Россия, Ростовская область
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 13.07.2020 18:44
Татьяна Фисенко Николаевна
учитель иностранного языка
63 года
1 049
57 642 
Местоположение
Специализация
Методическое описание открытого урока «Использование интерактивной доски при изучении темы: « МОИ ДРУЗЬЯ И Я.» 3 класс
Категория:
Прочее
09.01.2015 18:44
Методическое описание открытого урока
«Использование интерактивной доски при изучении темы:
« МОИ ДРУЗЬЯ И Я.» 3 класс
Учителя МОУ Багаевской СОШ №1
Фисенко Татьяны Николаевны
ТЕМА УРОКА: « МОИ ДРУЗЬЯ И Я.»
3 класс (французский язык, Кулигина А.М., «Твой друг французский язык.»
Цель: Развитие коммуникативных способностей учащихся по проблеме « Портрет глазами друзей »
.Дидактические цели проекта:
- Формирование навыков работы на интерактивной доске
- Формирование системного мышления
Методические задачи:
- Развитие долгосрочной памяти, образного мышления, внимания, логического мышления.
- Воспитание внимательного и дружелюбного отношения к своим друзьям, взрослым и родственникам.
- Воспитание культуры общения.
- Формирование навыков аудирования, чтения с общим пониманием и письма.
|
|
Страница 1 Предъявление темы « Мои друзья и я». ( внешность) |
|
|
Страница 2 Предъявление новой лексики по теме. Прослушивание аудиозаписи. Сопоставление французских слов с русскими ( как вы понимаете эти слова?) |
|
|
. Страница 3.
Закрепление новой лексики. Учащимся необходимо правильно подобрать подпись к картинке (называется слово, стерев белый маркер, узнаем правильно ли названо это слово) Помочь исправить неверное |
|
|
Страница 4. Давайте посмотрим, кого увидела Бель в зеркале. Учащимся необходимо выбрать правильное прилагательное.
|
|
Портрет моего друга
|
Страница 5. Догадайся кто? Давайте научимся рассказывать о своих одноклассниках, в этом вам помогут текст и картинки со стр.131 ( описывается внешность одного из учащихся- нужно отгадать о ком идет речь) |
|
|
Страница 6.
Сейчас мы узнаем, какими же бывают друзья. Необходимо прочитать образец и употребив прилагательные вж.роде ед.ч. дописать предложения.
|
|
|
Страница 7. Подведение итогов. Все работали хорошо! Молодцы!
Devoir page131 ex.3, CA page 58-59 |
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
