Методический день по предмету технология.Задания для мероприятия(очного)

Задания

Технология (девочки), 5 класс

*Внимание! Во всех вопросах только один правильный ответ

1. Сельскохозяйственные растения выращивают для употребления в пищу. Укажите ряд, где перечислены хлебные злаки, которые относятся только к первой группе.

А) пшеница, рожь, овёс, ячмень

B) пшеница, гречиха, рожь, ячмень

C) овёс, ячмень, сорго, просо

D) гречиха, просо, сорго, ячмень

1. Как называются растения, выращиваемые человеком для получения продуктов питания, сырья для промышленности в декоративных целях?

А) дикими растениями

B) культурными растениями

C) бескультурными растениями

D) дикими культурами

1. В каких овощных культурах содержатся в наибольшем количестве особые вещества  фитонциды, убивающие болезнетворные микроорганизмы?

А) яблоки, груши

B) картофель, кабачок

C) лук, чеснок

D) укроп, петрушка

1. К какой группе растений относится томат?

А) зерновые

B) бобовые

C) овощные

D) плодовые

1. Какие сельскохозяйственные растения остаются на полях под зиму?

А) картофель, свёкла

B) озимые рожь, пшеница

C) фасоль, горох

D) капуста, петрушка

1. Какая из перечисленных сельскохозяйственных работ относится к растениеводству?

А) пчеловодство

B) виноградарство

C) коневодство

D) рыбоводство

1. Найдите соответствие изображения и названия сельскохозяйственной профессии.

А) садовод

Б) овощевод

В) животновод

Г) мастер машинного доения

1. А – 3, Б – 2, В – 1, Г – 4

2. А – 4, Б – 3, В – 1, Г – 2

3. А – 3, Б – 4, В – 1, Г – 2

4. А – 4, Б – 3, В – 2, Г – 1

1. Найдите соответствие изображения и названия группы сельскохозяйственных культур.

А) зерновые

Б) зернобобовые

В) плодовые

Г) овощные

1. А – 4, Б – 2, В – 1, Г – 3

2. А – 4, Б – 2, В – 3, Г – 1

3. А – 2, Б – 4, В – 1, Г – 3

4. А – 2, Б – 4, В – 3, Г – 1

1. По продолжительности жизни сельскохозяйственные растения делятся на три группы. Выберите, какой группы не существует.

А) однолетние

B) долголетние

C) многолетние

D) двулетние

1. Отметьте, как называются семена репчатого лука, из которого получают лук-севок.

А) краснушка

B) чернушка

C) малышка

D) веснушка

1. Уборку лука-репки начинают при полегании листьев. Восстановите последовательность уборки лука – репки.

1) Отряхнуть луковицы от прилипших комочков.

2) Рассортировать луковицы на товарные и нетоварные.

3) Выдернуть лук из земли с подкопкой вилами или без подкопки.

4) Поместить ящики с отсортированными луковицами под навес или в хорошо проветриваемое помещение.

1. 3-4-2-1

2. 3-1-4-2

3. 3-1-2-4

4. 3-2-1-4

1. По каким внешним признакам различают сорта свёклы?

А) цвету и форме

B) запах и вкус

C) время посадки семян

D) высота ботвы

1. Почва  тонкий верхний слой земной коры, дающий жизнь растениям. По своему составу почва делится на минеральную и органическую. Укажите, где верно перечислены все типы минеральной части почвы в зависимости от содержания механических частиц (песка и глины).

А) глинистые, суглинистые, песчаные, супесчаные

B) глинистые, суглинистые

C) песчаные, супесчаные

D) глинистые, песчаные, гумус

1. Для создания оптимальных условий жизни растений используют различные способы и приёмы обработки почвы. Как называется способ, при котором почву рыхлят с подрезанием в ней сорняков?

А) боронование

B) культивация

C) зяблевая вспашка

D) лущение

1. Определите, о чём идёт речь:

Это часть цветника, окаймляющая посадки цветочных культур по контуру клумбы, вдоль линии дорожек, газонов, аллей. Высота их зависит от того, какую часть цветника они обрамляют. Они придают цветнику законченный вид. В качестве них часто применяют низкорослый тагетес (бархатцы).

1. свободные цветники

2. альпийские горки

3. рабатки

4. бордюры