Методическая разработка мини-викторины "Лучший знаток баскетбола" для учащихся 3-4 классов

МИНИ-ВИКТОРИНА

«ЛУЧШИЙ ЗНАТОК БАСКЕТБОЛА»

для учащихся начальной школы (3-4 класс)

Может проводиться как письменно, так и устно.

Время проведения – 10-15 минут, может быть включено в урок с тематикой баскетбола.

Цель: при том, что в данной викторине перечислены не все официальные правила настоящего баскетбола, однако этих знаний должно быть достаточно, чтобы учащиеся смогли бы играть в эту командную игру в школе и стать ее знатоками.

1. Сколько команд играет в баскетбол? (Две).

2. Укажите количество игроков на поле от каждой команды (Пять).

3. Максимальное количество игроков от команды вместе с запасом (Семь).

4. Главная цель игры (Забросить баскетбольный мяч в корзину команды-соперника и помешать это сделать другой команде).

5. Сколько частей в обычном матче? (Четыре).

6. После какой части команды обязаны меняться корзинами? (После второй, 15-тиминутной).

7. Разрешено ли бить по мячу ногой или кулаком? (Запрещено, это нарушение).

8. Сколько очков получает команда, забросившая в корзину с ближней и средней площадки? (Два).

9. Штрафной удар – это сколько очков? (Одно).

10. «Овертайм» по времени – это сколько минут? (Пять).

11. Как называется попадание мяча за ограничительную линию баскетбольной площадки? (Аут).

12. Как называется нарушение, при котором один из игроков, который ведет мяч, делает три шага подряд, не ударяя при этом мяч рукой об пол, или вовсе бежит с мячом в руках? (Пробежка/пронос мяча).