Меншіктеу операторы 7 сынып

К?ні: 14.12.15

П?ні

информатика

М??алім аты-ж?ні

Джалмаганбетова Р

7 «а, ?, б, в, г» сыныптар

             О?у-ісіні? ме?герушісі

             _________Сар?ожаева А

Та?ырыбы

Меншіктеу операторы

Жалпы ма?саттар

Меншіктеу операторын айырып таниды, меншіктеу операторы пайдаланыл?ан есептерді? м?нін табуды ?йрену

Т?йінді идеялар

Меншіктеу операторыны? д?рыс жазылуын ажыратады, есепті талдау ар?ылы айнымалыларды? м?нін есептеп шы?арады

?діс-т?сілдер

Топпен,  АКТ, с?ра?- жауап,  ж?мыс пара?ы

К?тілетін н?тиже

Меншіктеу опреаторын пайдаланып ?рт?рлі программалар ??растырады

Берілген ?рнектермен есептеулер ж?ргізеді

Меншіктеу операторына мысал келтіреді.

Саба?ты? типі

Жа?а білімді ме?герту саба?ы

Саба?ты? т?рі

Аралас

Саба?ты? к?рнекілігі

Интерактивті та?та, о?улы?, стикер, слайд, компютер

Саба?ты? жоспары

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны?

іс-?рекеті

Топ?а б?лу

1,2,3 сандар ар?ылы 3 топ?а б?лу.

?р топ?а  «ба?алау пара?ын» беру. Саба?ты? ?тілу шартын т?сіндіру.

Сан бойынша топ?а б?лінеді.

О?ушылар ?ш топ?а б?лініп саба? ??рылымымен таныстырылады.

?й тапсырмасын тексеру

Сергіту с?ті

1.Компьютерді? негізгі б?ліктеріне нелер жатады?

              Монитор,ж?йелік блок,пернета?та.

2.Пернета?та ?андай ??рыл?ы?

              Енгізу

3.Read – б?л...

              Деректі енгізеді

4.Егер есепте логикалы? шарт ?арастырылса?

             Тарма?тал?ан алгоритм    

5.Write –б?л...

             Деректі шы?арады

6.Енгізу операторы:

             Read

Шатты? ше?беріне шы?ару

Топ болып ?здеріні? ойларын айтады.

О?ушылар к??іл к?йлеріні? ?андай екенін іс-?имыл ар?ылы білдіреді.

Жа?а саба?

 Программа  та?ырыбы program  с?зінен ж?не  программаны?  атауынан  т?рады. Программаны?  операторлы?  б?лігі  берілген  алгоритмді  ж?зеге  асырады.  Ол  BEGIN  т?йінді  с?зімен басталып, END с?зімен ая?талады

Меншіктеу операторы

Меншіктеу операторы – барлы? тілде пайдаланылатын негізгі оператор.

Математикада?ы ?арапайым те?деу т?різді айнымалы?а санды? (символды? та болуы м?мкін) м?н беру б?л жа?дайда меншіктеу операторы деп аталады.

Меншіктеу операторыны? жазылуы

Меншіктеу операторыны? синтаксистік диаграмммасы

Меншіктеу операторыны? ат?аратын міндеттері

Айнымалыларды? белгілі м?ндері бойынша арифметикалы? ?рнекті? санды? м?нін есептейді;

Табыл?ан м?н айнымалы атауына меншіктеледі.

?ркім жекелей та?ырыпты ме?геріп, бірлесіп шешім ?абылдайды. Топ ішінде пікір алмасып т?сінгенін айтып береді.

Саба?ты бекіту

Меншіктеу операторы ?андай операторлар категориясына жатады?

Келесі ?рнектерді? ?айсысы меншіктеу операторы екенін тап:

A=B;

A:=B;

A=B+1;

A+1:=A.

Келесі опреаторлар орындал?аннан кейін х айнымалысыны? м?нін тап:

x:= 10;

х: = х+3

Т?мендегі ?рнектер орындал?аннан кейін х ж?не у айнымалыларыны? м?ндері ?андай болады?

х:=2;

у:=5;

х := у;

у:=х

Мына кестені толтыра отырып саба?ты? мазм?ны бойынша ?орытынды шы?ар.

С?ра?тар?а жылдам жауап беру

Ба?алау кезе?і

О?ушыларды? пікірімен санаса отырып ба?алайды

о?ушыларды? формативті ба?алауымен ?з ба?асынан

орта? ба?а ?ояды.

Бірін –бірі ба?алайды

Формативті ба?алау

Рефлексия

 «Ашы? хат»

О?ушылар?а ?а?аз?а та?тада?ы б?гін не ?йренді, не ?нады, не ?намады стикерге жазып,  ашы? хат?а  жапсырамыз.

?йге тапсырма

М??алім ?й тапсырмасын жариялайды.

К?нделіктеріне ?йге берілген тапсырманы жазып алады

1-слайд

(титул)

2-слайд                     Меншіктеу операторы

Меншіктеу операторы – барлы? тілде пайдаланылатын негізгі оператор.

Математикада?ы ?арапайым те?деу т?різді айнымалы?а санды? (символды? та болуы м?мкін) м?н беру б?л жа?дайда меншіктеу операторы деп аталады.

3-слайд              Меншіктеу операторыны? жазылуы

Меншіктеу операторыны? синтаксистік диаграмммасы

4-слайд   Меншіктеу операторыны? ат?аратын міндеттері

Айнымалыларды? белгілі м?ндері бойынша арифметикалы? ?рнекті? санды? м?нін есептейді;

Табыл?ан м?н айнымалы атауына меншіктеледі.

Жалпы арифметикалы? ?рнек

5-слайд

А : = 3 + 5;

Операторды? орындалуы:

6-слайд                          Айнымалыны? м?нін ?згерту

Егер айнымалы атауы те?дікті? о? жа?ында да, сол жа?ында да т?рса, онда сол айнымалыны? м?ні ?згереді.

1: В-?а арттыру: А := А + В

2: В есе арттыру: А := А * В

3: В-?а азайту: А := А - В

4: В есе азайту: А := А / В

7-слайд

А : = А + 5;

Операторды? орындалуы:

8-слайд                                 Мысал 1.

i:=i+1;

x:=5.35;

x1:=(-b+(b*b-4*a*c))/(2*a);

a[2,3]:=m-n;

fun:=false {fun айнымалысыны? типі - boolean};

M:=‘завод’;

9-слайд                                Мысал 2.

Кестеде берілген ?рнектерді? ?айсысы меншіктеу операторы болатыны немесе болмайтыны к?рсетіліп, о?ан т?сінік берілген.

10-слайд                               Мысал 3.

Берілген k саныны? о?нан сана?анда?ы 3-ші цифрін шы?аратын программа жаз.

11-слайд                               Мысал 3. Шешуі.

program number;

Var

k,h: integer;

Begin

Writeln (‘k-ny engiziniz’);

Readln(k);

N:=k div 100;

H:= n mod 10;

Writeln(“3-shi cifr=“,k)

End.

12-слайд                                           ?орытынды

Математикада?ы ?арапайым те?деу т?різді айнымалы?а санды? (символды? та болуы м?мкін) м?н беру б?л жа?дайда меншіктеу операторы деп аталады.

Меншіктеу операторыны? жазылуы:

іі.Логикалы? тапсырмалар блогы

Меншіктеу операторы.

Меншіктеу операторыны? орындалуы.

Меншіктеу операторын ?олдану мысалдары.

ііі.Жатты?тыру ж?не білімді есепке алу блогы