Мектеп м?дениеті коучинг

         К?ні:

10.12.2015 жыл

М??алім: К?зембекова С.Ж

№

Коучинг та?ырыбы

Мектеп м?дениеті

1

Жалпы ма?саттар

Коучинг ?атысушылары:

1) «Мектеп м?дениеті» ??ымыны? м?нін аны?тау ж?не т?сіну;

2) Жалпы ма?сат?а ?ол жету ?шін серіктестік ?арым-?атынасты ж?зеге асыру;

3) Коучинг саба?ында белсенділік таныту, коучинг м?селесін шешуге ?ызы?ушылы? білдіру.

4) коучинг?а ?атысу бойынша  кері байланыс орнату керек.

2

К?тілетін н?тиже

I  Коучинг ?атысушылары:

1) «Мектеп м?дениеті» ??ымыны? м?нін біледі ж?не т?сінеді;

2) Ал?ан білімді ?з т?жірибесінде ?олданады;

II Коучинг ?атысушылары диалог ??руды?, топты ?йымдастыруды?, топты? рефлексия да?дыларын ме?гереді.

3

Т?йінді идеялар

  Біріншіден, к?шбасшылы?; мектеп – б?л ?жымды? сана емес, жа?а о?ыту ж?йесі ?р ?атысушыны? тал?ылау, д?лелдеу, ?арсылы??а т?теп бере алу, ?ор?ану да?дыларын ?алыптастырады.

Екіншіден, серіктестік; М?дениетті? ?згеруі ?айраттылы? пен батылды?ты талап етеді; белгісіздік ?шін ескі ?станымнан арылу к?зделеді. ?р ?атысушыны? ?згерісте ?з орны ж?не ?ызметі болу шарт. Жа?а о?ыту ж?йесіне ?жым болып кіру.

М?дениетті ?згерту ж?не оны бас?ару – ма?ызды іс.

Мектептерде біз ?андай ??ндылы?тар мен сендірулер бар?

?р мектепті? ?з м?селесі бар сол себепті м?дениеті де ?р т?рлі болу керек.

4

Саба?ты? жабды?ы

Флипчарттар, стикерлер, маркерлер, А-4, т?рлі-т?сті ?арындаштар, ?айшы, желім

Коучинг кезе?дері

Уа?ыты

Коучті? іс-?рекеті

Коучинг ?атысушыларыны? ?ызметі

«С?лем-с?зді? анасы»

С?лемдесу

2 мин.

Коуч ?атысушылармен с?лемдесіп, коучингті? та?ырыбы мен ма?сатын хабарлайды.

Сергіту с?ті (ма?саты: танысу, ынтыма?тасты? атмосферасын ??ру)

3 мин.

«Ассоциация ?дісі».

1.?р м??алімге ?зін те?еулермен таныстыруды ?сынамын. (Мысалы: мен-балы?пын, ?йткені......,  мен-к?белекпін, ?йткені.......)

2.?ріптестер бір-біріні? ?асиеттерін айтып б?ліседі.

(комплименттер айтылады)

Ше?берге т?ру.

?атысушылар ?здерін те?еулер ар?ылы таныстырады, содан кейін ?ріптестерді? берген ба?аларын естиді.

?р ?атысушыны т?л?а ретінде к?рсету, таныту.

Коучинг т?рі – топты? (Ма?саты: коллоборативті ортаны ?йымдастыру)

5 мин.

 Т?рлі-т?сті стикерлер бойынша топ?а б?ліну.

4 топ

4 топ ??рылады:  «Серіктестер», «Достар», «К?шбасшылар», «Т?лімгерлер».

IМотивация

 (Ма?саты: саба?ты? та?ырыбына ?ызы?ушылы?

ты арттыру)

5 мин.

М?ДЕНИЕТ ДЕГЕНІМІЗ НЕ?

М??алімдер мен о?ушылар ?шін «м?дениетті?» нені білдіретіні туралы ойлануы ма?ызды тапсырма болып табылады.

