Межпредметная олимпиада для 4 класса

Межпредметная олимпиада в 4 классе

ФИ ___________________________________________ Класс 4 _______

Русский язык

1. Отметь вариант, в котором верно указаны пропущенные буквы в предложениях

В н_чном небе зажглась яркая зв_зда. На с_ды опустился с_неватый туман.

а) а,е,а,и б) о,е,а,и в) о,и,а,и г) о,е,а,е

2. В строчке найди слова и запиши их.

лртылесниктроефаеучасырлампаоавкурпекцбоэйцыямароонеаууыцйффри

______________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

1. Проанализируй схемы и отметь ту, к которой нельзя привести пример. К остальным схемам подбери по 1 примеру.

из+ъ+ (корень) ______________ за+ъ+ (корень) _____________

с+ъ+ (корень) ____________________

1. Запиши четыре слова, в котором есть «ель», например: КАПЕЛЬ .

______________________________________________________________

1. Напиши слово с помощью букв и правил орфографии:

[м`ахк`ий] — _____________________ [фкл’уч’ит’] — _____________________

[падйэст] — ______________________ [прин`ат`] — _______________________

ФИ ___________________________________________ Класс 4 _______

Литературное чтение

1. Соедини фамилии авторов с их именами и отчествами.

1. Соотнеси авторов произведений с произведениями

1. Запиши пропущенные слова гимна нашей страны:

Россия — священная наша__________________,

Россия — любимая наша страна.

Могучая_______________, великая слава —

Твоё достоянье на все времена!

Славься, Отечество наше свободное,

Братских народов _______________ вековой,

Предками данная мудрость народная!

Славься, страна! Мы _________________ тобой!

Укажи авторов музыки и слов гимна:

композитор ____________________________ поэт _______________________

1. Допиши пословицы

Посеешь привычку - _________________________________________________________

Птица сильна крыльями, а____________________________________________________

После драки кулаками ______________________________________________________

ФИ ___________________________________________ Класс 4 _______

Математика

1. В саду росло 128 деревьев. 3/8 деревьев – это яблони, 2/4 – груши, а остальные деревья – сливы. Сколько слив росло в саду?

1. Миша рассуждал: «Если бы к моим машинкам прибавить половину их да ещё десяток, то у меня была бы целая сотня!» Сколько машинок было у Миши?

1. Теплоход сначала шёл 30 мин со скоростью 80 км/ч, а затем 1 ч 30 мин со скоростью 100 км/ч. Какое расстояние прошёл теплоход?

1. Андрей вырезал прямоугольник с длинами сторон 6 см и 4 см. После этого он отрезал от прямоугольника полоску шириной 2 см. Вычислите площадь оставшейся части. Рассмотри два варианта выполнения задания.

Первый вариант:

Второй вариант:

1. Дан ряд фигур. Нарисуй, какая должна быть следующая фигура в ряду.

ФИ ___________________________________________ Класс 4 _______

Окружающий мир

I. 1. Когда началась Вторая Мировая война?

а) 3 августа 1940 года б) 22 июня 1941 года

в) 14 декабря 1943 года г) 9 мая 1945 года

2. Когда состоялся парад Победы в Москве?

а) 24 июня б) 11 мая в) 6 апреля

II. Соотнести историческое событие и его дату

III. Подчеркните географические объекты России

пустыня Сахар горы Гималаи Уральские горы

река Обь река Амазонка горы Альпы

IV. Отметьте верные утверждения о странах:

1. Япония – страна восходящего солнца

2. Рим – это столица Германии

3. Сакура – это индийская вишня

4. Бумага, зеркало, порох – пришли к нам из Италии

5. Итальянцы придумали, как готовить пиццу и спагетти

V. Расставь исторические события в хронологическом порядке:

Образование Российской Империи

Великая Отечественная Война

Ледовое побоище

Куликовская битва

Бородинское сражение

Первый полет в космос