Методические указания по выполнения самостоятельных работ "Технология обслуживания и ремонта автотранспорта"

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«БЕЛГОРОДСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по выполнению самостоятельной работы

ПМ.01 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»
МДК.01.02 «Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта»
Раздел 2 «Технология обслуживания и ремонта автомобильного транспорта»

2016

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ ПМ.01 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» МДК.01.02 «Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта» составлены на основе рабочей программы и предназначены для реализации Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.

Учебной программой предусмотрено 17 часов на самостоятельную подготовку студента.

Дидактические цели самостоятельной работы состоят в том, чтобы:

• научить студентов самостоятельно добывать знания из различных источников;

• способствовать формированию навыков и умений, необходимых будущим специалистам;

• повысить ответственность студентов за свою профессиональную подготовку, формирование личностных и профессионально – деловых качеств;

• формировать у студентов профессиональное мышление на основе самостоятельной работы над выполнением индивидуальных творческих заданий

По дидактической цели выделяем три типа самостоятельных работ:

• формирование у студентов умений выявлять во внешнем плане то, что от них требуется на основе данного им алгоритма деятельности и посылок на эту деятельность, содержащихся в условии задания. В качестве самостоятельных работ этого типа чаще всего используются домашние задания – работа с учебником, конспектом, лекцией и др.

• формирование знаний – копий и знаний, позволяющих решать типовые задачи. К самостоятельным работам такого характера относятся отдельные этапы лабораторных работ и практических занятий и т.д.

• создание предпосылок для творческой деятельности. Этот тип самостоятельных работ реализуется обычно при выполнении заданий научно – исследовательского характера.

Самостоятельная работа призвана выполнять следующие функции:

- образовательную (систематизация и закрепление знаний студентов);

- развивающую (развитие познавательных сил студентов – их внимания, памяти, мышления, речи);

- воспитательную (воспитание устойчивых мотивов учебной деятельности, навыков культуры умственного труда, самоорганизации и самоконтроля, целого ряда ведущих качеств личности – честности, трудолюбия, требовательности к себе, самостоятельности и др.).

Внеаудиторная самостоятельная работа по ПМ.01 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» МДК.01.02 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» направлена на закрепление, углубление и расширение полученных теоретических знаний и практических умений и выполняется в написания конспектов, отчетных работ, а также составления схем и сравнительных таблиц.

