Мешочек для подарка

Передмова

Програмою трудового навчання для учнів 5 класу в розділі 2. «Конструювання та виготовлення виробів з текстильних і нетканих матеріалів» у орієнтовному переліку об’єктів проектної діяльності передбачено виготовлення мішечка для подарунків.

Пропонуємо для освоєння учнями прийомів роботи з текстильними та нетканими матеріалами обрати цей виріб. У процесі виготовлення учні формують, розвивають та відпрацьовують вміння та навички ручних видів діяльності: розмічання, різання, виконання ручних швів. Це дасть змогу вчителю допомогти дітям власноруч виготовити гарний мішечок для подарунків для членів родини, друзів.

Історична довідка

У житті є багато можливостей приносити задоволення близьким та знайомим людям. Невеличкий знак уваги – і у людини піднявся настрій. Церемонія дарувати подарунки має свою традицію. У давні часи, коли люди створювали міфи і легенди, подарунок був як великий знак довіри. Він уявляв собою як би частину того, хто дарує. І, вручаючи цю «частину», людина віддавала саму себе в надії, що той, хто отримує подарунок, не використає свою владу над даруючим, не завдасть йому шкоди.

Подарунки дбайливо зберігали, ставили на бачене місце в оселі. Їх не можна було продавати, передаровувати. Якщо з подарунком щось траплялося (загублювався або ломався) - це приводило до великого жалю.

Подарунок не мав матеріальної цінності, практичного призначення. Він був тільки знаком прихильності, символом. З часом подарунок став мати певну ціну і практичність. Коли подарунок безкорисливий, незалежно від його цінності, завжди викликає в людині почуття вдячності.

Важливо красиво і зі смаком оформити подарунок: загорнути його у яскравий папір, зав’язати кольоровою стрічкою. А можна покласти у зроблений власноруч мішечок для подарунків.

Матеріали, які використовуються для виготовлення мішечка для подарунків: однотона бавовняна, лляна, атласна тканина, шматочки гардини, стрічки, нитки.

Матеріали, які використовуються для виготовлення аплікації: лоскути тканини з тематичним малюнком.

Обладнання та інструменти: голка, ножиці, шпильки, булавка, олівець, лінійка, праска, прасувальна дошка.

Під час практичної роботи слід нагадати учням правила охорони праці при роботі з голками, шпильками, ножицями, праскою. Учитель стежить за дотриманням санітарно – гігієнічних вимог та організацією робочого місця.

Технологічна карта

Послідовність виготовлення мішечка для подарунків