Мини - лаборатории в ДОУ

СП МАОУ Горьковской СОШ

Мини-лаборатории в ДОУ, как эффективная форма развития познавательного процесса

Воспитатель: Киряева Светлана Викторовна

Цель создания :

• Развивать, поддерживать познавательный интерес детей
• Формировать экологическую культуру, умение пользоваться экологическими знаниями в практической деятельности, бережного отношения и любви к природе;

Задачи :

• Формировать у детей умения и навыки наблюдений за природными объектами и явлениями;
• Развивать познавательный интерес к миру природы;
• Повышать интерес к исследовательской деятельности;
• Способствовать освоению детьми элементарных норм поведения по отношению к природе;
• Упражнять детей в умении делать выводы, обобщать полученные результаты, сравнивать их со своими предположениями;
• Развивать у детей способности творческого применения полученных в процессе экспериментирований знаний и умений;

.

Наши мини-лаборатории созданы

для развития у детей

- познавательного интереса,

- эстетического, эмоционального развития,

- приобретения навыков самостоятельной работы,

- развития воображения, мышления, интеллекта,

- повышения интереса к исследовательской деятельности, формирования научного мировоззрения.

Дети играют, экспериментируют и наблюдают

Что дает экспериментальная деятельность?

• Ребенок, почувствовавший себя исследователем, овладевший искусством эксперимента, побеждает нерешительность и неуверенность в себе.
• У него просыпаются инициатива, способность преодолевать трудности, переживать неудачи и достигать успеха, умение оценивать и восхищаться достижением товарища и готовность придти ему на помощь. Опыт собственных открытий — одна из лучших школ характера.
• Главное, создать воображение ребенка, целостные живые образы разных уголков Земли и окружающего мира.

Мини-лаборатория в подготовительной группе

Мини-лаборатории в старшей группе

Мини-лаборатория в средней группе

Мини-лаборатория

в младшей группе

СПАСИБО

ЗА ВНИМАНИЕ!