1-жатты?у. М?дениет дегеніміз не?

Топтарда тал?ылау?а арнал?ан с?ра?.

 «М?дениет» с?зі туралы ?зі?ізді? т?сінігі?ізді ?лкен (A3) ?а?аз бетіне мазм?нды? сызба ретінде салы?ыз. «М?дениет» т?сінігін ?амтуы м?мкін барлы? жайттарды ?осы?ыз.

2. ?з жаз?андарымызды ?алай жіктеуге болады? Топтар м?дениет ??ымын ??растыру?а ?сыныл?ан с?здерді санаттар?а б?луге тырысады (к?мек: ??ндылы?тар немесе т?сініктер; мінез-??лы? нормалары; м?дениет ескерткіштері/м?дени шы?армалар – б?лар жай санаттар болып табылады, біра? егер олар ?здеріні? санаттарын ?сынатын болса, тіптен жа?сы). Топтарда ж?не орта? саба?тарда тал?ыла?ыз.

3 Бас?а топтармен ?з н?тижелері?ізді б?лісі?із.

М?дениет туралы презентация к?рсету Коуч: – ?ріптестер, сонымен атал?ан ??ымды сіздер ?алай т?сінді?із? Бізді? та?ырыбымыз?а оны? ?андай ?атысы бар деп ойлайсыздар?

?р топтан бір адам (спикер) ?з тобында ?алады, ?ал?ан топ м?шелері бас?а топтар?а барып м?лімет жинайды. ?з топтарына келгеннен кейін спикерге жина?ан м?ліметтерін айтады.

IIСаба? мазм?нын т?сіну (Ма?саты: коучингта берілген а?паратты т?сіну)  

Сергіту с?ті.

(10 мин. – ж?мыс, 3 мин. –  презентация)

5 мин.  

1.Коуч ?р топты ресурстармен ?амтып, тапсырма береді. (Ма?саты: Саба?ты? та?ырыбын т?сіну) – Топтар суретке ?арап 30 тезисті ромб?а д?рыс орналастыру ?ажет. Тал?ылау ж?не д?лелдеу ж?мысы ж?ргізіледі.  2. Коуч:  – ?ріптестер, сонымен «Мектеп м?дениеті» деген ??ым сіздерге т?сінікті болды ма? Мектеп м?дениетін ?алыптастыруда м??алім ?ызметі ?андай?

3. Сергіту с?ті.

Презентация?а ?арап билеу.

Топтар русурстармен танысып, ?з н?тижелерін ?сынады.   (Спикер немесе барлы? топ м?шелері).  Топтар карточкаларды ромб т?рінде орналастырады, ?алай ?ор?айтынын ойластырып, ?з жобаларын ?сынады. (Спикер немесе топ м?шелері)   ?з ойларымен б?лісіп, пікір алмасады.

Презентация?а ?арап ?айталау.

Практикум

5 мин 3 мин.

Коуч барлы? топ?а бірдей тапсырма береді:  «Бізді? мектебімізді? м?дениетін ?алай ?згертуге болады?» та?ырыбы бойынша сызба, график т.б. т?ріндегі жоба жасау.   

1.?атысушылар ресурстарды пайдалана отырып, жобаларын жасайды.

2.?р топ ?з ж?мыстарын ?ор?айды.

III Рефлексия 

(Цель: саба? ?орытындысын шы?ару, саба? бойынша кері байланыс орнату )

3 мин.

1.Коуч та?тада ілініп т?р?ан а?ашты? жо?ары жа?ына саба??а ??з?арастарын, ал?ан ?серлерін жапсыруды, ал с?тсіз шы??ан жайттарды асты??ы жа??а жапсыруды ?тінді.

 Коуч ?атысушылар?а ал?ысын білдіріп, с?ттілік тіледі.  

?атысушылар стикерлерін толтырып, ?з ойларымен б?ліседі.

 Коучинг ж?мысы ая?талады.