Темы, вынесенные на самостоятельную учебную деятельность студентов

ПМ.01. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

МДК.01.02. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

№	Тема	Вид, назначение, краткое содержание	Цель работы	Кол-во часов		Форма отчетности		Сроки отчетности
Раздел 2. Технологии обслуживания и ремонта автомобилей
1	Тема 2.2. Система технического обслуживания и ремонта подвижного состава автомобильного транспорта	Самостоятельная работа №1 Корректирование нормативов для конкретных условий эксплуатации автомобиля.	Изучить факторы, влияющие на периодичность проведения технического обслуживания	1		Проверка, оценка		1 неделя
2	Тема 2.3. Основы диагностирования технического состояния автомобилей	Самостоятельная работа №2 Место диагностирования в системе технического обслуживания и ремонта подвижного состава.	Изучить цели диагностирования технического состояния автомобиля	1		Проверка, оценка		1 неделя
3	Тема 2.5. Оборудование для уборочных, моечных и очистных работ	Самостоятельна работа №3 Назначение и конструктивные особенности уборочно-моечного оборудования для мойки кузовов легковых автомобилей и автобусов; струйной мойки низа шасси.	Знать назначение и конструкцию уборочно-моечного оборудования для мойки кузовов автомобильного транспорта	1		Проверка, оценка		1 неделя
4	Тема 2.6. Осмотровое и подъемно-транспортное оборудование	Самостоятельная работа №4 Перспективы развития механизации и автоматизации производства технического обслуживания и ремонта.	Узнать пути развития механизации и автоматизации производства ТО и ремонта автомобильного транспорта	1		Проверка, оценка		1 неделя
5	Тема 2.8. Оборудование, приспособления и инструмент для разборочно-сборочных работ	Самостоятельная работа №5 Оборудование для разборочно-сборочных работ. Изучение конспекта и технической литературы	Знать оборудование, применяемое для выполнения разборочно-сборочных работ	1		Проверка, оценка		1 неделя
6	Тема 2.9. Диагностическое оборудование	Самостоятельная работа №6 Цель и задачи диагностических работ. Система диагностирования и её виды.	Знать цели и задачи проведения диагностических работ, а также оборудование, применяемое для диагностических работ	1		Проверка, оценка		1 неделя
7	Тема 2.11. Диагностирование двигателя в целом	Самостоятельная работа №7 Средства диагностирования двигателя и его систем.	Знать виды диагностического оборудования для диагностирования двигателя и его систем	1		Проверка, оценка		1 неделя
8	Тема 2.13. Техническое обслуживание и текущий ремонт систем охлаждения и смазки	Самостоятельная работа №8 Методы диагностирования систем охлаждения и смазки. Работы, выполняемы при ТО и ТР систем.	Знать диагностические параметры и перечень работ при ТО и ТР системы охлаждения двигателя	1		Проверка, оценка		1 неделя
9	Тема 2.14. Техническое обслуживание и текущий ремонт системы питания бензиновых двигателей	Самостоятельная работа №9 Причины технической неисправности систем питания бензиновых двигателей. Поиск и их устранение.	Знать устройство и основы диагностирования систем электронного управления работой двигателя	1		Проверка, оценка		1 неделя
10	Тема 2.15. Техническое обслуживание и текущий ремонт системы питания дизельных двигателей	Самостоятельная работа №10 Отказ и технические неисправности, методы и способы устранения. Диагностирования систем питания дизельных двигателей.	Знать устройство и основы диагностирования системы питания дизельного двигателя	2		Проверка, оценка		1 неделя
11	Тема 2.16. Техническое обслуживание и текущий ремонт системы питания двигателей, работающих на газовом топливе	Самостоятельная работа №11 Меры безопасности, принимаемые при работе системы питания на газовом топливе. Преимущества и недостатки. Диагностирование. Поиск и устранение технических неисправностей.	Знать устройство и основы диагностирования системы питания двигателя с газовой системой питания	1		Проверка, оценка		1 неделя
12	Тема 2.18. Техническое обслуживание и текущий ремонт трансмиссии	Самостоятельная работа №12 Диагностирование приборов электрооборудования. Общая и поэлементная диагностика электрооборудования.	Знать диагностические параметры приборов электрооборудования и способы их считывания	1		Проверка, оценка		1 неделя
13	Тема 2.19. Техническое обслуживание и текущий ремонт ходовой части и автомобильных шин	Самостоятельная работа №13 Диагностирования элементов трансмиссии. Причины, вызывающие технические неисправности и их устранение.	Знать основные неисправности элементов трансмиссии, их проявление, выявление и устранение	1		Проверка, оценка		1 неделя
		Самостоятельная работа №14 Диагностирование ходовой части автомобильных шин. Устранение технической неисправности ходовой части и автомобильных шин. Безопасность труда при проведении ТО и ТР ходовой части и автомобильных шин.	Знать основные неисправности элементов ходовой части, их проявление, выявление и устранение	1		Проверка, оценка		1 неделя
14	Тема 2.21. Техническое обслуживание и текущий ремонт кузовов, кабин и платформ	Самостоятельная работа №15 Диагностирование кузовов и платформ. Методы борьбы с коррозией. Лаки и краски, применение для окраски поверхности кузовов легковых автомобилей и автобусов. Технология выполнения окрасочных работ.	Знать основные неисправности элементов кузова, их проявление, выявление и методы устранения	1		Проверка, оценка		1 неделя
15	Тема 2.22 Диагностирование автомобилей на постах общей и поэлементной диагностики	Самостоятельная работа №16 Устройство стендов с беговыми барабанами для проведения общей Д1 диагностики и Д-2 поэлементной диагностики. Техника безопасности при проведении диагностических работ на стендах с беговыми барабанами.	Знать общее устройство и типы стендов с беговыми барабанами для проведения диагностических работ	1		Проверка, оценка		1 неделя
Итого:					17

Критерии оценки

выполнения самостоятельных работ ПМ.01 МДК.01.02 Раздел 2 «Технология обслуживания и ремонта автомобильного транспорта»

Виды работы	Критерии
	«5»	«4»	«3»
Самостоятельная работа	Самостоятельная работа выполнена верно, в полном объёме, правиль­но оформлена	Самостоятельная работа выполнена верно, в полном объёме, есть не точности в пра­вильности оформ­ления	Самостоятельная работа выполнена с отклонениями от требований оформления (без таблиц), небрежно

Самостоятельная работа №1 Корректирование нормативов для конкретных условий эксплуатации автомобиля

Цель работы – Изучить факторы, влияющие на периодичность проведения технического обслуживания.

