Методические рекомендации по составлению адаптированной образовательной программы по русскому языку для учащегося с нарушениями опорно-двигательного аппарата в условиях индивидуального обучения

Проблема обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья является одной из наиболее актуальных в системе образования. Образование детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов предусматривает создание для них специальной коррекционно-развивающей среды, обеспечивающей адекватные условия и равные с нормально развивающимися сверстниками возможности для получения образования в пределах специальных образовательных стандартов, лечение и оздоровление, воспитание и обучение, коррекцию нарушений развития, социальную адаптацию. Данная программа будет полезна не только учителям, но и родителям учащихся 2 классов.