Метопредметная Неделя Искусства

Неделя предметов – «МЕГАХИТ»

https://venschool-2.edusite.ru/p6aa1detales31.html

С  18.01-23.01. 2016г. в ншаей школе проходила неделя предметов «МЕГАХИТ» (история, экономика, география, биология, химия, искусство)

Цель:  Развитие познавательной активности, интереса, творческой деятельности учащихся при проведении нестандартных уроков и внеклассных мероприятий.

Задачи: 

• Создание условий для развития познавательных и интеллектуальных способностей учащихся в школе.

• Повышение мотивации учащихся к обучению через нестандартные уроки и внеклассные мероприятия.

• Развитие умений работать с использованием информационных технологий, представлять и защищать презентации выполненных работ.

Объединение всех  предметов МО послужило  толчком к созданию интегрированного, творческого проекта - «МЕГАХИТ» (музыка, естествознание, география,  арт - искусство, химия, история, творчество).  

Уж если давать название чему-то большому, то оно должно быть таким же великим и звучным. А что если неделю посвятить 55 летнему юбилею первого полета в космос?

Тогда название звездного корабля «МЕГАХИТ»  идеально подходит, что бы отправиться в путешествие по просторам Вселенной знаний.

Неделя получилась насыщенной и увлекательной.

Урочные и внеурочные занятия по разным предметам были объединены темой космического путешествия, и каждый день недели  посвящен определенному этапу этого путешествия.

Понедельник   - Подготовка корабля «МЕГАХИТ» к старту

Вторник   - Загрузка корабля

Среда  -   «Поехали!»

Четверг  -  «Внимание! Внеземной разум»

Пятница  -  «Полет нормальный»

Суббота -  «Возвращение на Землю» (подведение итогов)

  В 5классах дети на основе изучения Египетского искусства изображали инопланетян, внеземной разум.

  В 6 классах в рамках повторения правил цветоведения необходимо было изобразить космический объект в холодном, теплом и контрастном колорите. Также познакомились с фантастическими работами художников-космонавтов А.К. Соколовым и А.А. Леоновым.

  В 7-х классах в рамках изучения фантастического жанра рисовали на тему «Что я буду делать, если встречу инопланетянина». А на занятиях по  обществу писали сочинение  «Мое поведение при встрече с  инопланетянами». Оказалось, «Земляне»  очень дружелюбный народ и  к чужому разуму настроены вполне толерантно.  Встретят, предложат чашку чая, сделают селфи и выложат в контакт!

  В 8 классах конструировали космический корабль и  размышляли чем его загрузить, что взять в качестве пищи, какие вещи, какое топливо. Дети проявили смекалку, логику, юмор, использовали знания из области химии, биологии, физики.  За творческую активность  были награждены девушки из 8б класса – Колбышева С., Сушкова В., Сысоенко А. Порою им  не очень хочется «зубрить» уроки, но к творческой работе у них все-таки возник интерес и здесь они  проявили  такие качества как серьезность и ответственность.  

  В результате совместных усилий был создан огромный корабль «МЕГАХИТ», который украсил холл школы.

  Остальное пространство символизировало Вселенную, где дети размещали свои космические объекты, инопланетян, сочинения и т.п.

  Вторник оказался очень ответственным днем. Необходимо было продумать, что взять в космос. В 10 классе писали сочинение-размышление  «Я возьму этот большой мир…». Конечно, брали в первую очередь  различную современную технику, ноутбуки,  гаджеты – 21 век все- таки. Но нашелся один ученик, который взял бы с собой любимого человека. Это было трогательно, поэтому  Карпов А. стал победителем.

  За разработку оригинального топлива первое место получила команда  юношей из 8А класса – БашаринА., Маргус Е., Михайлов Д. и Сапрыгин А.  Они сумели удивить  логическим мышлением, творческими способностями, о которых  раньше я как учитель не подозревала. Может именно с таких моментов  начинается отсчет новым собственным возможностям и осознания себя как «Личности». 

  В один из дней была использована психологическая релаксация. На стене поместили «Звезду желаний», где каждый мог написать и приклеить свое самое заветное. И ученики и учителя проявили активный интерес. Наверно, многие искренне верили, что Вселенная исполнит это желание. Значит, есть в наших душах еще место для чуда. 

  Подводя итоги этого мероприятия, я понимаю, что наши дети все-таки остаются думающими, творческими, коммуникативными, с активной жизненной позицией не смотря ни на какие кризисы во «Вселенной»!

                                 Учитель ИЗО и МХК, руководитель методического объединения Ниваленова Т.А.