Вид работы – таблица.

Студент должен: иметь представление:

- о периодичности выполнения различных видов технического обслуживания;

- о факторах, повышающих периодичность проведения ТО;

- о факторах, снижающих периодичность проведения ТО.

Методические указания:

Работа выполняется каждым студентом индивидуально. Студенту необходимо познакомиться с «Положением о техническом обслуживании и ремонте подвижного состава автомобильного транспорта» и составить таблицу факторов, влияющих на периодичность проведения ТО.

Работу оформить в лекционной тетради.

Самостоятельная работа №2 Место диагностирования в системе ТО и ремонта подвижного состава

Цель работы – Изучить цели диагностирования технического состояния автомобиля.

Вид работы – устный доклад.

Студент должен: иметь представление:

- о системе технического обслуживания и ремонта подвижного состава;

- о видах диагностирования;

- о методах диагностирования.

Методические указания:

Работа выполняется каждым студентом индивидуально. Студенту необходимо познакомиться с дополнительной литературой и составить устный отчет о месте диагностирования в системе технического обслуживания и ремонта подвижного состава автомобильного транспорта.

Отчет предоставляется в устной форме.

Самостоятельная работа №3 Назначение и конструктивные особенности уборочно-моечного оборудования для мойки кузовов легковых автомобилей и автобусов и струйных моек для шасси

Цель работы – Знать назначение и конструкцию уборочно-моечного оборудования для мойки кузовов автомобильного транспорта.

Вид работы – таблица.

Студент должен: иметь представление:

- об особенностях мойки кузовов легковых, грузовых автомобилей и автобусов;

- об уборочно-моечном оборудовании, применяемом при мойке различного автомобильного транспорта;

- конструктивные особенности различного уборочно-моечного оборудования.

Методические указания:

Работа выполняется каждым студентом индивидуально. Студенту необходимо познакомиться с дополнительной литературой и составить таблицу видов, назначения и конструктивных особенностей уборочно-моечного оборудования.

Работу оформить в лекционной тетради в виде таблицы.

Вид уборочно-моечного оборудования	Конструктивные особенности	Применение для автотранспортных средств

Самостоятельная работа №4 Перспективы развития механизации и автоматизации производства ТО и ремонта

Цель работы – Узнать пути развития механизации и автоматизации производства ТО и ремонта автомобильного транспорта

Вид работы – устный доклад.

Студент должен: иметь представление:

- о методах механизации и автоматизации производства ТО и ремонта;

- о наиболее применяемых на сегодняшний день методах механизации и автоматизации производства ТО и ремонта;

- о перспективных методах механизации и автоматизации ТО и ремонта.

Методические указания:

Работа выполняется каждым студентом индивидуально. Студенту необходимо познакомиться с дополнительной литературой и предоставить устный доклад о перспективных методах механизации и автоматизации производства ТО и ремонта.

Работу оформить в виде устного доклада.

Самостоятельная работа №5 Оборудование для разборочно-сборочных работ. Изучение конспектов и технической литературы

Цель работы – Знать оборудование, применяемое для выполнения разборочно-сборочных работ.

Вид работы – устный доклад.

Студент должен: иметь представление:

- о проблемах, связанных с проведением разборочно-сборочных работ;

- о назначении стендов для проведения разборочно-сборочных работ по агрегатам;

- о применяемых для разборочно-сборочных работ специализированных приспособлениях и инструменте.

Методические указания:

Работа выполняется каждым студентом индивидуально. Студенту необходимо познакомиться с дополнительной литературой и составить устный доклад о применяемых на сегодняшний день стендах, приспособлениях и специализированных инструментах для проведения разборочно-сборочных работ.

