Мероприятие"День именинника"

Внеклассное мероприятие для 3-4 класса на тему: "ДЕНЬ ИМЕНИННИКА»

Данные об авторе

Автор(ы):

Лепихова Татьяна Владимировна

Место работы, должность:

МБОУ "Первомайская СОШ»Тамбовской области, Первомайского района

Педагог дополнительного образования

Класс(ы):

3-4 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Форма проведения: развлекательно – игровая программа

ДЕНЬ ИМЕНИННИКА

Цель: создание дружного сплочённого коллектива

Задачи:

— научить детей ценить друзей, дружбу, заботиться о близких людях;

— учить доброжелательности, стремлению понимать друг друга, учить разделять радости и печали;

— воспитывать уважение к окружающим, вежливое обращение ребят друг к другу.

Оформление и оборудование:

1.Реквизиты для конкурсов. . над доской плакат «С днем рождения!»; на доскепо центру фотографии виновников торжества, под ними пожелания одноклассников, родителей, учителя, на боковых сторонах доски пожелания в виде рисунков, дружеских шаржей, сочинений; класс украшен воздушными шарами, цветами

2.     Проектор.

3.     Презентация.

4.     Музыкальное оформление.

5.     Сувениры для именинников.

Ход мероприятия:

Классная комната украшена шарами, бумажными цветами, плакатами с поздравлениями.

Ведущий1:

Сегодня мы собрались на наш праздник, чтобы поздравить с самым светлым праздником – днём рождения тех девочек и мальчиков, которые родились в прекрасное время года – Осень. 
День рождения – это замечательный праздник. Жаль, что бывает он только один раз в год!

Ведущий 2:

В этот день происходят самые настоящие чудеса, исполняются все желания. И, конечно, что за день рождения, если нет веселья, нет подарков, игр и развлечений. На нашем празднике все это тоже будет.

Ведущий 1:.

Ребята, наши именинники ждут наших поздравлений. Вы готовы к поздравлению своих друзей.

Ведущий 2:

Добрый день, а что это значит? 
Значит, день был по-доброму начат… 

Ведущий1:

И действительно, оказался замечательным не только сегодняшний день, но и все те дни, в которые родились наши дети, ваши друзья-одноклассники.

Ведущий 2:

День рождение  – это славно!

Это чудно и забавно!

Поздравления принимать.

И подарки получать.

Именинники где наши?

Пусть споют нам и попляшут.

Чтобы их сюда позвать,

Нужно хлопать начинать!

Дети поют песню и хлопают в ладоши Текст песни — С днем рождения, Барбарики

И я, и я, и я, и я поздравляю тебя!
И я, и я, и я, и я поздравляю тебя!

Утро этого дня, небо этого дня, в колокольчик, звеня, поздравляют тебя
С днем рождения-ия-ия, и я, и я поздравляю тебя!
С днем рождения-ия-ия, и я, и я поздравляю тебя!

И сегодня не зря нарядилась Земля, потому что Земля поздравляет тебя
С днем рождения-ия-ия, и я, и я поздравляю тебя!
С днем рождения-ия-ия, и я, и я поздравляю тебя!

Вот смотри, как тебя, очень-очень любя, поздравляют тебя, поздравляют друзья
С днем рождения-ия-ия, и я, и я поздравляю тебя!
С днем рождения-ия-ия, и я, и я поздравляю тебя!

И я, и я, и я, и я поздравляю тебя!
И я, и я, и я, и я поздравляю тебя!

Свечи, торт и цветы у тебя на столе — ты гори и цвети, ну, хотя бы, сто лет!!!
С днем рождения-ия-ия, и я, и я поздравляю тебя!
С днем рождения-ия-ия, и я, и я поздравляю тебя!

Утро этого дня, небо этого дня, в колокольчик звеня, поздравляют тебя
С днем рождения-ия-ия, и я, и я поздравляю тебя!
С днем рождения-ия-ия, и я, и я поздравляю тебя!

И я, и я, и я, и я поздравляю тебя!

Под аплодисменты выходят именинники и занимают почетные места.

Ведущий1:

Кто помнит, кого мы поздравляли с Днём рождения в сентябре?

