Мини-музей "Любимая игрушка - матрешка"

Проект по созданию музея одного предмета «ЛЮБИМАЯ ИГРУШКА – МАТРЁШКА»

Подготовила Вдовиченко Е.И., Чикаева Т.А., воспитатели МБДОУ детского сада № 96

2013-2014 год

Тип

• долгосрочный
• групповой
• игровой
• познавательно–речевой

проекта

Участники

• вторая младшая группа «Дюймовочка»
• воспитатели : Вдовиченко Е.И.,Чикаева Т.А.,
• муз. руководитель: Коптева Л.М
• родители воспитанников

проекта

Сроки реализации

• 01.10.2013-31.05.2014

Актуальность темы

• Народная игрушка – это игрушка развивающая, вобравшая в себя игровую культуру многих поколений. Она и эстетически привлекательна, и эмоционально комфортна, и многофункциональна.

• Несмотря на кажущуюся простоту, народная игрушка заставляет ребенка прилагать определенные физические и интеллектуальные усилия, чтобы получить радующий, положительный результат, поднимающий по ступенькам развития.

• Игры с народными игрушками развивают эстетическое восприятие, логическое мышление, внимание, воображение, сенсомоторные навыки, ловкость, смекалку.

Проблема

Народная игрушка, в наши дни стремительно превращается в сувенирную продукцию, не предназначенную для ребенка и не требующую педагогического сопровождения.

Но именно народная игрушка всегда несла в себе огромный потенциал социального наследия.

!!! К сожалению, современные родители недооценивают развивающую роль народной игрушки.

Цель

• Систематизировать знания детей о русской народной игрушке матрешке
• Систематизировать знания детей о русской народной игрушке матрешке

Задачи проекта

• Знакомить детей с народной игрушкой матрешкой.

• Познакомить с содержанием игр с матрешками, возможностью использования их в разных видах детской деятельности (подвижные, сюжетные, режиссерские игры, театрализованная деятельность, изобразительное творчество по мотивам народной игрушки)

• Способствовать развитию у детей восприятия, мышления, логики речи, мелкой моторики, координации рук и глазомера, познавательных интересов, ловкости, смекалки.

• Развивать коммуникативные навыки, желание использовать народные игрушки в совместной и самостоятельной деятельности.

Формы работы

с родителями

с детьми

• беседы,

• консультации,

• наглядная агитация,

• досуг

• оформление фоторепортажа для родителей

• занятия,

• беседы,

• игровая деятельность,

• развлечения

РОЖДЕНИЕ МАТРЕШКИ

РУССКАЯ МАТРЕШКА

Погляди скорее -

Щечки розовеют,

Пестренький платочек,

Платьице в цветочек,

Пухленькие крошки —

Русские матрешки.

Чуть лишь испугаются,

Все в кружок сбегаются,

Прячутся друг в дружке

Шустрые подружки.

Т. Лисенкова

СЕРГИЕВ - ПОСАД

Шли матрёшки по дорожке Было их немножечко, Две Матрёны, три Матрёшки И ещё Матрёшечка.

СЕМЕНОВ

ПО МОТИВАМ СКАЗОК

ПЕРВЫЙ В РОССИИ- И В МИРЕ! МУЗЕЙ МАТРЕШКИ

Открылся в 2001 году в Москве .

Физическая культура. Тема «Матрешки с платочками»

Художественное творчество. Рисование. Тема «Украсим платочки матрёшкам»

Тема «Знакомство с русской матрешкой».

Художественное творчество. Рисование. Тема «Украсим сарафаны

Конструирование. « Домик для матрешки.»

Формирование элементарных математических представлений на тему «Как помочь Матрешке?»

Экскурсия в наш музей.

Взаимодействие со специалистами

Взаимодействие с родителями

Русская матрешка – настоящее чудо света. Настоящее, поскольку была и остается творением человеческих рук. Чудо света – потому что удивительным образом игрушечный символ России перемещается по всему миру, не признавая никаких расстояний, границ.