СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Международный язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Международный язык»

21 февраля Международный день  родного языка  Он был учрежден в 1999 году решением  30-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО.  Ежегодно Празднуется  с 2000 года.

21 февраля

Международный день

родного языка

Он был учрежден в 1999 году решением 30-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО. Ежегодно Празднуется с 2000 года.

 В целом мире насчитывается от более 6000 разных языков. Среди них так называемые мировые языки – русский, английский, французский, немецкий, испанский.  Есть государственные или официальные языки –  польский в Польше, монгольский в Монголии, шведский в Швеции  и многие другие.   В России государственным является один язык – русский.

В целом мире насчитывается от более 6000 разных языков. Среди них так называемые мировые языки – русский, английский, французский, немецкий, испанский. Есть государственные или официальные языки польский в Польше, монгольский в Монголии, шведский в Швеции и многие другие. В России государственным является один язык – русский.

МОУ

МОУ "Чойская СОШ" Атаманова И.В.

 Каждый народ - это своя неповторимая культура, история, традиции, образ жизни. И, конечно же, язык.   Международный день родного языка, прежде всего, направлен на защиту языков, которые исчезают . И задача эта важная, ведь в наши дни каждый месяц  в мире исчезает два языка .

Каждый народ - это своя неповторимая культура, история, традиции, образ жизни. И, конечно же, язык. Международный день родного языка, прежде всего, направлен на защиту языков, которые исчезают . И задача эта важная, ведь в наши дни каждый месяц в мире исчезает два языка .

Исчезающие языки России   удэгейский язык (около 1900 чел.), саамский язык (около 1800 чел.), эскимосский язык (около 1700 чел.), нганасанский язык (около 1200 человек), юкагирский язык (около 1100 чел.), орочский язык (около 880 чел.), тофаларский язык (около 720 чел.), алеутский язык (около 640 чел.) негидальский язык (около 580 чел.), чулымско-тюркский язык (около 500 человек), юкагирский язык (около 250 чел.), ижорский язык (244 человека в 1979 г.),

Исчезающие языки России

  • удэгейский язык (около 1900 чел.),
  • саамский язык (около 1800 чел.),
  • эскимосский язык (около 1700 чел.),
  • нганасанский язык (около 1200 человек),
  • юкагирский язык (около 1100 чел.),
  • орочский язык (около 880 чел.),
  • тофаларский язык (около 720 чел.),
  • алеутский язык (около 640 чел.)
  • негидальский язык (около 580 чел.),
  • чулымско-тюркский язык (около 500 человек),
  • юкагирский язык (около 250 чел.),
  • ижорский язык (244 человека в 1979 г.),
Конкурс №1  «Аз да буки, потом все науки»  1. Когда мы приходим в школу, нам вручают замечательную книгу – азбуку, а знаете ли вы как произошло это название?  2. А кто создал древнерусскую азбуку?  3. Знаете ли вы сколько букв было в древнерусской азбуке?  4. Как вы думаете легко ли было учиться грамоте в давние времена? Почему? 5. Сколько букв в современном алфавите?    

Конкурс №1 «Аз да буки, потом все науки» 1. Когда мы приходим в школу, нам вручают замечательную книгу – азбуку, а знаете ли вы как произошло это название? 2. А кто создал древнерусскую азбуку? 3. Знаете ли вы сколько букв было в древнерусской азбуке? 4. Как вы думаете легко ли было учиться грамоте в давние времена? Почему? 5. Сколько букв в современном алфавите?  

МОУ

МОУ "Чойская СОШ" Атаманова И.В.

МОУ

МОУ "Чойская СОШ" Атаманова И.В.

МОУ

МОУ "Чойская СОШ" Атаманова И.В.

Конкурс №2 «Разминка»    Антонимы - это слова  с противоположным значением.  Большой - …..  Ленивый - …..  Бежать - ….  Хвалить - …..  Друг - …..  Жарко - ….

Конкурс №2 «Разминка»  Антонимы - это слова с противоположным значением. Большой - ….. Ленивый - ….. Бежать - …. Хвалить - ….. Друг - ….. Жарко - ….

Синонимы - это слова, различные по написанию, но одинаковые  по смыслу.   Ребёнок –  Скупой –  Товарищ –  Спешить –  Ложь -   

Синонимы - это слова, различные по написанию, но одинаковые по смыслу. Ребёнок – Скупой – Товарищ – Спешить – Ложь -  

Конкурс № 3  «Русские синонимы»     Фейс – (…..)  Бэби - (…..)  Инъекция - (…..)  Боты – (…..)  Эгоизм - (…..)  Пранк- (….)

Конкурс № 3 «Русские синонимы»   Фейс – (…..) Бэби - (…..) Инъекция - (…..) Боты – (…..) Эгоизм - (…..) Пранк- (….)

Конкурс № 4.  «Загадка, загаданная пословицей»     Кто в ней не бывал,  красоты не видал.  Она - что гра­нит, никто ее не победит.  Она слезам не верит.  Назовите этот город. (…..)   

