СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Методическая разработка сценария внеклассного мероприятия «Познавательно-развлекательная спортивная игра «Кино - волшебная страна»».

Категория: Физкультура

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сценарий может использоваться для 5-9 классов в проведении общешкольных школьных спортивных мероприятий, а также в рамках школьных декадников.

Просмотр содержимого документа
«Методическая разработка сценария внеклассного мероприятия «Познавательно-развлекательная спортивная игра «Кино - волшебная страна»».»




Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Стерлибашевская специальная (коррекционная) школа-интернат для обучающихся

с ограниченными возможностями здоровья





























Методическая разработка сценария внеклассного мероприятия

«Познавательно-развлекательная спортивная игра «Кино - волшебная страна»».










Автор: Каримов И.Р.

учитель физической культуры

































с. Стерлибашево


Сценарий может использоваться для 5-9 классов в проведении общешкольных школьных спортивных мероприятий, а также в рамках школьных декадников. Дата: 02.12.2016

Цель: расширение кругозора учащихся о советских и российских мультфильмах.

Задачи:

1.Расширить кругозор учащихся о советских и российских мультфильмах;

2.формировать интерес;

3.Закрепить спортивные знания, умения и навыки;

4.Развивать ловкость, быстроту реакции;

5.Воспитать чувство коллективизма, уважение друг к другу;

6.Создать позитивное эмоциональное настроение у учащихся;

Место проведения: спортивный зал.

Предварительная работа: обозначить линии старта и финиша, у финиша поставить 2 табурета или 2 куба (корзины).

Оборудования и реквизиты: 10 кегель , 2 удочки с магнитами, 2 баскетбольных мяча, 2 обруча, 2 длинных пояса, 2 лошади, 2 палки по 1 —1,5 м, 2 повязки на глаза, пластмассовые шарики 12 шт. , 2 корзины, по 2 пары - ушек кошки, мышки, собаки - 2шт., шапки – ушанки и платки - 2 шт., фартуки кухонные – 2шт., 2 мягкие игрушки, конверт с буквами.

В игре принимают участие 2 команды. Чётное количество человек в командах.

Ход мероприятия

Ведущий. - Сказка тебя заждались! Торопись!

Одержишь победу — достанется приз!

Будь смелей, не трусь, не робей.

Выбери конкурс себе поскорей.

Смело иди к нам играть, победить,

Мудростью, ловкостью всех удивить.

Ждут тебя шутки, веселье и смех...

День эстафеты сегодня для всех!

- Настало время посмотреть, какая команда самая спортивная. А чтобы узнать эту тайну, я приглашаю всех на сказочные эстафеты. Назвали их так потому, что вы, дорогие ребята, будете изображать героев сказок.

Ведущий проводит игры и эстафеты.

1. (Ведущий) Загадка:

Знают взрослые и дети,

нет его сильней на свете.

Одного напомню я -

Это Муромец Илья. Ответ (Богатырь).

- (Ведущий) Ребята, какие мультфильмы вы знаете про богатырей?

- (Ответы учащихся) - «Три богатыря», «Илья Муромец», «33 богатыря», «Сказка о мертвой царевне 7 богатырях».

1 эстафета «Богатыри».

Команды получают по лошадке (деревянная палка с головой лошади из фанеры). Игроки седлают лошадей, скачут до финишного куба, оббегая его, и возвращаются обратно к старту. К первому игроку подсаживается еще один на лошадь, и скачут по двое. Затем лошадь передается дальше по команде,  все повторяется сначала.

2. (Ведущий): Загадка:

Я сказочный, летучий,

Огнедышащий, могучий

Трехголовый грозный змей.

Назови меня скорей!

Ответ: Змей Горыныч.

2 эстафета «Змей Горыныч».

- (Ведущий) Команды разбиваются по 3 человека, связываются поясом по линии талии. Надо добежать вместе до финиша и обратно.

3. (Ведущий) Загадка: Он не пони и не конь,

Ловко скачет, как огонь.

В сказке он Ивану служит,

А Иван с ним крепко дружит. Ответ: Конек-горбунок.

3 эстафета «Конек-горбунок».

- (Ведущий) Положив на спину (на уровень поясницы) баскетбольный мяч и придерживая его руками, добежать до финишного куба, влезть на него, издать ржание коня и вернуться бегом к старту.

- (Ведущий): Загадка.

Ее тянут бабка с внучкой,
Кошка, дед и мышка с Жучкой. Ответ: Репка.

4 эстафета «Репка».

