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Разработка представлена в виде таблицы, в которой указаны: название задания в кодификаторе, пример задания (из демо-варианта 2021 года), методика решения задания (для многих заданий с доп.информацией для решения). Также бонусом к ОГЭ описаны задания: составление таблиц истинности, задание #1 ЕГЭ (анализ информационных моделей).

Просмотр содержимого документа
«Методичка ОГЭ по информатике»

Название задания

Пример задания

Методика решения

ПЕРВАЯ ЧАСТЬ

1


«Количественные параметры информационных объектов»

  1. Посчитать количество символов (с запятыми, пробелами и т.д.) в исходном тексте, умножить на кол-во битов;

  2. Проанализировать условие (16 байт = 16*16 бит);

  3. Выбрать животное, которое было удалено по кол-ву букв и размер слова в битах.

2


«Кодирование и декодирование информации»

  1. По таблице подобрать буквы вместо цифр;

  2. Составить слово.

3


«Значение логического выражения»

Зная «свойства», а также приоритетность логических операций, раскрыть скобки, а затем способом подбора найти нужное число.

Значение (= свойства) логических операций:

Приоритетность логических операций: (), инверсия (НЕ), умножение (И), сложение (ИЛИ), импликация (-), эквивалентность (=).
Как меняются знаки при операции «НЕ»:

4


«Формальные описания реальных объектов и процессов»

  1. Решается с помощью метода графов. Нарисовать граф с указанием всех точек и дорог, начиная с А.

  2. Указать длину дорог между пунктами, а также посчитать всю дорогу (выделить красным).

  3. ! необходимо учитывать условие (кратчайший путь, через какой пункт должна проходить дорога и др.)

5


«Простой линейный алгоритм для формального исполнителя»

1) расписать вертикально пункты программы (последовательность цифр), указанные в задании. Например:

1

1

2

1

1

2) подписать, какие действия выполнялись на каждом из пунктов. Для первого и последнего написать значения (даны в условии)

3) начать решение "с конца" и вычислить то, что требуется в задании.


6


«Программа с условным оператором»

  1. Проверить каждый запуск программы, подходит ли под условие;

  2. Записать ответ, учитывая условие.

В программе встречаются следующие слова:

OR – или – нестрогое условие (выполняется или то, или то)

AND – и – строгое условие (выполняется и то, и то)

Значение И и ИЛИ:

*S,T – переменные. 0 –ложь, 1 –истина.

DIV – целочисленное деление – делит первое число на второе и показывает целую часть;

MOD – остаток от деления – делит первое число на второе и показывает остаток от деления.

Например: 1:4=0,25.

1DIV4=0
1MOD4=25

7


«Информационно-коммуникационные технологии»

Составить ссылку поэтапно:
1) протокол;

2) «://»;

3) сервер;

4) «/»;

5) название файла;

6) расширение файла.

8


«Запросы для поисковых систем с использованием логических выражений»

Пути решения:

1) вспомнить суть логических выражений "и" и "или" и вычислить арифметически;

Например:
рыбак | рыбка = рыбак + рыбка – рыбакИЛИрыбка
рыбакИЛИрыбка = рыбак + рыбка - рыбакИрыбка

2) начертить круги эйлера и вычислить арифметически нужное значение.


9


«Анализирование информации, представленной в виде схем»

Решается аналогично заданию 4:

  1. Решается с помощью метода графов. Перерисовать схему с указанием всех точек и дорог, начиная с А.

  2. Нарисовать граф вертикально (аналогично п.4)

  3. ! необходимо учитывать условие (кратчайший путь, через какой пункт должна проходить дорога и др.)

10


«Сравнение чисел в различных системах счисления»

Перевести все числа в десятичную СС, найти ответ (см условие).

Перевод из «недесятичной» (2-чной, 8-ричной, 16-ой) в десятичную СС: УМНОЖЕНИЕ.

  1. Начиная с единиц, подписать над каждым числом от 0 и далее; (см. черная паста);

  2. Умножить число на основание СС в степени, подписанной над числом.

Перевод из десятичной в «недесятичную» = ДЕЛЕНИЕ:

Перевод из «недесятичной» в «недесятичную» (ТОЛЬКО ЕГЭ!!): с помощью таблиц триад и тетрад.


ВТОРАЯ ЧАСТЬ

11

«Использование поиска операционной системы и текстового редактора»

  1. Открыть папку с заданием;

  2. Открыть каталог Проза;

  3. В строке поиска ввести отрывок текста и определить ответ (учитывая условие).

! если не ищется, то нужно в настройках установить «Поиск по содержимому».

12


«Использование поисковых средств операционной системы»

  1. Открыть папку с заданием;

  2. Открыть каталог Проза;

  3. В строке поиска ввести *.«txt» и посчитать кол-во файлов (учитывая условие).

! если не ищется, то нужно установить «Поиск по названию файла».

! в *.«txt» символ * обозначает любое количество элементов в названии (до расширения), а «» обозначают строгость названия расширения.

13


«Создание презентации или форматирование текста»

13.1 – создание презентации по макету в поверпоинт

13.2 – ввод и форматирование текста в ворд


Очевидно
13.1 создать презентацию по макету

13.2 ввести и отформатировать текст по заданию.

14


«Обработка большого массива данных»

15

«Короткий алгоритм в различных средах исполнения»

  1. ! количество «пробелов» неизвестно, рисунок схематичный.

  2. Программа пишется циклами.

  3. Нужно обратить внимание, где будет находиться робот – под линией или над ней;

  4. Закрасить одну клетку дважды нельзя.


ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ (не ОГЭ)

Составление таблиц истинности для выражений (АЛГЕБРА ЛОГИКИ)

  1. Расставить приоритетность операций в выражении;

  2. Расставить возможные значения А,В,С. (Разделить количество строк на 2 = первый столбец А 8:2=4 – четыре нуля, четыре единицы; второй столбец В 4:2=2 – два нуля, две единицы; столбец С – ноль, единица)

  3. Постепенно заполнять таблицу по столбцам.

Задание №1 из ЕГЭ

«Анализ информационных моделей»:

Однозначное и неоднозначное соотнесение таблицы и графа

  1. По графу определить, из какого города выходит максимальное количество дорог – найти тоже самое в таблице = определили первую букву;

  2. Определить по количеству дорог в графе и таблице (= записей ячеек в таблице) буквы, указанные в задании;

  3. Найти искомое по условию.