Конкурс № 4. «Загадка, загаданная пословицей»   Кто в ней не бывал, красоты не видал. Она - что гра­нит, никто ее не победит. Она слезам не верит. Назовите этот город. (…..)  

 Без него и колокол нем.  Он болтает, а голова отве­чает.  Он до Киева доведет.  О каком органе полости рта речь? (…..)

Без него и колокол нем. Он болтает, а голова отве­чает. Он до Киева доведет. О каком органе полости рта речь? (…..)

Человек без них,  что дерево без корней.  Они позна­ются в беде.  Не имей сто рублей, а имей сто их. Кто это? (….. )

Человек без них, что дерево без корней. Они позна­ются в беде. Не имей сто рублей, а имей сто их. Кто это? (….. )

Конкурс № 5 «А ты знаешь?»     1. В Древней Руси деньгами служили серебряные бруски – их называли гривнами. Если вещь стоила меньше, чем брусок то отрубали половину. Тоже деньги.    Внимание,  вопрос! Как называлась отрубленная часть бруска? (…..)   

Конкурс № 5 «А ты знаешь?»   1. В Древней Руси деньгами служили серебряные бруски – их называли гривнами. Если вещь стоила меньше, чем брусок то отрубали половину. Тоже деньги.  Внимание,  вопрос! Как называлась отрубленная часть бруска? (…..)  

2. Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь;  его всюду суют, вмешиваясь,  не в свое дело.  (…..)   

2. Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его всюду суют, вмешиваясь, не в свое дело. (…..)  

Конкурс №6 «Быстрый ответ. Фразеологизмы» - Объясните фразеологизмы:   В двух шагах (……)   Держать язык за зубами (…..)   Задирать нос (……)   Не разлей вода (…..)

Конкурс №6 «Быстрый ответ. Фразеологизмы»

- Объясните фразеологизмы: В двух шагах (……) Держать язык за зубами (…..) Задирать нос (……) Не разлей вода (…..)

Конкурс №7 «Сравни» Про каких животных говорится:   гОЛоден, как …  упрям, как …  колючий, как…  изворотлив, как…  надут, как.  здоров, как…   СлоВА ДЛЯ СПРАВОК:  волк, уж, бык, ёж, индюк, осёл.

Конкурс №7 «Сравни»

Про каких животных говорится: гОЛоден, как … упрям, как … колючий, как… изворотлив, как… надут, как. здоров, как… СлоВА ДЛЯ СПРАВОК: волк, уж, бык, ёж, индюк, осёл.

МОУ

МОУ "Чойская СОШ" Атаманова И.В.

Родная речь – Отечеству основа. Не замути божественный родник – Храни себя – душа рождает слово – Великий святорусский наш язык.

Родная речь – Отечеству основа.

Не замути божественный родник –

Храни себя – душа рождает слово

Великий святорусский наш язык.

 Использованная литература и ссылки   Г.М. Вялкова. Новые образовательные стандарты. Организация внеурочной деятельности  обучающихся на уроках русского языка. Из-во «Планета»,  2015 год.  В. Волина  « Веселая грамматика», Москва «Знание»,2007  С.И.Ожегов Толковый словарь русского языка.: Под.ред.Валуева Н.В.- издательство: АСТ, 2013г.,1360с.  Л.Е.Тарасова

Использованная литература и ссылки Г.М. Вялкова. Новые образовательные стандарты. Организация внеурочной деятельности  обучающихся на уроках русского языка. Из-во «Планета», 2015 год. В. Волина  « Веселая грамматика», Москва «Знание»,2007 С.И.Ожегов Толковый словарь русского языка.: Под.ред.Валуева Н.В.- издательство: АСТ, 2013г.,1360с. Л.Е.Тарасова "Школьный словарь омонимов. Кто? Что?": изд. « 5 за знания », 2019г., 192с.- (Серия «Словари, справочники, тесты») Ушакова О.Д. Синонимы и антонимы.- СПб.: Издательский дом «Литера», 2014.- 96 с.-(Серия «Словарик школьника») Школьный словообразовательный словарь русского языка/А.Н.Тихонов.- М.: Цитадель-трейд, 2012г. - 576с. Цыганенко Г.П. Этимологический словарь русского языка: Более 5000 слов.- 2-е изд., перераб. и доп.- К.: Рад.шк.,1989.-511с. https://multiurok.ru/files/konkurs-k-miezhdunarodnomu-dniu-rodnogho-iazyka.html https://kopilkaurokov.ru/russkiyYazik/meropriyatia/kvest_igra_mezhdunarodnyi_den_rodnogo_iazyka  

В международный день  родного языка  Тебе мы пожелаем:  Люби язык, храни на день и на века!  Не забывай мелодию  родного языка!   СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!   БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!!!

В международный день родного языка Тебе мы пожелаем: Люби язык, храни на день и на века! Не забывай мелодию родного языка! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!! БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!!!