- (Ведущий): Первый участник — дед — бежит до финиша и обратно, второй — бабка — присоединяется к нему, держась за талию, и теперь они бегут вдвоем. Затем присоединяется третий — внучка, а далее все герои сказки.

- (Ведущий): Загадка:

Обхватив ядро ногами,

Он несется над врагами.

Все секреты подсмотрел

И обратно полетел.

Ответ: Барон Мюнхгаузен.

5 эстафета «Ядро Мюнхгаузена».

- (Ведущий): Задача игроков: зажав между колен баскетбольный мяч, добежать до финиша, подбросить мяч вверх, поймать, крикнуть: «Я барон Мюнхгаузен!» — и, держа мяч в руке, вернуться к старту.

6 эстафета «Угадай кто?».

-(Ведущий): Каждой команде даётся конверт с буквами. Из букв нужно сложить имена персонажей (героев) сказки. Ответ: Бармалей, Айболит.

- (Ведущий): Вопрос.- Как звали разбойников, которые обманули Буратино, что из золотых монет в Стране Дураков может вырасти денежное дерево? Ответ: Лиса Алиса и кот Базилио.

7 эстафета «Лиса Алиса и кот Базилио».

- (Ведущий): Команды разбиваются по 2 человека. «Кот» надевает повязку на один глаз и большие тапочки на ноги. «Лиса» берет одной рукой за плечо «кота». Так они преодолевают дистанцию до финиша, где с финишного куба «лиса» берет 5 монет. Другая пара возвращает монеты на место.

- (Ведущий): Вопрос - Кто хотел полететь с утками в теплые края?

Ответ: Лягушка-путешественница.

8 эстафета «Лягушка-путешественница».

-(Ведущий): Команды разбиваются по 3 человека. Два ребенка кладут на плечи палку и держат ее руками. Третий — лягушка — висит на руках, поджав ноги. Нужно быстрым шагом дойти до финиша и вернуться обратно, обойдя куб. «Лягушка» во время движения должна квакать.

- (Ведущий): Загадка.

Звери жили в доме том,

Но медведь сломал их дом,

Он залезть в него не смог…

Это сказка ... (Теремок).

9 эстафета «Теремок».

- (Ведущий): На финиш кладут по обручу — это теремок. Бежит первый участник — это «мышь». Спрашивает, кто в тереме живет, и залезает в обруч. Далее бежит второй участник — «лягушка». Вопрос: «Кто в тереме живет?». Ответ: «Я мышка-норушка. А ты кто?». «Я — лягушка-квакушка» и тоже залезает в обруч. И так далее: «петушок» — золотой гребешок, «ежик» — ни головы, ни ножек. Затем подбегает «медведь», берет обруч и тянет к старту. Побеждает команда, которая выразительно сыграла роли и первой пришла к старту.

- (Ведущий): Загадка:

Так быстро от принца девица бежала,
Что туфельку даже она потеряла. Ответ: «Золушка».

10 эстафета «Золушка».

- (Ведущий): Команды делятся по 2 человека. Первая — «мачеха». Она берет корзинку с кубиками, бежит к финишному кубу и разбрасывает на нем кубики. Потом возвращается и отдает корзинку второму игроку — «Золушке». Она бежит, собирает кубики в корзину и несет следующей паре игроков.

- (Ведущий): Загадка:

Добрейший кот из всех котов

Страдает, бедный, от мышей - врагов. Ответ: Кот Леопольд.

11 эстафета «Леопольд на рыбалке».

- (Ведущий): Игрок бежит до финишного куба, на котором стоит кегля — «рыбка». Рядом лежит «удочка» (палка 1 м длиной, на конце привязано за веревку кольцо серсо). Надо набросить кольцо на кеглю. Даются 3 попытки. Команда, поймавшая больше «рыбок», побеждает.

- (Ведущий): Итак, давайте подведем итог.

- Победила дружба!!!

Итог мероприятия: Награждение участников призами.

- (Ведущий): Всем спасибо за внимание!

За задор и громкий смех

За огонь соревнования

Обеспечивающий успех!


Интернет-ресурсы:


  1. Музыка открытия – «фанфары» - http://poiskm.org/show/

  2. Музыка для эстафеты «Змей Горыныч» - http://poiskm.org/show/

  3. Музыка эстафеты «Лиса Алиса и кот Базилио» - http://pesnik.su/mp3

  4. Музыка эстафеты «Леопольд на рыбалке»- http://poiskm.org/show

  5. Музыка для эстафеты «Золушка» - https://www.youtube.com/watch?v=kgCi6Cwem2U

  6. Детские песни: https://sites.google.com/site/pervyjrazvpervyjklass573/muzykalnaa-skatulka.