В сентябре мы поздравляли Дашу и Яну. Сентябрьские дети часто стремятся к тому, чтобы все внимание окружающих было сосредоточенно на их персоне, они аккуратные, ответственные, умные и творческие дети.

Ведущий2:

В октябре именинниками стали Маша, Сережа и Максим .Это бескорыстные люди, они всегда готовы придти на помощь, на них можно рассчитывать и полагаться, если они пообещали помочь.

Ведущий1:

Ну, а после каникул, в ноябре мы будем поздравлять Настю, Лену, Артема,. Те, у кого День рождения в этом месяце, всегда знают, чего хотят от жизни, легко переносят все жизненные трудности, преодолевают все преграды, они всегда уверенны в себе и своих возможностях.

Ведущий2:

А сейчас мы предоставим слово нашим дорогим именинникам

Именинники читают стихи

Даша

Почему и отчего

К нам пришло веселье?

Ведь ещё не Новый год

И не новоселье.

Маша

Почему и отчего

Мы довольны очень?

И сегодня без конца

Весело хохочем?

Настя

Но не зря нам сейчас

Весело с друзьями.

Что у нас, что у нас,

Отгадайте сами!

Сережа

Почему и отчего

Лампы светят ярко?

И кому так в этот день

Весело и жарко?

Максим

И не зря в этот час

Пироги с вареньем.

А у нас, а у нас,

День рождения! (все хором)

Яна

Всех девчонок и мальчишек

Шалунов и шалунишек.

Мы зовём на представленье

Под названьем: День рождения! (все хором)

Педагог

Ребята, на день рождения принято дарить подарки. По традиции сначала родители поздравляют своих детей, а потом друзья. Но так как наш праздник проходит в стенах школы. То слово для поздравления я хочу предоставить ребятам.

Пожелания одноклассников

Сережа

С Днем рожденья, одноклассник!
Пусть все будет супер, классно!
Пусть во всем всегда везет,
Будет интересным год!

Настя

День рожденья – день чудесный

Радостный, весёлый.

Мы желаем на отлично

Всем учиться в школе.

Кистина

А ещё мы вам желаем

Маме дома помогать.

И конечно никогда

Малышей не обижать.

Саша

Желаем вам: 
От солнца — тепла, 
От людей — добра, 
От мамы с папой — нежности, 
От друзей — любви и вечности.

Настя

Наши именинники, талантливы, умны.

Наши именинники, надёжны и дружны.

Без них в нашем классе было бы грустно.

Без весёлых таких было бы скучно

Сегодня у нас именинников день.

И мы собрались здесь не зря,

Чтоб песни попеть и поздравить скорей

Всех вас с днём рожденья друзья

Дети исполняют песню «С Днём Рождения Меня"

Время медленно шагает, 
И всего один раз в год
День рождения бывает,
И его ребенок ждет.
Он мечтательно вздыхает
И тихонько напевает:

Припев:

«С днем рожденья меня!
С днем рожденья меня!
С днем рожденья,
С днем рождения!
С днем рождения меня»

Редко-редко в самом деле
Он бывает потому,
Чтобы все друзья успели
Приготовиться к нему.
Чтоб подарки присмотрели,
Чтобы громче хором пели:

Все всё помнят не кто не чего не забыли

Припев:
С днем рожденья меня!
С днем рожденья меня!
С днем рожденья,
С днем рождения!
С днем рождения меня»

Классный руководитель

Разрешите мне поздравить именинников, а вы ребята будете мне помогать. Заодно я проверю, как вы умеете считать.

Поздравляю я всех вас - это раз!
Шлю  Вам добрые слова - это два!
Быть все время впереди - это три!
Жить со всеми в дружбе, в мире, -
Это, кажется, четыре.
Никогда не унывать - это пять!
Приумножить все, что есть - это шесть!
Быть внимательным ко всем - это семь!
Быть всегда в нормальном весе -
Это восемь, девять, десять!
Ну а к этому в придачу -
Счастья, Радости, Удачи!

Дети дарят подарки именинникам, сделанные своими руками

Ведущая 2:

Чтобы нам не заскучать, будем мы сейчас играть.

