СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Мяу Виртуальная экскурсия

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Мяу Виртуальная экскурсия»

Виртуальная экскурсия по теме:  Цель: ознакомление учащихся с объектами, событиями или местами без необходимости реальной поездки Подготовила студентка Ткаченко Алиса Игоревна

Виртуальная экскурсия по теме:

Цель: ознакомление учащихся с объектами, событиями или местами без необходимости реальной поездки

Подготовила студентка

Ткаченко Алиса Игоревна

Воспитательные задачи:

1. Формировать любовь к Родине и уважение к её истории и культурному наследию через знакомство с ключевыми объектами и событиями.

2. Развивать любознательность, учить анализировать увиденное, сравнивать факты и делать выводы на основе полученной информации.

3. Формировать способность воспринимать и ценить красоту архитектуры, природы, произведений искусства, обращать внимание на художественные и стилистические особенности объектов.

4. Показывать многообразие традиций и ценностей, учить толерантности и пониманию того, что разные точки зрения имеют право на существование.

5. Прививать бережное отношение к окружающему миру, объяснять важность охраны памятников истории и природы.

Личностные результаты:

1. Осознание российской гражданской идентичности, любовь к Родине, уважение к её истории и культурному наследию;

2. Формирование внутренней позиции личности как особого ценностного отношения к себе, окружающим людям и жизни в целом;

3. Формирование коммуникабельности, умения слушать, общаться.

4. Осознавать потребность и готовность к самообразованию, в том числе и в рамках самостоятельной деятельности по изучению обьектов.

Инструкция по просмотру виртуальной экскурсии и выполнению заданий:   1. Внимательно смотрите на экран, слушайте рассказ о каждом объекте. 2. Если хотите что‑то спросить, поднимите руку и дождитесь, пока учитель вас спросит. 3. Если вдруг что‑то не видно или не слышно, сразу скажите учителю. 4. Викторина по каждому объекту: после изучения каждого обьекта вам будут задан вопрос. 5. В конце экскурсии вас ждет творческое итоговое задание.

Инструкция по просмотру виртуальной экскурсии и выполнению заданий:

1. Внимательно смотрите на экран, слушайте рассказ о каждом объекте.

2. Если хотите что‑то спросить, поднимите руку и дождитесь, пока учитель вас спросит.

3. Если вдруг что‑то не видно или не слышно, сразу скажите учителю.

4. Викторина по каждому объекту: после изучения каждого обьекта вам будут задан вопрос.

5. В конце экскурсии вас ждет творческое итоговое задание.

Маршрутный лист 3 2 1 Список источников

Маршрутный лист

3

2

1

Список источников

Станция 1:

Станция 1:

Станция 2:

Станция 2:

Станция 3:

Станция 3:

Итоговое задание: Нарисуй самый интересный объект, который увидел на экскурсии. Раскрась рисунок цветными карандашами или фломастерами. Под рисунком напиши 1–2 коротких предложения (2–5 слов) — что это и почему тебе понравилось.

Итоговое задание:

Нарисуй самый интересный объект, который увидел на экскурсии.

Раскрась рисунок цветными карандашами или фломастерами. Под рисунком напиши 1–2 коротких предложения (2–5 слов) — что это и почему тебе понравилось.

Рефлексия

Рефлексия

Список источников: 2ГИС Мурманск [Электронный ресурс]. — Электронная карта и справочник города. — URL: 2gis.ru (дата обращения: 16.06.2026). Яндекс Карты [Электронный ресурс]. — Сервис панорам улиц и трехмерных проекций Мурманска. — URL: yandex.ru (дата обращения: 16.06.2026).

Список источников:

  • 2ГИС Мурманск [Электронный ресурс]. — Электронная карта и справочник города. — URL: 2gis.ru (дата обращения: 16.06.2026).
  • Яндекс Карты [Электронный ресурс]. — Сервис панорам улиц и трехмерных проекций Мурманска. — URL: yandex.ru (дата обращения: 16.06.2026).