Работу представить в форме устного доклада на уроке.

Самостоятельная работа №6 Цель и задачи диагностических работ. Система диагностирования и его виды

Цель работы – Знать цели и задачи проведения диагностических работ, а также оборудование, применяемое для диагностических работ.

Вид работы – таблица.

Студент должен: иметь представление:

- о целях и задачах диагностических работ;

- о системе диагностирования и его видах;

- о приспособлениях, применяемых для диагностирования.

Методические указания:

Работа выполняется каждым студентом индивидуально. Студенту необходимо познакомиться с дополнительной литературой и составить таблицу приспособлений, применяемых для диагностических работ.

Работу оформить в лекционной тетради в форме таблицы.

Вид диагностических работ	Применяемое диагностическое оборудование

Самостоятельная работа №7 Средства диагностирования двигателя и его систем

Цель работы – Знать виды диагностического оборудования для диагностирования двигателя и его систем.

Вид работы – таблица.

Студент должен: иметь представление:

- о диагностических параметрах двигателя и его систем;

- о средствах считывания диагностических параметров двигателя и его систем;

- о применении средств самодиагностирования двигателя.

Методические указания:

Работа выполняется каждым студентом индивидуально. Студенту необходимо познакомиться с дополнительной литературой и составить таблицу средств диагностирования технического состояния двигателя и его систем.

Работу оформить в лекционной тетради в виде таблицы.

Средства диагностирования	Диагностические параметры

Самостоятельная работа №8 Методы диагностирования систем охлаждения и смазки. Работы, выполняемые при ТО и ТР систем

Цель работы – Знать диагностические параметры и перечень работ при ТО и ТР систем охлаждения и смазки двигателя.

Вид работы – схема.

Студент должен: иметь представление:

- об устройстве систем смазки и охлаждения;

- об основных диагностических параметрах систем;

- о методах выявления неисправностей по диагностическим параметрам.

Методические указания:

Работа выполняется каждым студентом индивидуально. Студенту необходимо познакомиться с дополнительной литературой и составить схему воздействий при ТО и ТР систем и влияния их на различные диагностические параметры.

Работу оформить в лекционной тетради.

Самостоятельная работа №9 Причины технической неисправности систем питания бензиновых двигателей. Их поиск и устранение. Датчики и измерительные механизмы систем питания с впрыском бензина. ТО систем питания дизельных двигателей

Цель работы – Знать устройство и основы диагностирования систем электронного управления работой двигателя.

Вид работы – таблица.

Студент должен: иметь представление:

- об основных компонентах электронной системы управления двигателем (ЭСУД);

- об основных неисправностях ЭСУД;

- об устройстве ЭСУД.

Методические указания:

Работа выполняется каждым студентом индивидуально. Студенту необходимо познакомиться с дополнительной литературой и составить таблицу основных неисправностей ЭСУД и методах их устранения.

Работу оформить в лекционной тетради.

Признак неисправности ЭСУД	Возможная причина неисправности	Метод устранения неисправности

Самостоятельная работа №10 Отказы и технические неисправности систем питания дизельных двигателей. Диагностирование и методы их устранения

Цель работы – Знать устройство и основы диагностирования системы питания дизельного двигателя.

Вид работы – таблица.

Студент должен: иметь представление:

- об основных компонентах системы питания дизельного двигателя;

- об основных неисправностях системы питания дизельного двигателя;

- об устройстве системы питания дизельного двигателя.

Методические указания:

Работа выполняется каждым студентом индивидуально. Студенту необходимо познакомиться с дополнительной литературой и составить таблицу основных неисправностей системы питания дизельного двигателя и методах их устранения.

Работу оформить в лекционной тетради.

Признак неисправности системы питания дизельного двигателя	Возможная причина неисправности	Метод устранения неисправности

Самостоятельная работа №11 Меры безопасности при работе с газовыми системами питания двигателей. Диагностирование систем.

Цель работы – Знать устройство и основы диагностирования системы питания двигателя с газовой системой питания.

Вид работы – таблица.