Ведущий 1.

Только сегодня и только сейчас
Чудесные конкурсы пройдут для вас!

Слушай мою первую команду
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте.

Только "Да" и только "Нет"
Дружно дайте мне ответ:
Если "нет" вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите "Да",
В ладоши хлопайте тогда

День рожденья - день веселый? ... (Да)
Ждут вас игры и приколы? ...(Да)
С юмором у вас в порядке? ...(Да)
Сейчас мы делаем зарядку? ...(Нет)
Именинников поздравим? ... (Да)
Или к бабушке отправим? ... (Нет)
Им  подарим шоколадку? ... (Да)
Поцелуем сладко-сладко? ... (Да)
С днем рожденья поздравляем!
И, конечно пожелаем:
Вырастать Им всем  больше ... (Да)
Непременно быть потолще! ... (Нет)
Быть здоровыми, умными , сильными ! ... (Да)
И крикливыми, и драчливыми ... (Нет)
Чтоб родители любили! ... (Да)
Ремешком чтоб чаще били! ... (Нет)
Чтоб мороженным кормили! ... (Да)
Может, хватит поздравлять?
Дальше будем мы играть? ... (Да)

Ведущий 2. 
Сейчас предлагаем путешествие в «Страну сказки » викторина «Отгадай мультяшного героя».

ВОПРОСЫ:
1. Кто больше всего на свете любил варенье?
2. Как звали друга крокодила Гены?
3. Как звали веселого деревянного человечка?
4. Героиня сказки Ш.Перро, которая превратилась из простой девушки в прекрасную принцессу.
5. Как фамилия почтальона из деревни Простоквашино?
6. Кто из героев Р.Киплинга говорил" Мы с тобой одной крови, ты и я"?

7. Назовите фамилию кота.
8.Кто от бабушки ушел, и от дедушки ушел?
9..Как звали друга Винни-Пуха?
10.Кто подарил говорящее полено папе Карло?
11.Кто гонялся за зайцем, съел Красную Шапочку, ее бабушку и шестерых козлят, а седьмого не нашел?
12. Как звали девочку с голубыми волосами?

1. КАРЛСОН
2. ЧЕБУРАШКА
3. БУРАТИНО
4. ЗОЛУШКА
5. ПЕЧКИН
6. МАУГЛИ

7. МАТРОСКИН
8. КОЛОБОК
9. ПЯТАЧОК
10. ДЖУЗЕППЕ
11. ВОЛК
12. МАЛЬВИНА

(За правильный ответ ребята получают подарки)

Ведущий 1. 
Конкурс «Загадок».

ЗАГАДКИ:

1. Брат с братом через дорогу живут, а один другого не видит (глаза)

2. Набита пухом, лежит под ухом (подушка)

3. Бьют Ермилку по затылку - он не плачет, ножку прячет (гвоздь)

4. Принялась кума за дело,

Заиграла и запела.

Ела, ела дуб, дуб,

Поломала зуб, зуб (пила)

5. Стучит, бренчит, вертится, считает свой век, а не человек (часы)

6. Черный Ивашка - Деревянная рубашка, где носом поведет, там заметку кладет (карандаш)

7. Стоит Антошка на одной ножке, его ищут, а он не откликается (гриб)

8. Поднялись ворота - всему миру красота (радуга)

(За правильную угаданную загадку, ребята получают сладкий приз)

Ведущий 2. 
Игра «Назови одним словом»:

Следующее  задание – назовите   одним   словом, что  это.

-       Чашка  и  тарелка – это …..

-       Ромашка   и  василек – это ….

-       Кабачок  и   свекла – это…..

-       Щука  и  карась – это …..

-       Лошадь  и   корова – это….

-       Пила  и  топор – это….

-       Волк  и   лиса – это….

(за правильный ответ-приз)

Ведущий 1.

Игра «Пойми меня»
Для этого конкурса следует подготовить мандарины небольших размеров 
(чтобы он смог поместиться во рту игрока) и карточки со сложно 
произносимыми словами.
Ведущая: Участник должен поместить фрукт в рот и таким 
образом зачитывать то, что написано на карточках. А вы ребята должны угадать,
что говорит «несчастный». Кто больше слов угадал, тот и победил.
(Например: необыкновенная, глубокоуважаемая, ослепительная, и т.д.)

