Методическое пособиеРеализация межпредметных связей физики и химии на интегрированных уроках.

Данное методическое пособие представляет собой анализ и классификацию межпредметных связей, их реализацию при изучении предметов естественно математического цикла.

Как одно из направлений современного образования в методическом пособии освещено понятие интеграции как одного из факторов реализации межпредметных связей. Интегральная образовательная технология проектируется на основе всестороннего, системного анализа структуры педагогической системы, реализуемой в интегрированных уроках. В методическом пособии дана их классификация, методика подготовки и проведение таких уроков, анализа и самоанализа интегрированного урока.

Ценность данного методического пособия в том, что разрозненные знания по межпредметным связям, интеграции как педагогического явления, его особенностям и путям реализации представлены логически вытекающими один из другого. Т.е. получена общая картина интеграции школьных дисциплин, и в частности физики и химии. Результаты апробации подтверждают надежность полученных результатов исследования.

В свете 12-летнего обучения и образования в ХХI веке будущее за интеграцией, интегрированными уроками.