Студент должен: иметь представление:

- об основных компонентах газовой системы питания двигателя;

- об основных неисправностях газовой системы питания двигателя;

- об устройстве газовой системы питания двигателя;

- о мерах безопасности при обслуживании газовой системы питания.

Методические указания:

Работа выполняется каждым студентом индивидуально. Студенту необходимо познакомиться с дополнительной литературой и составить таблицу основных неисправностей газовой системы питания двигателя и методах их устранения.

Работу оформить в лекционной тетради.

Признак неисправности газовой системы питания двигателя	Возможная причина неисправности	Метод устранения неисправности

Самостоятельная работа №12 Диагностирование приборов электрооборудования. Общая и поэлементная диагностика электрооборудования. Неисправности системы зажигания, генератора.

Цель работы – Знать диагностические параметры приборов электрооборудования и способы их считывания.

Вид работы – таблица.

Студент должен: иметь представление:

- об основных диагностических параметрах и неисправностях системы зажигания;

- об основных диагностических параметрах и неисправностях системы электропитания.

Методические указания:

Работа выполняется каждым студентом индивидуально. Студенту необходимо познакомиться с дополнительной литературой и составить таблицу основных неисправностей электрооборудования и их причинах.

Работу оформить в лекционной тетради.

Признак неисправности электрооборудования	Возможная причина неисправности	Метод устранения неисправности
Система зажигания
Система электропитания

Самостоятельная работа №13 Диагностирование элементов трансмиссии. Причины, вызывающие технические неисправности трансмиссии. Их устранение. Техника безопасности при ТО и ТР трансмиссии.

Цель работы – Знать основные неисправности элементов трансмиссии, их проявление, выявление и устранение.

Вид работы – схема.

Студент должен: иметь представление:

- об основных диагностических параметрах трансмиссии;

- о неисправностях элементов трансмиссии;

- о методах выявления неисправного элемента трансмиссии.

Методические указания:

Работа выполняется каждым студентом индивидуально. Студенту необходимо познакомиться с дополнительной литературой и составить схему выявления неисправностей трансмиссии.

Работу оформить в лекционной тетради.

Самостоятельная работа №14 Диагностирование ходовой части автомобилей. Устранение неисправностей ходовой части. Безопасность труда при проведении ТО и ТР ходовой части.

Цель работы – Знать основные неисправности элементов ходовой части, их проявление, выявление и устранение.

Вид работы – схема.

Студент должен: иметь представление:

- об основных диагностических параметрах ходовой части;

- о неисправностях элементов ходовой части;

- о методах выявления неисправного элемента ходовой части.

Методические указания:

Работа выполняется каждым студентом индивидуально. Студенту необходимо познакомиться с дополнительной литературой и составить схему выявления неисправностей ходовой части.

Работу оформить в лекционной тетради.

Самостоятельная работа №15 Диагностирование кузовов и платформ. Методы борьбы с коррозией. Лаки и краски, применяемые для защиты поверхности кузовов автомобилей. Технология окрасочных работ.

Цель работы – Знать основные неисправности элементов кузова, их проявление, выявление и методы устранения.

Вид работы – устный доклад.

Студент должен: иметь представление:

- об основных неисправностях кузовов;

- о материалах, применяемых для устранения различных неисправностей кузовов;

- о методах устранения различных неисправностей кузовов.

Методические указания:

Работа выполняется каждым студентом индивидуально. Студенту необходимо познакомиться с дополнительной литературой и представить устный доклад о методах устранения различных неисправностей кузовов.

Самостоятельная работа №16 Устройство стендов с беговыми барабанами для проведения общей и поэлементной диагностики. Техника безопасности при проведении диагностических работ на стендах с беговыми барабанами.

Цель работы – Знать общее устройство и типы стендов с беговыми барабанами для проведения диагностических работ.

Вид работы – сравнительная таблица.

Студент должен: иметь представление:

- о конструкции различных типов стендов с беговыми барабанами;

- о видах стендов с беговыми барабанами;

- о преимуществах и недостатках различных стендов с беговыми барабанами.

Методические указания:

Работа выполняется каждым студентом индивидуально. Студенту необходимо познакомиться с дополнительной литературой и составить сравнительную таблицу по различным стендам с беговыми барабанами.

Работу оформить в лекционной тетради.