Ведущий подводит итог конкурса и награждает победителя

Ведущий 2:

КОНКУРС для именинника «Узнай кто это?».

Оборудование: шарф

С завязанными глазами по одежде узнать, что за человек .

Ведущая 1:

Вопросы для гостей (за правильную отгадку - конфета).

1. Сколько яиц можно съесть натощак? (Только одно: после первого уже будет не натощак)

2. По чему собака бегает? (По земле)

3. За чем язык во рту? (За зубами)

4. Как сорвать ветку, чтобы не спугнуть птицу? (Надо подождать, пока она улетит)

5. Несла бабка на базар сто яиц, а дно упало. Сколько яиц осталось в корзинке? (Ни одного, ведь дно упало)

6. Как написать «сухая трава» четырьмя буквами? (Сено)

7. Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта)

8. Под каким деревом сидит заяц во время дождя? (Под мокрым)

9. Чем больше из нее берешь, тем больше становится (Яма)

10. Был ребенок — не знал пеленок, стал стариком — сто пеленок на нем (кочан капусты)

11. Что идет, не двигаясь с места (Время).

12. Чего не обнесешь вокруг хаты? (Воду в решете)

13. У тебя есть, у меня есть, есть у дуба в поле, но нет у рыбы в море? (Тень)

Ведущий 2: Конкурс   «Художники»

Для этого конкурса нам понадобится : 4 листа бумаги, карандаш

С закрытыми глазами нарисовать «Весёлое солнышко».Два ученика, рисуют с закрытыми глазами солнышко

Дети оценивают работу, ведущий награждает победителя

Ведущий 1:

А сейчас еще немного порисуем. Задание непростое. Вам необходимо с завязанными глазами теперь нарисовать кота.

Под тихую музыку, два участника конкурса выполняют работу

Нарисуйте круг большой,

Сверху маленький такой.

На макушке – ушка два –

Это будет голова.

Нарисуем для красы

Попышней ему усы.

Вот пушистый хвост готов-

Ты красивей всех котов!

Дети оценивают работу, ведущий награждает победителя.

Ведущий 2:

Конкурс «Актёрское мастерство»

Для конкурса выходят 6 участников, каждый берет билет с заданием

Нужно по очереди дойти до стула и вернуться. Вот и всё. Всё легко, но… Скорость значение не имеет. Значение имеет талант, актёрское мастерство. Участники должны перевоплотиться и пройтись, как:

1)пожилая(ой) бабулька или дедулька

2) заботливая мамочка с коляской,

3) грабители с тяжёлыми и большими мешками,

4) директор школы,

5) господин президент,

6) маленькая девочка, собирающая цветочки.

Под музыку ребята выполняют задания. Дети оценивает актерское мастерство, лучший награждается призом.

Ведущий1:

Ребята мы очень весело провели время. А сейчас все вместе исполним песню «Когда мои друзья со мной!».

Звучит песня «Когда мои друзья со мной!».

Если с другом вышел в путь (2 раза)

Веселей дорога.

Без друзей меня чуть-чуть (2 раза)

А с друзьями много.

Припев:

Что мне снег, что мне зной,

Что мне дождик проливной,

Когда мои друзья со мной.

Там где трудно одному (2 раза)

Справлюсь вместе с вами.

Где чего-то не пойму (2 раза)

Разберём с друзьями.

Припев: тот же

На медведя я, друзья (2 раза)

Выйду без испуга,

Если с другом буду я (2 раза)

А медведь без друга.

Припев: тот же

Ведущий 1: Какие замечательные слова у этой песни! У вас, ребята, уже есть хорошие, надежные друзья – это ваши одноклассники. Наш праздник подходит к концу, давайте крепко за руки возьмемся, ведь недаром говорят: нет никого дружнее наших ребят. Еще раз поздравляем наших именинников. Все вместе "С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!”.

А сейчас наши именинники приглашают всех за стол!

.